Аннотация: Предметом исследования являются языковые конфликты в Швейцарии и их основные факторы, а также пути решения. Несмотря на то, что в Швейцарии четыре официальных языка, по большей части страна представляет собой союз соседствующих одноязычных территорий и общин; двуязычные кантоны и общины представлены в малом количестве. Основные конфликты происходили между франко- и немецкоязычным населением, но мы также берем во внимание и ситуацию с итальянским и ретороманским языками. Путем анализа понятия Рёштиграбен, франко-немецких конфликтов в кантонах Берн, Юра, Фрибур и Вале, а также места итальянского и ретороманского языков в языковом многообразии Швейцарии, мы выделили общие черты таких конфликтов и основные пути их решения. Основными выводами научного исследования являются следующие положения. Языковые конфликты в Швейцарии всегда имели политические или социально-экономические причины. Среди решений можно выделить референдумы для самоопределения, прописанные в законодательстве квоты на представительство, принцип территориальности, федеральные субсидии. Важнейшую роль сыграло самосознание швейцарцев как граждан многоязычной страны, в том числе в постоянной поддержке итальянского и ретороманского языков. Новизна исследования состоит в детальном описании и анализе истории и современного состояния языкового многообразия Швейцарии на федеральном и кантональном уровнях.

DOI: 10.7256/2454-0609.2017.2.22512

Аннотация: Статья посвящена театральным практикам провинциальных туристов в Санкт-Петербурге и Москве на рубеже XIX-ХХ веков. С развитием массового туризма в столичных городах постепенно сложился определенный набор достопримечательностей, которые должен был посетить в них каждый турист. Не менее важным для туристов этого периода было происходившее в процессе поездок приобщение к городской повседневности. В этом смысле столичный театр был особенно притягателен для провинциальных туристов, а посещение различных театров становилось одной из важнейших практик на протяжении всего пребывания приезжих в городе. Обращение к изучению этих практик представляется особенно актуальным в связи с растущим интересом исследователей к изучению истории повседневности и досуга, а также с развитием исторической антропологии, когда в фокусе исследований оказываются непосредственные участники исторических процессов. Целью данной статьи является анализ столичного театра в контексте туристических практик рубежа XIX-ХХ веков. Опираясь в методологическом плане на теорию социального мира П. Бурдье, автор приходит к выводу о том, что театральные практики туристов в столичных городах имели принципиальное значение для социальной значимости совершенной ими поездки. С туристической точки зрения театры несли в себе двоякую функцию: с одной стороны, спектакли столичных сцен были ярким явлением художественной жизни, и поэтому были интересны для туристов, с другой стороны – для туристов были привлекательны и театральные здания, часто являвшиеся образцами новейших достижений в архитектуре. Театры включались в туристическую программу в столичном городе даже в том случае, если у туриста был всего один день на осмотр города. Посещение театров наряду с другими достопримечательностями в ходе туристических поездок повышало культурный капитал провинциальных туристов у себя на родине и позволяло им говорить о том, что они не просто побывали в столицах, но и участвовали в жизни большого города.

DOI: 10.7256/2454-0609.2017.2.22111

Аннотация: В статье анализируются основные концепции типов модернизационного развития, предложенные российскими учеными. Выявлены причины повышенного внимания в отечественной исторической науке к проблеме типологии модернизации, связанные с необходимостью смены методологии после распада СССР и разработки стратегии политического развития РФ в начале XXI века. Определено, что в большинстве отечественных исследований предлагается дихотомная типология модернизационных процессов: органическая и догоняющая модернизация. Дается характеристика каждого из этих типов с учетом особенностей основных точек зрения на поставленную проблему. В основе методологии работы лежит классическая трактовка модернизации (переход от традиционного общества к современному) как более приемлемая для исторических исследований. Делается вывод о том, что основными критериями различия органической и догоняющей модернизаций являются внутренняя/внешняя импульсность и синхронность/асинхронность процессов в разных сферах общественной жизни. Предлагается авторское видение классического и догоняющего типов модернизации, в основе которого лежит комплексный подход. Он позволяет определить особенности указанных типов через следующие критерии: характер, начальная сфера жизнедеятельности общества, акторы проведения, механизм и темпы развития.

DOI: 10.7256/2454-0609.2017.2.21459

Аннотация: Объектом исследования является церемониал ренессансного французского двора XVI в., включавший в себя торжественные и ординарные мероприятия, в которых участвовала и зачастую организовывала королева Франции и ее двор. Церемонии и этикет двора королевы, выражавшийся в конкретных и обязательных для монаршей персоны и членов ее двора ежедневых мероприятиях в месте пребывания королевского двора представляет собой еще малоизученное поле исследования, что не позволяет делать выводы о настоящей функциональной роли дамского двора. Основываясь на свидетельствах современников – непосредственных участников придворной жизни эпохи последних Валуа – Маргариты де Валуа и Пьера де Брантома, а также анализе рукописного источника (из фондов Российской национальной библиотеки в Санкт-Петербурге) - королевских Регламентах 1560-1580-х гг., которые определяли организацию и функционирование двора, а также регулировали правила поведения и церемониальные обязанности придворных в отношении царствующих особ, в частности, королевы Франции, демонстрируется самостоятельная организационно-политическая роль двора королевы, постоянно возрастающая со временем. Рассматривая особенность французской монархии – наличие Салического закона, отстраняющего женщин от наследования трона, вместе с тем доказывается, что церемониал двора королевы в качестве компенсирующего начала становился способом политической репрезентации и публичного управления, подчеркивал сакральное положение младшего венценосца, позволяя находить основания осуществлять реальное вмешательство в государственные дела и принимать на себя бразды управления королевством в случае необходимости. Растущая профессионализация службы в доме королевы вела к усложнению и совершенствованию церемониальных норм, о чем свидетельствует сравнение Регламентов разных лет издания, и получила окончательное нормативное закрепление в 1585 г., став основой для церемониала и, соответственно, политического влияния дворов французских королев последующих столетий.

DOI: 10.7256/2454-0609.2017.2.22333

Аннотация: Предметом настоящего исследования является история шведских популистских партий во второй половине XX - начале XXI вв. В статье рассматривается вопрос об истоках современного шведского политического популизма, его месте и роли в истории Швеции в исследуемый период. Основное внимание автор сосредотачивает на проблеме генезиса партии «Шведские демократы» как ведущей популистской политической силы в Швеции во всей новейшей истории страны, а также эволюции ее идеологии с точки зрения влияния на популярность данной партии. В исследовании автор прибегает к использованию нарративного (описательно-повествовательного), а также историко-генетического методов. Кроме того, при проведении исследования автор опирается на теорию «репутационных щитов» Э. Иварсфлатен. Автор приходит к выводу, что в истории Швеции популистские партии на протяжении долгого времени не играли заметной роли, поскольку позиционировали себя как радикальные несистемные политические силы. Научная новизна статьи заключается в выявлении прямой зависимости между ростом популярности популистских партий в Швеции и наличие у них «репутационных щитов». Так, доказано, что последовательный курс руководства партии «Шведские демократы» во главе с Микаэлем Янссоном на имиджевую и идеологическую модернизацию, начатый в 1995-1996 гг., заложил основу для формирования у партии «репутационного щита», наличие которого стало в дальнейшем одним из факторов, предопределивших рост популярности этой политической силы.

DOI: 10.7256/2454-0609.2017.2.22528

Аннотация: Предметом статьи являются юбилеи исторического факультета МГУ. Хронологические рамки работы – это начало XXI в., то есть юбилеи, посвященные 70-летию, 75-летию, 80-летию исторического факультета. Цель работы заключается в рассмотрении того, как исследование этих юбилеев может способствовать изучению истории факультета и Московского университета в целом. Методология работы построена на сочетании трех принципов – историзма, научной объективности и системности. Применение принципа историзма позволяет встроить анализ предмета в исторический контекст. Принцип научной объективности обеспечивается привлечением к исследованию широкого круга источников и критическим осмыслением содержащихся в них фактов. Принцип системности дает возможность реконструировать историю факультета во всей полноте параметров оценки, которые проистекают из анализа юбилеев. Научная новизна статьи заключается в самой постановке проблемы, а также в том, что полученные результаты позволяют выявить новые аспекты рассмотрения истории факультета и университета, проследить их взаимосвязь, обнаружить неочевидные взаимные влияния этих аспектов и факторов истории страны в целом. Выводы статьи имеют не только научную, но и практическую значимость – они могут использоваться и в процессе преподавания, и при создании комплексов по мемориализации факультетской и университетской жизнедеятельности. Они также содержат в себе указания на возможные направления дальнейшего изучения юбилеев, в частности, указание на возможные способы поиска и систематизации новых источников по истории факультета и университета.

DOI: 10.7256/2454-0609.2017.2.21961

Аннотация: В работе исследуется первый научно-публицистический энциклопедический труд П.-Ш.Левека «История различных народов, подвластных России», повествующий о народностях Российской империи в XVIII веке. Знакомясь с научным наследием П.-Ш. Левека, а также опираясь на научные данные и публикации его современников (Г.Ф. Миллера, А.Ф. Бюшинга и др.), авторы смогли получить точную и конкретную информацию об этнокультурном устройстве крупнейшей державы мира - Российской империи, исследуемого периода. В статье использован историко-системный метод, направленный на рассмотрение русско-европейского культурного взаимодействия в XVIII в., через призму творчества одного из ярчайших представителей эпохи Просвещения ─ ученого П.-Ш. Левека Авторами исследования сформулирован вывод о том, что «Энциклопедия» П.-Ш. Левека ─ первое сочинение на французском языке, представляющее целостный образ России, как многонационального государства. Являясь дополнением и продолжением многотомной «Российской истории» Левека, «История различных народов, подвластных России» позволит уточнить и углубить представления об истоках российско-европейского культурного и научного сотрудничества.

DOI: 10.7256/2454-0609.2017.2.21189

Аннотация: К моменту принятия устава 1884 г. только два университета Российской империи имели особый порядок сдачи выпускного экзамена: это были Дерптский и Киевский (святого Владимира) университеты, где студенты сдавали экзамены в два срока - после 2-го и после 4-го курса. Но министерство народного просвещения пошло ещё дальше в реформировании системы выпускного экзамена - были отменены все экзамены, а студентов обязали сдавать все изучаемые предметы в конце курса. Это было кардинальное изменение порядка сдачи итоговых экзаменов на естественных отделениях физико-математических факультетов университетов Российской империи. В статье рассмотрен процесс налаживания нововведений, которые оказались не по нраву представителям университетов в связи с усилением контроля со стороны министерства народного просвещения. Исследование базируется, в первую очередь, на использовании сравнительно-исторического метода и основывается на принципах историзма и объективности. Автор приходит к выводу, что тотальный контроль министерства народного просвещения, усиление которого было связано с беспорядками в высшей школе, привёл к недовольству нововведениями. Несмотря на регулирование процесса сдачи итоговых экзаменов министерством, в каждом университете заводились свои порядки, а профессора стремились вернуть старые порядки - сдачи факультетских экзаменов, как это было при действии устава 1863 г. Нарастание недовольства и складывание революционной ситуации в стране привело к упрощению процесса сдачи итоговых экзаменов и передаче полномочий факультетам в 1906 г. Однако уже в 1911 г. министерство вернулось к полной регламентации и унификации процесса итоговых экзаменов.

DOI: 10.7256/2454-0609.2017.2.22240

Аннотация: Автор анализирует взаимодействие Министерства иностранных дел России с Федеральным собранием Российской Федерации на современном этапе. В то же время особое внимание в статье уделяется ретроспективе взаимоотношений МИД и депутатов. В частности автор исследует роль внешнеполитического ведомства Российской империи в период Первой мировой войны. С первых же дней войны министерство оказывало практическую помощь значительной массе соотечественников, застигнутых войной за рубежом. По самым больным вопросам, таким как помощь военнопленным, дипломатам приходилось преодолевать серьезные препятствия внутри страны. Союзником МИД в этих вопросах была Государственная Дума. Основой методологии исследования являются такие методы, как сравнительный анализ, обобщение, индукция и дедукция, исторический метод и др. В заключении автор приходит к следующим выводам. Как и в прошлые годы, вопросы сотрудничества с Федеральным собранием находятся в центре внимания российского Министерства иностранных дел. Однако с годами приоритеты на этом направлении деятельности меняются. Сегодня в числе первостепенных задач – совместные действия дипломатов и депутатов по обеспечению прав человека путем участия в Совете ООН по правам человека, конвенционных органах ООН по правам человека и Управлении Верховного комиссара ООН по правам человека.

DOI: 10.7256/2454-0609.2017.2.22470

Аннотация: Статья посвящена публикациям, вышедшим в Германии в 1920-1930 годы и касающимся России и русской эмиграции – научной литературе философского, политологического, исторического, искусствоведческого и культурологического содержания, литературным и художественным изданиям, публицистике. Исследуется характер материалов, имена авторов, тематика работ и их содержание. Объектом исследования является русское зарубежье и Россия в отражении немецких изданий межвоенного периода XX века. Предметом исследования служат публикации Германии по русской истории и культуре прошлого столетия. Проанализирована роль данных публикаций в развитии немецко-русских культурных отношений и налаживании так называемого «диалога цивилизаций». В статье делается вывод о том, что в межвоенный период первой половины XX века Германия стала крупнейшим центром по изучению русского присутствия в Европе, что было обусловлено историческими, политическими, культурными причинами, убежденностью в том, что «…Русские могут сказать нам невероятно много».

DOI: 10.7256/2454-0609.2017.2.22524

Аннотация: Предметом исследования является опыт мобилизации тульской военной промышленности в годы, предшествующие началу Великой Отечественной войны. В статье прослеживается, как в условиях обострившегося дефицита кадров, последствий репрессий 1937 г., на военных заводах г. Тулы решалась ключевая задача времени – подготовка к предстоящей войне с фашистской Германией. В частности, автором подробно анализируется опыт проведения таких важных для предвоенного времени кампаний, как срочное технологическое обновление производства, пересмотр в сторону повышения норм выработки, введение уголовной ответственности за нарушение трудовой дисциплины, решение задач дефицита кадров посредством движения многостаночников и совмещения профессий. Основываясь на методологии социальной истории, а также положениях теории модернизации, автор впервые рассмотрел работу тульских военных заводов в этот период комплексно, в едином проблемном поле. Автор статьи приходит к выводу, что, несмотря на серьезные социально-экономические трудности, в годы третьей пятилетки на тульских военных заводах в целом работали дееспособные коллективы, способные модернизировать военное производство и выполнять напряженные правительственные задания. Во-первых, значительную часть трудовых коллективов тульских военных заводов составляли опытные высококвалифицированные кадры. Во-вторых, руководством предприятий за годы первых пятилеток был не только накоплен уникальный опыт переплавки «сырой» массы в квалифицированную рабочую силу, но и опыт нестандартного решения технических задач. И, в-третьих, нельзя не учитывать мобилизационный заряд нарастающей военной угрозы, противостоящий росту отклоняющегося поведения на цеховом уровне. Результаты исследования могут использоваться при подготовке специалистов в области управления в контексте понимания феномена национальной экономки сквозь призму социальных практик, конкретного управленческого опыта в кризисных условиях.

DOI: 10.7256/2454-0609.2017.2.21929

Аннотация: Предметом исследования является историческая роль научного сообщества в познании и развитии северных территорий России. Объектом исследования является научная биография первой в СССР женщины–геолога – доктора геолого-минералогических наук В.А.Варсанофьевой. Автор подробно рассматривает такие аспекты как роль В.А.Варсанофьевой в истории геологического изучения этой обширной, труднодоступной и малоизученной территории юга Тимано-Печорского нефтегазоносной провинции, изучении геологического строения и полезных ископаемых Коми АССР. Особое внимание уделяется научной, педагогической, общественной, популяризаторской деятельности В.А.Варсанофьевой в годы ее работы в Коми филиала Академии наук СССР в 1954-1970 гг., анализу документов, сохранившихся в Научном архиве Коми НЦ УрО РАН в ее личном фонде; вкладу ученого в разработку проблемы изучения производительных сил Коми АССР. Методологическую основу исследования составляют основные принципы современной исторической науки: историзм и научная объективность, а также общенаучные методы: анализ и синтез, описание, построение аналогий. Научная биография ученого-геолога В.А.Варсанофьевой рассмотрена в контексте вклада научного сообщества в познание и развитие северных территорий России. Проведен анализ обширного документального комплекса из ее личного архивного фонда, отражающего её научную, педагогическую и общественную деятельность. Научная деятельность В.А.Варсанофьевой пришлась на уникальный период в истории изучения обширных, труднодоступных и малоизученных северных территорий страны. Она стала участником становления и развития широкомасштабных геологических исследований, ею заложен фундамент в познании геологического строения юга Тимано-Печорского нефтегазоносной провинции, в разработку проблемы изучения производительных сил Коми АССР. Развитие промышленности в Республике Коми в значительной степени связано с достижениями геологов, среди которых по праву одно из первых мест занимает В.А.Варсанофьева. Несомненный интерес для историков науки представляют материалы личного фонда В.А.Варсанофьевой, т.к. дают возможность изучать и познавать не только разностороннюю деятельность ученого, её круг общения, личностные характеристики, но и в целом научное сообщество - самоотверженных тружеников науки, окрыленных великими целями познания окружающего пространства и получения новых знаний.

DOI: 10.7256/2454-0609.2017.2.22236

Аннотация: Предметом исследования является жизненный путь и становление отечественного востоковеда Сергея Стефановича Щевелева, крупнейшего специалиста в области изучения истории Ближневосточного конфликта. Объединив в себе ученого-востоковеда и педагога, долгие годы, преподавая историю стран Азии и Африки, он умело адаптировал сложный материал, при этом, не упрощая его. Под его научным руководством был воспитан ряд специалистов, которых объединяет общая научная школа востоковедения, сформированная юбиляром. Обладая природной скромностью, отсутствием стремления к публичности, Сергей Стефанович – маститый ученый – автор более 150 публикаций, в том числе 9 монографий и 10 учебников. Методологической основой исследования является системный подход, принципы эгоистории с опорой на институциональный, историко-генетический, социально-психологический и сравнительный методы. Новизна исследования заключается в том, что коллектив авторов впервые комплексно в отечественной науке предпринял попытку раскрыть основные этапы становления специалиста и творческий путь педагога С.С. Щевелева, приводя краткую характеристику его основных исследований в помощь ученым-востоковедам. Раскрывая многоаспектный вклад Сергея Стефановича в историческое изучение проблем Палестины и Ближнего Востока, в сочетании с педагогическим мастерством лектора, авторы статьи поздравляют юбиляра и желают ему дальнейших успехов на научном поприще.