Аннотация: Экспертный журнал «Психология и психотехника» снова утверждён в списке ваковских изданий. Это свидетельствует, прежде всего, об эффективной работе редакционного совета. В его состав входят такие крупные учёные, как академики РАН А.А. Гусейнова, В.А. Лекторский, член-корреспондент РАН А.Л. Журавлёв, доктора психологических наук Т.Н. Березина, Д.Б. Богоявленская, Д.А. Леонтьев, М.И. Розенова, А.В. Россохин, А.Ш. Тхостов и другие. В журнале печатаются статьи психологов, живущих в разных регионах страны. Редакционный портфель оперативно пополняется. И всё-таки хотелось бы придать журналу ещё большую академичность и злободневность. Поэтому мы вводим в состав редсовета известных учёных, способных расширить грани психологического пространства. Особую остроту приобретают темы, которые находятся на перекрестке психологии и философии, психологии и медицины, психологии и социологии. В научных кругах сложилось убеждение, что за последние десятилетия накопление новых знаний осуществлялось путём дальнейшей специализации. Сегодня на повестке дня процесс объединения разных отраслей дифференцированной науки. Повышается значимость комплексных исследований. Ставится вопрос о том, чтобы психология начала осваивать разные грани собственного пространства. В редакцию часто приходят статьи психологов, которые изучают проблемы, возникшие на пограничье философии и психологии. Известно, что психология в течение многих столетий развивалась в лоне философии. Затем она начала самостоятельное существование. Однако это вовсе не означает, что союз этих двух дисциплин не уместен. Редакционный совет полагает, что освоение различных окоёмов науки – задача актуальная и важная. В той же мере значим союз медицины и психологии. Психология существует в двух вариантах – теоретическом и практическом. В последнем случае она обращается нередко к невротическим и психопатическим процессам, что обуславливает возможность совместной деятельности в этом направлении.

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.67376

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.17375

Аннотация: Объектом рассмотрения данной статьи является консюмеризм, а предметом – «фасад» и «закулисье» общества потребления. Автором исследуется ряд характеристик постсовременного мира, свойственная ему театральность, соответствующая идеологическим и мировоззренческим постулатам «культуры» чрезмерного потребления. Рассматриваются особенности «общества спектакля», его «фасад» и «закулисье», симулякры и явление гиперреальности, прослеживается связь между потреблением и процессом коммодификации. Автор исследует амбивалентность ценностных представлений и предпочтений общества постмодерна, процессы замещения реального иллюзорным, символическим, явление астротурфинга. Методологическую основу статьи составили онтологические и гносеологические принципы диалектики, позволившие представить рассматриваемые вопросы в их единстве и взаимообусловленности. Научная новизна состоит в выдвижении тезиса о «театральной» природе общества потребления. Рассматриваемая проблематика позволяет сформулировать следующие выводы: 1) явление театрализации, присущее постиндустриальному миру, нуждается в дальнейших исследованиях; 2) особую актуальность приобретает изучение воздействия процесса коммодификации на индивидуальное и коллективное сознание.

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.67377

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.17347

Аннотация: Предмет настоящего исследования является категория «стратегия поведения» как аспект понимания природы и психики человека в контексте их возникновения и развития. Автором проведен анализ наиболее известных, эволюционно значимых стратегий поведения человека, так или иначе объясняющих формы поведения человека. Многообразие этих стратегий автор рассматривает как некий континуум, обусловленный взаимодействием и взаимовлиянием биологической и социальной природы человека. При этом автор не сводит социальное в человеке к его биологии, но выводит социальное в человеке исключительно из его биологии Для понимания разрабатываемой концепции развития психики автор обратился к понятию «эволюционно стабильная стратегия поведения», которую развивали психобиологи. Работа теоретическая и основана на анализе категориальных понятий и подходов, принятых в психологии и психиатрии. В статье представлен оригинальный подход автора к пониманию природы и психики человека. При этом исходит из того, что суть любого человеческого феномена проявляется в его крайностях, в данном случае в психозах. Многообразие форм поведения человека сводится к следующим четырем типам: агонистическое, кооперативное, альтруистическое и эгоистическое. Представлен анализ каждой из форм поведенческих стратегий. Автор предполагает, что понять человека, его природу можно через понимание его социального поведения, которое он рассматривает под углом зрения группового и общественного поведения животных, проводя аналогии в моделях животного и человеческого поведения. Раскрыта эволюционная роль некоторых психологических категорий. Автор развивает идею антропоморфизации животных и анимализации человека. Становление вида Homo Sapiens осуществляется через его инстинктивную природу, опосредованную социальными отношениями и взаимодействием с внешними факторами. Автор предполагает, что на современном этапе своего развития человек утратил ряд биологических механизмов регулирования генетической структуры популяции, заменив их социальными механизмами: институтами, выполняющими запретительные, карательные функции в виде моральных норм, законов, уголовного кодекса. Иными словами иерархически более старый механизм (или пласт) уступил место более новому механизму, но, при этом, он сохранился в «неактивном состоянии». Психические проявления, социальные и моральные нормы и принципы, законы, регулирующие общественную жизнь в своем глубинном значении являются диктатом биологической и физической (косной) природы.

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.67378

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.17440

Аннотация: В статье определены и даны некоторые характеристики ценностных ориентаций старших школьников, предрасположенных к ониомании. Автором утверждается, что с изменением возраста ценностные ориентации подвергаются различным метаморфозам. Пик формирования ценностных ориентаций происходит в старшем школьником возрасте, когда основными предиктами личности является их самостоятельность, автономность, направленность на достижение успеха. Утверждается, что данный возраст – это еще и опасная пора для формирования различных видов зависимостей. Молодежь особливо реагирует на промежуточные обстоятельства переходной стадии. транспективный анализ, опросники, методы статобработки: корреляционный анализ r-критерию Спирмена и непараметрический критерий Манна-Уитни. Актуальность подтверждается зыбкостью ценностей увеличением роста к ониомании среди подростков. Необходимостью оказания им своевременной помощи, профилактики. Сeществует взаимосвязь между иерархией ценностей и предрасположенностью к ониомании. При ранжировании ценностей выстроена иерархия и выявлена взаимосвязь между иерархией ценностей и предрасположенностью к ониомании.

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.67379

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.17187

Аннотация: Предметом исповедования является метафизическая концепция личности крупнейшего российского философа Бориса Николаевича Чичерина. Эта концепция пронизывает всю сложную архитектуру его учения: социологию, философию политики, правовое учение, экономическую доктрину, религиозные и этические воззрения. По мере эволюции собственно философских взглядов мыслителя в сторону абсолютного идеализма, формировалась собственно метафизическая концепция личности, оказавшая в свою очередь определяющее влияние на саму систему абсолютного идеализма, становившуюся в следствие этого влияния все более и более персоналистической. В данной статье в основу методологии исследования положен принцип имманентной логической критики, позволяющий реконструировать взаимосвязь и взаимозависимость ключевых мировоззренческих установок мыслителя. В статье показана эволюция взглядов Чичерина на природу личности. Если в ранних работах мыслителя, следовавшего почти исключительно в русле идей Гегеля, личность представлялась всего лишь преходящим моментом исторического развития, то в более поздних работах личность трактовалась как сущность, не только осознающая идею Абсолюта, но и несущая ее в себе. Эта концепция личности оказала во многом определяющее влияние на формирование философского персонализма в России.

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.67380

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.13889

Аннотация: Салман Ахтар -- американский психоаналитик, лауреат многочисленных научных премий, автор более трехсот научных публикаций. В своей книге «Вопросы жизни и смерти» он, опираясь на учение Зигмунда Фрейда о двух «основных инстинктах» и дополняя его позднейшими исследованиями других известных психоаналитиков, рассматривает человеческую жизнь, исходя из двух основных составляющих, жизни и смерти, в их противопоставлении и неразрывности. Рассматривая счастье как одно из основных понятий, связанных с жизнью, автор проясняет смысл, который вкладывают в него различные авторы. Объединяя различные научные представления о счастье, автор подразделяет последнее на четыре категории: удовольствие, радость, экстаз и удовлетворение, прослеживая их онтогенетические корни, метапсихологические корреляты, а также составляющие, связанные с личным опытом. В данной книге автор предлагает краткий обзор психоаналитических исследований, посвященных проблеме счастья. Начав со взглядов Фрейда, он переходит к анализу различных психоаналитических концепций счастья, чтобы затем предложить свой собственный, обоснованный и понятный взгляд на явления, подпадающие под это понятие. Соединив различные наблюдения, автор выделяет четыре типа счастья (удовольствие, эйфория, экстаз и удовлетворение), описывает их природу, отличительные черты и в заключение указывает области, требующие дальнейшего исследования. В данной книге автор предлагает краткий обзор психоаналитических исследований, посвященных проблеме счастья. Начав со взглядов Фрейда, он переходит к анализу различных психоаналитических концепций счастья, чтобы затем предложить свой собственный, обоснованный и понятный взгляд на явления, подпадающие под это понятие. Соединив различные наблюдения, автор выделяет четыре типа счастья (удовольствие, эйфория, экстаз и удовлетворение), описывает их природу, отличительные черты и в заключение указывает области, требующие дальнейшего исследования.

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.67381

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.17548

Аннотация: Статья посвящена многообразным связям между медициной и психологией. Медицина давно уже считается той областью, где психология получила самое разностороннее практическое применение. Автор выделяет три фактора, которые важны при изучении болезней. Ещё сравнительно недавно казалось, что определяющую роль в возникновении заболеваний имеет наследственность. Расшифровка генома человека открыла новые возможности исцеления людей и избегания генетической предрасположенности к болезням. Однако, как показано в статье, не стоит абсолютизировать роль наследственности. Недуги нередко имеют физиологическое основание. Огромна также роль психологического фактора. На это указывают так называемые психогенные заболевания. Они изучаются главным образом психиатрией. В связи с этим автор отмечает, что рассмотрение анамнеза заболевания предполагает учёт и психологических событий в жизни больного. Психология помогает человеку структурировать свой жизненный опыт и объяснить окружающий его мир. Автор ориентируется на историю врачебной практики, использует материалы медицинской психологии, психиатрии и психоанализа. Он опирается на фундамент современной гуманитарной мысли. Обращаясь к различным вариантам психотерапии, автор размышляет о её социальном статусе. Он проводит различие между психиатрией и психоанализом и отмечает разность их судеб в нашей стране. Особое внимание в статье уделяется особенностям психосоматики. Касаясь проблемы единства души и тела, автор указывает на неразрывность этих составляющих частей человеческой личности. В статье ставится вопрос об усилении роли психотерапии в медицинской практике.

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.67382

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.16975

Аннотация: В статье авторы рассматривают аргументы в защиту правовых гарантий родителей на воспитание детей в рамках традиционных ценностей, а именно: культурологические аспекты воспитания и музыкальное образование. Система музыкального образования и воспитания выступает сегодня как динамичный фактор современных геополитических процессов. Средства массовой информации, интернет, радио и телевидение позволяют социальным игрокам вбрасывать в социальные сети свою информацию и формировать общественное мнение в своих интересах под «крышей» популярных музыкальных мелодий. Особое внимание в статье уделяется отношениям родителей, детей и государства в сфере образования. Объектом данного исследования явилась специфика права родителей на выбор траектории образования для своих детей в свете собственных традиционных семейных ценностей. Методологической основой исследования являются: общенаучные методы исследования, а также частнонаучные методы: методы системного анализа, конкретных социологических исследований, методы исторического и сравнительного правоведения. Специальное исследование проблем, касающихся защиты семейных ценностей и традиций родителей на их право выбора системы образования для своего ребенка, проведено впервые. Разработаны и обоснованы особенности международной защиты традиционных семейных ценностей родителей и прав ребенка как одной из основных международных юрисдикционных форм защиты прав человека в сфере образования, обоснованы рекомендации по расширению исследований в этой области на примере музыкального образования.

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.67383

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.17322

Аннотация: Объектом данной работы являются будущие специалисты с социально-функциональными отличиями (термин автора), предметом – развитие интегральных базовых качеств ассертивности в процессе формирования их социально-профессиональной субъектности (термин автора). В статье уточняются и систематизаруются характеристики, раскрывающие понятие ассертивности. Раскрывая процессуально-смысловые особенности и специфику подходов к понятию данного процесса, автор обращает внимание на применение в поле субъектного развития (термин автора) психотехник и психотехнологий, способных помочь будущим специалистам с социально-функциональными отличиями перестроить свое сознание из объекта-жертвы обстоятельств на субъекта профессиональной деятельности, способного управлять своей судьбой, находиться в постоянном развитии. В статье описаны самые современные психотехники, их направленность, сущность, предполагаемый результат. В статье выделяются основные базовые качества ассертивности, характеризующие будущих специалистов с социально-функциональными отличиями, компоненты ее структуры, признаки сформированности. Подчеркивая сложность процесса формирования социально-профессиональной субъектности в поле субъектного развития у будущих специалистов с социально-функциональными отличиями, автор раскрывает значение каждого метода и психотерапевтической методики, указывая на дифференцированность их применения и необходимость в индивидуальном подходе с учетом специфики каждой группы клиентов.

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.67384

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.16762

Аннотация: Предметом исследования являются представления о факторах, определяющих совершение преступление, у несовершеннолетних, находящихся на этапе досудебного сопровождения. Объектом исследования - досудебное сопровождения несовершеннолетних, преступивших закон на территории Архангельской области. В статье подробно рассматриваются когнитивный, эмоциональный и поведенческий компоненты представлений о факторах, определяющих совершение преступлений. Исследование осуществлялось с октября 2014 г. по апрель 2015 г. Экспериментальную выборку составили 60 несовершеннолетних, совершивших преступление, в отношении которых реализуется процедура досудебного социального сопровождения. Методы исследования: теоретический анализ научной литературы по рассматриваемой проблеме; контент-анализ информации по дневникам досудебного сопровождения несовершеннолетних, преступивших закон; статистические методы (описательные статистики, частотный анализ, критерий Х2 , анализ таблиц сопряженности). Статистическая обработка данных проводилась с помощью пакета программ «SPSS Statistica 20». Основными выводами исследования являются представления подростков характеризуются искаженностью, неполнотой, отсутствием осознанности наличием негативного отношения к совершенному деянию, а также проявлением инициативности и самостоятельности в организации и при совершении противоправного поступка. Новизна исследования заключается в определении различий в представления подростков, кто совершил правонарушения впервые и тех, кто характеризуется повторным совершением преступлений, а также в определении взаимосвязи представлений о совершенном преступлении несовершеннолетними и мер ресоциализации, которые применяются к этим подросткам. Исследование выполнено при финансовой поддержке РГНФ и Правительства Архангельской области «Русский Север: история, современность, перспективы» в рамках научного проекта № 15 – 13 – 29001 «Досудебное сопровождение несовершеннолетних, преступивших закон: обобщение опыта и перспективы развития на территории Архангельской области».

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.67385

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.17405

Аннотация: В статье осуществляется анализ феномена страха с точки зрения многогранности его проявлений. Предметом исследования является чувство страха, которое рассматривается в качестве экзистенциала, глубинного эмоционального переживания человека. Объектом исследования являются такие проявления страха как экзистенциальная тревога, священный трепет, зачарованность страхом, а также страх как ужас перед небытием. Автор подробно рассматривает такие аспекты темы как генезис страха, роль в жизни человека чувства священного трепета, парадоксального манящего страха. Особое внимание уделяется мысли, что страх является не только губительным и отторгающим чувством, но также выступает в качестве очищающего и облагораживающего экзистенциального переживания. В качестве методологии исследования автор использует герменевтический анализ различных текстов: экзистенциальной, религиозной и социальной философии, а также литературных произведений. Основными выводами проведённого исследования являются: страх как экзистенциальное переживание имеет множество проявлений, исследование данного чувства позволяет глубже и полнее понять человека, страх является тем чувством, которое помогает раскрыть природу человека. Особым вкладом автора в исследование темы является рассмотрение страха в качестве божественного чувства трепета, а также рассмотрение проявлений парадоксального желания испытывать страх. Новизна исследования заключается в попытке показать, что чувство страха неприятно, но в своей основе неизбывно, а вместе с тем привлекает человека и помогает ему достичь трансцендентного начала мира.

DOI: 10.7256/2454-0722.2015.12.67386