DOI: 10.7256/2454-0692.2020.5.33948

Аннотация: Предметом исследования являются особенности формирования и проявления коммуникативных компетенций сотрудников полиции в цифровом пространстве. Методологическую базу исследования составляют общенаучные методы (формализация, синтез, обобщение теоретической информации по проблемам исследования, эмпирико-индуктивный метод) и теоретические методы современных социальных и гуманитарных наук. На основе применения социологического метода анкетирования выявлены основные проблемы, связанные с формированием коммуникативных компетенций сотрудников полиции в цифровом пространстве, проанализированы представления сотрудников о запретах и ограничениях в цифровом пространстве, связанных с профессиональной деятельностью, установлены проблемные точки в профессиональной подготовке сотрудников, игнорирование которых способно нанести урон имиджу органов внутренних дел.     Проведенное исследование позволило выявить ряд проблем, связанных с коммуникативной компетентностью сотрудников полиции в цифровом пространстве. Во-первых, это отсутствие нормативного закрепления понятия «коммуникативная компетентность государственных служащих», что порождает полифоничность в трактовке данного понятия. Во-вторых, это отсутствие в законодательстве нормативно закрепленных требований к цифровому поведению сотрудников полиции. Как таковых правил поведения сотрудников при общении в интернете и социальных сетях не создано и, соответственно, не закреплена ответственность за нарушение данных правил. В ходе проведенного исследования также удалось выявить недостатки в профессиональной подготовке и переподготовке сотрудников правоохранительных органов. В первую очередь, серьёзным показателем стало то, что действующие сотрудники в большинстве своем не знают требований законодательства к цифровому поведению, а среди нормативно-правовых актов, распространяющих свои требования на сотрудников, указывают утратившие силу. Сложившаяся ситуация говорит нам о том, что существующая система подготовки и переподготовки сотрудников правоохранительных органов требует совершенствования.

DOI: 10.7256/2454-0692.2020.5.34139

Аннотация: Статья направлена на дальнейшее усовершенствование правового обеспечения правоохранительной деятельности органов внутренних дел в сфере противодействия экстремизму. Предметом исследования являются нормы административного законодательства, регулирующие общественные отношения в области осуществления административного надзора полиции и судебного контроля в сфере противодействия административным правонарушениям экстремистской направленности в телекоммуникационной сети "Интернет", а также материалы судебной практики и правоприменительной деятельности сотрудников полиции. В работе использованы комплекс общенаучных методов познания, таких как диалектический, герменевтический и системный подход. Применялись частнонаучные методы, такие как формально-юридический и статистический методы исследования.   Авторами подробно рассматривается проблема оптимизации противодействия экстремизму в процессе осуществления административного надзора полиции, а также в результате осуществления судебного контроля за разрешением дел об административных правонарушениях экстремистской направленности, выявляемых в ходе осуществления государственного надзора в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Выявлены характерные ошибки правоприменения, заключающиеся в чрезмерном применении мер административного принуждения к лицам, привлекаемым к административной ответственности за экстремизм. Авторы приходят к выводу о том, что необходимо изменение подхода в восприятии понятия "экстремизм" в телекоммуникационной сфере как феномена «крайнего» радикального поведения. Предложены пути совершенствования законодательства и правоприменительной деятельности в указанной сфере.

DOI: 10.7256/2454-0692.2020.5.34143

Аннотация: Предметом исследования являются формы, методы и подходы к организации профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел в образовательных организациях МВД России. В статье проанализированы основные подходы в реализации программ профессионального обучения, в частности особое внимание уделено обучению с применением дистанционных образовательных технологий, методике организации учебного процесса. Актуальность статьи заключается в необходимости переосмысления сложившейся системы подготовки кадров для органов внутренних дел, изменения подхода к ее организации и осуществлению, поиску оптимальных форм и методов профессионального обучения сотрудников. Методология исследования основана на системном и компетентностном подходах и включает в себя методы теоретического, практического и эмпирического исследования, а также статистический и другие научные методы исследования. Целью исследования является определение некоторых проблем, возникающих в ходе реализации программ профессиональной подготовки с применением дистанционных технологий, выработка предложений, направленных на их устранение. посредством которых максимально обеспечивается эффективность профессиональной подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел. Основными выводами исследования является то, для успешной реализации программ профессиональной подготовки сотрудников, впервые принятых на службу в органы внутренних дел, в условиях угрозы распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19 в удаленном режиме требуется принятие ряда управленческих решений, которые позволили бы нивелировать как организационно-методические, так и материально-технические недостатки. В этой связи, на наш взгляд, целесообразно внесение корректировок в организацию профессиональной подготовки. Высказанные положения обуславливают актуальность исследуемой темы. Научная новизна предопределяется актуальностью темы исследования, в ходе которого разработаны предложения по совершенствованию системы профессиональной подготовки сотрудников, направленной повышение ее эффективности в новых условиях.

DOI: 10.7256/2454-0692.2020.5.33450

Аннотация: В настоящее время лук, вместе с иными видами метательного оружия нередко встречается в деятельности экспертно-криминалистических подразделений МВД как объект криминалистического экспертного исследования. За последние несколько лет законодателем была определена методика экспертного исследования объектов на принадлежность к такой разновидности метательного оружия как луки, но при этом не была выработана единая методика технической маркировки объектов, прошедших экспертизу, определяющую принадлежность лука к метательному оружию. Предметом исследования являются различные виды и конструктивные особенности луков, вопросы законодательного урегулирования оборота луков, актуальные проблемы, связанные с криминалистическим исследованием луков. Популяризация стрельбы из лука, распространение различных видов луков среди граждан, общедоступность луков определило необходимость законодательного урегулирования оборота данного вида метательного оружия. При это, несмотря на внесенные изменения в 2020 году в отдельные законодательные акт, многие принципиально важные вопросы, касающиеся использования луков остаются открытыми. Авторы рассмотрели некоторые актуальные и нерешенные проблемы, связанные с криминалистическим исследованием луков. Были сделаны выводы о маркировке метательного оружия посредством технических средств, о правилах лицензирования, хранения и оборота луков. Авторы рассмотрели порядок исследования луков как объекта криминалистической экспертизы холодного и метательного оружия.

DOI: 10.7256/2454-0692.2020.5.33874

Аннотация: Работа обусловлена необходимостью формулировки понятия профессионально-значимых качеств сотрудников полиции и формирование их перечня, определяющего эффективность выполнения возложенных на охранно-конвойные подразделения полиции задач. Исследование направленно на совершенствование профессионального обучения и воспитательной работы в отношении сотрудников указанных подразделений посредством определения, на основании дефиниции и минимально-необходимого перечня профессионально-значимых качеств, оптимальных методов воздействия со стороны руководителей на подчинённых, обеспечивающее качественное выполнение ими своих функциональных обязанностей. Предметом исследования выступают правовые нормы, научные источники и правоприменительная практика, позволяющие подойти к изучению рассматриваемого вопроса с точки зрения практического применения в рамках служебно-боевой подготовки. Новизна исследования заключается в комплексном подходе к изучению понятия профессионально-значимых качеств, в том числе исходя из психологических аспектов, и формулированию на его основе авторского видения указанного определения. С учетом правоприменительной практики, авторами сформирован перечень профессионально-значимых качеств, необходимых для сотрудников охранно-конвойных подразделений полиции. Данный перечень ориентирован на доступность его восприятия и обусловлен конкретными задачами, стоящими перед охранно-конвойными подразделениями в целом, и их сотрудниками в частности. Определено соотношение профессионально-значимых качеств с личностными качествами человека в целях оказания воспитательного воздействия со стороны руководителей подразделений на их профессиональную ориентацию. Определено соотношение профессионально-значимых качеств с личностными качествами человека. На основании проведённого исследования акцентируется внимание на роли руководителей охранно-конвойных подразделений полиции по формированию профессионально-значимых качеств у подчинённых сотрудников в ходе профессионально-служебной деятельности и индивидуальной воспитательной работы.