Аннотация: Объектом исследования выступает российская практика обеспечения жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Авторами подробно рассматриваются такие аспекты проблемы, как: наличие и возможность своевременного предоставления детям-сиротам жилья после выпуска из интернатных учреждений, механизмы реализации жилищных прав данной социальной группы. Особое внимание в исследовании уделялось дисфункциям в работе региональных и муниципальных органов власти в части создания условий для осуществления прав детей-сирот на жилище. Ключевым методом исследования выступил анализ статистических данных. К информационной базе исследования были отнесены федеральные и региональные нормативно-законодательные акты, информационно-аналитические материалы, направляемые региональными органами власти в Счетную Палату Российской Федерации за 2014-2019 гг. Установлен ряд дисфункций: на процедурном уровне включения жилого помещения в специализированный жилищный фонд для детей-сирот (несоответствие жилых помещений вторичного рынка жилья конкурсной документации, локализация жилищного фонда в отдалении от социальной инфраструктуры); на уровне постановки детей-сирот в очередь на получение жилища (фальсификация статуса ребенка-сироты, нарушение сроков предоставления жилища); на уровне реализации сиротой права владения жилым помещением. Делается вывод, что современная практика обеспечения жилым помещением детей-сирот, является предпосылкой развития социальной несправедливости по отношению к семьям, в которых родители добросовестно исполняют свои обязанности, ведут социальный одобряемый образ жизни, но не могут обеспечить отдельным жильем своих детей. Решением сложившейся ситуации может стать создание неприватизируемого и неотчуждаемого специализированного жилого фонда для предоставления жилья в социальный найм.

DOI: 10.25136/2409-7144.2019.11.29259

Аннотация: Предметом исследования выступают институциональные условия конвертации социального ресурса местных сообществ в процессы развития туристической привлекательности российских территорий. Авторами подробно рассматриваются исходные теоретико-методологические предпосылки изучения институциональных условий (ключевые положения теории социальных институтов, социально-экономические положения институциональной среды); определяется значимость влияния институциональных условий на вектор развития муниципальных образований; изучается структурно-содержательное представление институциональных условий. Особое внимание уделяется возможностям и ограничениям конвертации социального ресурса местных сообществ в развитие туристической привлекательности муниципальных образований, экплидуцированных в сложившихся институциональных условиях. Методологическое ядро исследования составили положения системного, ситуационного и процессного подходов; а также идеи, заложенные в теории социальных институтов Д.Норта. В своем исследовании авторы использовали комплекс методов, в число которых вошли анализ документов, сравнительный анализ, структурно-функциональный анализ и моделирование. Основные выводы проведенного исследования заключаются в следующих положениях: конвертация социального ресурса местных сообществ в развитие туристической привлекательности территории требует создания институциональных условий, обеспечивающих населению стимулы к заданному социальному действию с учетом трансформации формальных правил, норм и параметров взаимодействия. С этой точки зрения, институциональные условия обеспечивают возможность исполнения неформальных практик, которые предстают в качестве компенсаторов неизбежной ограниченности институционализированных систем, придавая им гибкость, адаптивность и вариативность развития. Научная новизна исследования заключается в определении институциональных условий, инициирующих процессы формализации социальных отношений, переход к созданию организационных структур мобилизации внутренних источников территориального развития в целях формирования конкурентных преимуществ и адаптивных возможностей социально-экономических систем.

DOI: 10.25136/2409-7144.2019.9.30550

Аннотация: В статье ставится задача изучить ключевые теории и подходы к интерпретации сущности социального капитала в целях определения новых возможностей развития местных сообществ. Особое внимание уделено изучению характерных черт социального капитала: его немонетарности, способности к самовозрастанию при увеличении частоты использования, учета радиуса доверия и качественных характеристик контактов социальных акторов. Особое внимание уделено "доверию" как фундаменту организации социального взаимодействия, индикаторам измерения устойчивости социальных сетей, деструктивности феномена социального капитала. В качестве ведущего метода исследования используется метод анализа документов. Автором также используется комплекс общенаучных исследовательских методов: описание, сравнительный анализ и пр. Сравнение концепций социального капитала позволяет заключить, что общим тезисом, разделяемым сегодня в социологическом дискурсе, является не только установка на построение доверительных отношений, но и необходимость инвестирования в них, участия в социальном обмене. Исходя из материалов проведенного анализа, можно предположить необходимость институционального подкрепления процессов формирования социального капитала как механизма снижения деструктивных проявлений: закрытость социального капитала, «нахлебничество» малоресурсных членов социальных сетей, сокрытие участниками потенциальных выгод от взаимодействия. Возможное страхование рисков потерь в социальном обмене через участие муниципальных органов власти в поддержании устойчивости социальных сетей, подкреплении межмуниципальных форм сотрудничества, может стать тем механизмом, который обеспечит развитие социального капитала не как побочного эффекта от взаимодействия представителей местных сообществ, а через подкрепление личной мотивации акторов социальной сети.

DOI: 10.25136/2409-7144.2019.8.30342

Аннотация: Предметом исследования является социальный капитал местных сообществ. Объектом исследования выступают индивидуальные ресурсы социальных акторов, конвертируемые в социальные сети, согласно их пространственному расположению и нормативно-ценностному наполнению. Автор подробно рассматривает такие аспекты темы, как подходы к определению сущности понятия «социальный капитал местных сообществ», индикаторы его измерения, условия формирования социального капитала. Особо внимание уделяется описанию результатов апробации индикаторов измерения в ходе пилотного исследования, проведенного в марте 2019 года. Эмпирической базой исследования стал Волоколамский муниципальный район. Выборка простая вероятностная (N=97 человек). Ведущий метод исследования - анкетный опрос. В целях верификации полученных данных был использован метод фокус-группового исследования. Основные выводы проведенного исследования: внутри социальных сетей, в которые включены местные жители, доминируют социально разделяемые ценности: «уважение», «солидарность», «доверие». Однако, как показало исследование, чем больше рост социального капитала, тем больше расхождение между местными жителями и муниципальной властью. Местные чиновники оценивались респондентами как «агрессоры», «помеха на пути достижения общего блага». Отсутствие информационной поддержки, тиражируемых практик, приводит к возникновению барьеров в функционировании социальных сетей. Особым вкладом автора в исследование темы является разработка индикаторов измерения социального капитала: доминирующие ценности социального взаимодействия, доминирующие формы построения социальных сетей, устойчивость социальных сетей. Новизна исследования заключается в результатах апробации индикаторов измерения социального капитала.

DOI: 10.7256/2310-8673.2019.3.30412

Аннотация: Предметом исследования является российский опыт социального конструирования туристической привлекательности территорий. Объектом исследования выступают практики участия местных жителей в роли конструкторов туристских дестинаций; преимущества и последствия конвертации социального капитала местного сообщества в новые рабочие места, городскую инфраструктуру, новые социальные связи и символические блага. Автором подробно рассматривается мультипликативный эффект участия местного населения в процессах формирования туристической привлекательности территории, определяются преимущества и риски инициации процесса социального конструирования. Особое внимание уделяется анализу взаимозависимых отношений местных жителей, обеспечивающих целостное позиционирование территории как привлекательной для туристов. Эмпирическая база исследования представлена следующими городами: Москва, Великий Устюг, Мышкин, поселок городского типа Джубга. Ведущим методом исследования послужил традиционный анализ документов. В целях верификации результатов исследования применялся метод наблюдения и метод анкетного онлайн-опроса на платформе-Google. Основными выводами исследования стали тезисы о мультипликативном эффекте участия местного населения в социальном конструировании (формирование и наполнение профессионально-структурной сети, развитие предпринимательства, креативных кластеров и пр.). Особым вкладом автора в исследование темы является определение необходимости конструирования главного смыслового ядра (символического статуса города), вокруг которого будут формироваться социальные взаимодействия местных жителей. Такой подход обеспечивает возможность проектирования линейки взаимосвязанных туристских продуктов/услуг, функционирующих в смысловой связке друг с другом.

DOI: 10.7256/2310-8673.2019.1.29257

Аннотация: Предметом исследования выступают факторы формирования туристической привлекательности муниципальных образований. Автором видится целесообразным отход от принятого рассмотрения данного феномена с точки зрения экономической теории, в сторону актуализации ценностно-рациональных, психоэмоциональных и эстетических факторов формирования устойчивой привлекательности территорий. Автором подробно рассматриваются ключевые компоненты формирования туристической привлекательности муниципального образования, роль впечатлений туриста в данном процессе. Особое внимание уделяется изучению процессов эмоционального вовлечения туриста, «цены впечатлений», на основе которых в человеческом сознании осуществляется идентификация территории, формирование устойчивого позитивного к ней отношения. В своей работе автор опирался на общие методы исследования: анализ, синтез, метод типологизации. В качестве ключевых методов исследования определены: компаративный анализ и метод анализа документов. Основные выводы проведенного исследования заключаются в определении факторов формирования туристической привлекательности муниципальных образований (ценностно-рациональные, психоэмоциональные и эстетические факторы) с позиции субъективного восприятия туристом характерных черт территории, обеспечивающих у него формирование позитивных впечатлений, согласно выбранным моделям потребления, стилям жизнедеятельности, отдыха и досуга. Особым вкладом автора в исследование темы является новая интерпретация туристической привлекательности муниципальных образований как набора характерных черт территории, составляющих ее имманентную неповторимость и способных сформировать у выбранной целевой группы особое психоэмоциональное состояние, эстетическую удовлетворенность от поездки. Новизна исследования заключается в новом подходе к анализу факторов формирования туристической привлекательности муниципальных образований, смещении доминирующего сегодня акцента с экономического подхода в сторону кастомизации впечатлений.

DOI: 10.25136/2409-7144.2018.8.27052

Аннотация: Снижение доли внутреннего туризма, разрушение объектов туристического показа, а также дефицит местных бюджетов проецирует необходимость смещения фокусировки усилий властных структур с экономических аспектов развития туризма на поиск новых источников развития туристической привлекательности муниципальных образований. Объектом исследования выступают ресурсы локальных местных сообществ, возможности и ограничения их консолидации на задачах развития туристической привлекательности российских территорий. Предметом исследования выступают установки населения на участие в процессах повышения туристической привлекательности территорий муниципальных образований, продвижения местных туристических услуг. Автором уделяется особое внимание изучению устойчивого развития российских территорий в контексте конвертации ресурсов местных сообществ в сферу внутреннего туризма. Автором проведено исследование на базе платформы Google. Ведущим методом исследования выступил анкетный опрос (N=354) россиян. Эмпирической базой исследования стали муниципальные образования Российской Федерации, обеспечивающие представительство всех федеральных округов. По результатам проведенного исследования, были сделаны выводы о приоритетности участия населения в продвижении туристических услуг посредством использования медиа-контента, привлечения волонтеров, общественных и некоммерческих организаций к формированию и тиражированию объектов туристического показа. Установлено, что власти не рассматривают возможности и инициативы местных сообществ, в качестве ресурса устойчивого развития туристической привлекательности территорий; фрагментарные попытки включения местного населения в развитие внутреннего туризма ограничены организационными и правовыми дисфункциями.

DOI: 10.25136/2409-7144.2018.2.22942

Аннотация: Наблюдаемые сегодня в российском обществе тенденции «упадка» историко-культурного наследия до уровня рыночных продуктов социокультурного потребления, выражены в снижении интереса со стороны общества, в особенности молодежи, к культурным ценностям российской цивилизации. В виду данного обстоятельства пристальное внимание должно быть уделено анализу роли социальных институтов в определении и формировании ценностных установок восприятия российским обществом его историко-культурного наследия, аккумуляции и передачи социального и культурного опыта. Авторы подробно рассматривают такие ключевые институциональные структуры как: государство, семья, образование, религия и СМИ, обеспечивающие процесс инфогенеза, в том числе тиражирование социально значимых поведенческих моделей индивидов в отношении своего историко-культурного наследия. В ходе исследования были использованы общетеоретические методы: анализ и синтез, дедукция и индукция, обобщение, теоретическое моделирование. Ведущим методом исследования стал анализ документов. По результатам исследований выявлено изменение ролевых позиций ключевых институциональных структур, определяющих ценностные установки восприятия российским обществом его историко-культурного наследия. Определены факторы, лимитирующие возможности влияния социальных институтов на закрепление в сознании молодежи установок социокультурной направленности. В статье определены основные дисфункции в процессе формирования институциональных условий сохранения и восприятия культурно-исторического наследия. Ключевыми из них являются: неэффективность планирования и программирования социокультурных тенденций, коммерционализация историко-культурного наследия, недостаточность его финансовой поддержки, девальвация семейных ценностей, дискредитация в СМИ традиционных образов историко-культурного наследия российского общества.

DOI: 10.7256/2454-0684.2017.5.19776

Аннотация: Предметом исследования является практика формирования государственного образовательного заказа в контексте возможности его удовлетворения образовательных потребностей современного общества. Ввиду усиления критики государственной образовательной политики и декларирования необходимости расширения общественного участия в определении основ образовательного заказа целью данной статьи выступает попытка критического осмысления основ формирования государственного заказа на образование и систематизация возможных недостатков его влияния на развитие образовательной сферы. Особое внимание уделено функциям, которые выполняет государственный образовательный заказ в процессе социального регулирования образовательного пространства. Методологическую основу статьи составили современные достижения теории государственного управления, теории социального взаимодействия. Автором комплексно использованы общенаучные методы исследования, применялись системный, компаративный и исторический анализ. Результатами исследования стали выводы автора о нерациональности замены государственного заказа на социальный образовательный заказ в связи с отсутствием у общества необходимого ресурсного и управленческого потенциала; о наличии у государственного образовательного заказа комплекса взаимосвязанных социально-значимых функций, которые не могут быть переданы на уровень общественных структур; о наличии ряда недостатков в процессе формирования госзаказа, которые заложены в части определения доли и роли общественного участия в управлении образованием. Автором предложены некоторые рекомендации по нивелированию выделенных в ходе исследования рассогласований.

DOI: 10.7256/2310-8673.2017.4.22948

Аннотация: Культурно-познавательный туризм представляет собой значимую сферу социокультурного общения и культурного самоопределения людей, осуществляемого посредством знакомства в ходе туристических путешествий с историческим и культурным наследием разных городов. С экономической точки зрения культурно-познавательный туризм становится фактором, обуславливающим динамику и масштабы социально-экономического развития территорий. Целью данной работы является оценка степени удовлетворенности различных социальных групп туристскими услугами, получаемых в рамках культурно-познавательных поездок по городам России. В качестве ведущего метода исследования использован анкетный опрос, который позволил выявить предпочтения респондентов разных социальных групп по базовым компонентам, формирующим удовлетворенность российских граждан от туристических поездок по городам России. В ходе проведенного исследования установлена зависимость между количеством совершенных поездок по городам России и уровнем удовлетворенности российских граждан качеством туристических услуг внутреннего сегмента индустрии туризма. В статье представлен анализ основных проблем, с которыми сталкиваются туристы при совершении туристических поездок внутри страны. К данным проблемам относятся: недостаточный уровень развития туристической инфраструктуры в российских городах; неудовлетворенность разнообразием анимационных программ в местах отдыха; большая часть предлагаемых турпакетов включает в себя недостаточный набор сервисов. В то же время результаты исследования позволили сделать вывод о том, что увеличивается доля россиян, признающих значимость историко-культурного наследия российских городов, на достаточном высоком уровне респонденты оценили уровень проведения массовых праздников, народных гуляний и массово-зрелищных мероприятий. Почти половина опрошенных респондентов положительно оценили степень удовлетворенности такими параметрами туристических услуг, как уровень и качество местных изделий традиционных народных промыслов, а также возможности приобщения к народным традициям, истории родного края, возрождению культурных ценностей.

DOI: 10.7256/2409-7144.2017.1.19736

Аннотация: Трансформация основ взаимодействия субъектов образовательного пространства в контексте расширения общественной составляющей процесса управления определили предмет исследования, как возможности применения механизма социального партнерства в образовательном пространстве средней школы. Цель работы: на основе анализа теории и практики организации социального партнерства в образовании определить перспективные направления использования данного механизма для развития образовательной отрасли. Особое внимание уделяется вопросам приложения консолидированных усилий власти и общества при формировании социального заказа на образовательные услуги средней школы, как одного из ведущих направлений стратегического развития российского образования. Методологическую основу статьи составили современные достижения теории социального взаимодействия. В своей работе автор использовал следующие методы исследования: системный анализ, анализ документов, анкетный опрос. Автором раскрывается содержание концепта «социальное партнерство в образовании», как конструктивного согласования интересов субъектов образовательного пространства на основе выбора соответствующей модели социального взаимодействия; определяются возможные методы социоинженерной деятельности по обеспечению социального партнерства в образовательном пространстве современной школы. На основе анализа поднимаемой проблемы, а также результатов авторского исследования выводятся перспективы использования механизма социального партнерства в отечественной практике управления.