DOI: 10.7256/2454-0730.2019.4.31941

Аннотация: На основе анализа обширного массива мультиязычной научной литературы в широком контексте рассмотрено развитие представлений о феномене цифровой трансформации общества в целом и науки в частности. Поскольку цифровая трансформация происходит «здесь и сейчас», объективно опережая процесс научного познания ее сути и следствий, то любые текущие результаты осмысления этого масштабного многоуровнего процесса объективно носят частичный, промежуточный характер. Однако уточнение содержания этого понятия, формирование аналитических конструктов, непротиворечиво описывающих особенности новой социальной реальности, является необходимым для теории и управленческой практики. Для решения поставленных задач использовались методы общенаучного характера, включая систематизацию, анализ, синтез, выдвижение гипотез, обобщение, сравнительные подходы, логические выводы. Отмечено, что академическое понятие цифровой трансформации науки окончательно не сложилось и динамично изменяется сообразно развитию реалий. Анализ круга идей, связанных с цифровой трансформацией, и различных сопутствующих концептов, позволяет сформулировать представления о сути этого феномена применительно к сфере науки. Показан двойственный характер воздействия эффектов цифровизации на научную сферу и функционирование знания.

DOI: 10.7256/2454-0730.2016.4.20284

Аннотация: В предлагаемой статье автор на основе анализа статистических данных проводит оценку состояния, результативности и динамики развития основных показателей потенциала российской науки в период, осуществляемого в последние годы ее реформирования. Целесообразность такого анализа обусловлена тем, что наука на современном этапе превращается в основную движущую силу социально – экономического развития любой страны. В этой связи крайне важно не только располагать научно обоснованной теорией управления данным процессом, но и систематически анализировать фактическое состояние построения научно - инновационной экономики с целью разработки и принятия необходимых мер по ее совершенствованию и повышению эффективности. Необходимую базу научно – инновационной деятельности представляет потенциал науки. В процессе исследования в работе проанализированы фактическое состояние и тенденции развития потенциала науки в период 2005 - 2015 гг., а также его влияние на результативность научно – инновационной деятельности, сформулированы соответствующие оценки и предложения. В основе данной статьи лежит критический анализ данных информационно-аналитических материалов ФГБОУ «НИИ Республиканский исследовательский научно-консультационный центр экспертизы» (ФГБНУ НИИ РИНКЦЭ), Федеральной службы государственной статистики, сведениях сетевых ресурсов Интернет, нормативной базы, а также прочих источников информации, посвященный проблеме оценки состояния, результативности и динамики развития основных показателей потенциала российской науки в период, осуществляемого в последние годы ее реформирования. Основным исследовательским вкладом автора является анализ причин реформирования отечественной науки в целях повышения ее качественных характеристик, определение проблемных областей развития научной деятельности перед проведением реформ в науке. Анализ статистических данных о состоянии научного потенциала, фондовооруженности, эффективности научных организаций за период, предшествовавших экономическому кризису и, одновременно, началу реформирования системы российской науки, свидетельствует о недостатках, накопившихся к этому периоду, как в финансировании науки, так и в организации научной, научно-технической и инновационной деятельности. Их устранение потребовало, в том числе, разработки и реализации научно-обоснованной системы мероприятий, включая реформы академического сектора.

DOI: 10.7256/2454-0730.2016.4.68249

Аннотация: В предлагаемой статье автор на основе анализа статистических данных проводит оценку состояния, результативности и динамики развития основных показателей потенциала российской науки в период, осуществляемого в последние годы ее реформирования. Целесообразность такого анализа обусловлена тем, что наука на современном этапе превращается в основную движущую силу социально – экономического развития любой страны. В этой связи крайне важно не только располагать научно обоснованной теорией управления данным процессом, но и систематически анализировать фактическое состояние построения научно - инновационной экономики с целью разработки и принятия необходимых мер по ее совершенствованию и повышению эффективности. Необходимую базу научно – инновационной деятельности представляет потенциал науки. В процессе исследования в работе проанализированы фактическое состояние и тенденции развития потенциала науки в период 2005 - 2015 гг., а также его влияние на результативность научно – инновационной деятельности, сформулированы соответствующие оценки и предложения. В основе данной статьи лежит критический анализ данных информационно-аналитических материалов ФГБОУ «НИИ Республиканский исследовательский научно-консультационный центр экспертизы» (ФГБНУ НИИ РИНКЦЭ), Федеральной службы государственной статистики, сведениях сетевых ресурсов Интернет, нормативной базы, а также прочих источников информации, посвященный проблеме оценки состояния, результативности и динамики развития основных показателей потенциала российской науки в период, осуществляемого в последние годы ее реформирования. Основным исследовательским вкладом автора является анализ причин реформирования отечественной науки в целях повышения ее качественных характеристик, определение проблемных областей развития научной деятельности перед проведением реформ в науке. Анализ статистических данных о состоянии научного потенциала, фондовооруженности, эффективности научных организаций за период, предшествовавших экономическому кризису и, одновременно, началу реформирования системы российской науки, свидетельствует о недостатках, накопившихся к этому периоду, как в финансировании науки, так и в организации научной, научно-технической и инновационной деятельности. Их устранение потребовало, в том числе, разработки и реализации научно-обоснованной системы мероприятий, включая реформы академического сектора.