DOI: 10.7256/2454-0722.2020.2.32467

Аннотация: Предметом настоящего исследования стали субъектные качества личности как маркеры удовлетворённости трудом сотрудников двух подразделений ОВД, различающихся по степени личной свободы на службе: участковых уполномоченных полиции и сотрудников отдельной роты охраны и конвоирования подозреваемых и осуждённых. Нас интересовало, насколько субъектность сотрудников востребована на службе в ОВД. Целью стало выявление группы субъектных качеств, которые могут рассматриваться как маркеры удовлетворенности трудом сотрудников и использоваться при профессиональном отборе и в профилактической работе с сотрудниками организации. В исследовании приняли участие 98 сотрудников двух подразделений ОВД: 49 участковых уполномоченных и 49 сотрудников отдельной роты охраны и конвоирования подозреваемых и осуждённых. Общий методический пакет включил: опросник «Уровень субъективного контроля» Дж. Роттера, опросник «Дисциплинированность» В. П. Прядеина и Н. В. Воротниковой, методика «Стиль саморегуляции поведения» В. И. Моросановой; опросник «Мотивационный профиль» Ш. Ричи и П. Мартина; самооценка удовлетворённости объективными и субъективными аспектами труда. Методом множественного регрессионного анализа установлены наиболее информативные субъектные маркеры общей удовлетворённости трудом сотрудников, которыми стали: у участковых уполномоченных полиции - мотивация достижения, внутренняя дисциплина и интернальность в сфере семейных отношений; у сотрудников отдела охраны и ковоирования – гибкость при решении задач, потребность формировать и поддерживать дружественные, стабильные межличностные отношения и отсутствие выраженной потребности в разнообразии и переменах. Эти маркеры будут востребованы при отборе кандидатов на службу в подразделения ОВД, поскольку обладают достаточно высокой способностью прогнозировать вероятную удовлетворённость трудом сотрудников.

DOI: 10.7256/2454-0722.2020.2.32460

Аннотация: Предметом исследования выступают компоненты профессиональной идентичности студентов, получающих квалификацию психолога. Целью работы является описание типологических особенностей профессиональной идентичности будущих психологов.В современных социально - психологических условиях требования к профессионалу растут, они заключаются в максимальной выраженности профессиональных качеств, четкой идентификации себя со своей профессией, а так же способности к постоянному развитию в социальной среде. Исследование типологических особенностей будущих психологов может помочь с выбором профессионального направления, а так же повысить уровень мастерства в избранной деятельности. Работа выполнена в русле системно - психологического и акмеологического подхода. В исследовании применялся метод опроса, тестирования. Для количественного анализа данных применялась программа STATISTICA 10 (кластерный анализ методом k-средних). Выделены параметры компонентов профессиональной идентичности будущего психолога. Предложены методики исследования профессиональной идентичности студентов, получающих квалификацию психолога. Содержание компонентов профессиональной идентичности способствует формированию различного профессионального типа будущих психологов: полученные типы отличаются по содержанию и уровню развития компонентов профессиональной идентичности. По результатам эмпирического исследования автором было выделено три типа будущих психологов - деятельный, личностно-ориентированный и рефлексивный. На основании полученных профилей студентов составлены рекомендации о направлении профессиональной деятельности.

DOI: 10.7256/2454-0722.2020.2.32431

Аннотация: Предмет исследования. В работе изучается вопрос баланса в применении количественных и качественных методов исследования при изучении проблем инклюзивного образования и личности с особыми образовательными потребностями. Цель работы: показать, что применение качественных методов исследования дает объективные результаты даже на небольшой выборке испытуемых. Новизна исследования заключается в доказательстве того, что качественные методы исследования имеют существенный приоритет при изучении инклюзивных проблем инклюзивной личности. Метод, методология исследования. В исследовании использовались логические методы: анализ, сравнение, обобщение, а также автобиографический метод, скомпилированный с текстом утверждений из копинг-опросника. Для обработки эмпирически полученных данных был применен метод качественного контент-анализа. Результаты работы. В эмпирическом исследовании было показано, что можно эффективно выявлять копинг-стратегии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с нормой здоровья с помощью автобиографического метода на небольшой выборке испытуемых. Заключение. Изучение проблем инклюзивного образования, ориентированного на изучение инклюзивных потребностей особых обучающихся, может эффективно осуществляться с помощью методов, не предполагающих изучение большого массива данных и большого числа участников исследования. Отсутствие количественной обработки данных при качественном исследовании проблем инклюзивного образования не является недостатком такого исследования.

DOI: 10.7256/2454-0722.2020.2.33035

Аннотация: Авторы статьи обращаются к истории дореволюционной психологии в России. В этой области рассматривается отечественная дореволюционная философская психология как особое направление в психологической науки на рубеже XIX-XX вв. Показывается наличие проблемы как и терминологического обозначения, так и содержательного понимания психологических идей данного направления в истории российской психологии. Авторы определяют философскую психологию как широкое самостоятельное направление в отечественной психологической науке конца XIX – начала XX в., в рамках которого, в частности, развиваются идеи субстанциальности души, несводимой только к материи и проявляющейся в различных аспектах (духовных, душевных, материальных (физиологических)), обладающей особыми свойствами, свободой воли и самосознанием. В данном теоретическом исследовании ставится цель определения и анализа концепции российской философской психологии на рубеже XIX-XX вв. Методами данного исследования являются теоретический анализ, синтез, обобщение и систематизация психологических идей, проблемологический анализ, категориально-понятийный анализ. Опираясь на идеи С.С. Гогоцкого, В.А. Снегирева, С.Н. Трубецкого, С.Л. Франка, Г.И. Челпанова, Г.Г. Шпета и П.Д. Юркевича, обозначаются основные положения отечественной дореволюционной философской психологии как целостного подхода к исследованию и пониманию души человека: 1) философская психология рассматривает душу как субстанцию, как особое измерение бытия, которое не может быть сведено только к содержанию сознания, процессам, функциям или конкретным душевным явлениям; 2) философская психология обосновывает «живость» души, ее живое течение, постоянное изменение; 3) философская психология отличает душевные явления от физических, описывая их особые свойства; 4) философская психология определяет ведущей особенностью душевных явлений осознанность и осмысленность; 5) философская психология считает субъектом души человеческую личность или человеческое «Я»; 6) философская психология является комплексным изучением души, включающих себя исследование различных ее сторон (духовное измерение, душевное измерение (сознание), физиологические реакции), философская психология является метапсихологией; 7) философская психология определяет ведущим методом психологии самонаблюдение (интроспекцию). Обозначается актуальность обращения к наследию философской психологии как для истории и методологии психологии, так и для решения современных научных, духовных и практических проблем психологии.

DOI: 10.7256/2454-0722.2020.2.29358

Аннотация: Предметом исследования являются стратегии совладающего поведения в структуре оптико-пространственной деятельности у пациентов с хроническими заболеваниями опорно-двигательного аппарата. В теоретической части рассматриваются темы совладающего поведения в ситуации соматической болезни, оптико-пространственной деятельности и взаимосвязи между ними. Дается анализ различных факторов, влияющих на совладающее поведением в норме и в ситуации болезни. Описывается значение представлений о собственном теле в формировании пространственных функций в рамках общего развития когнитивных функций и влиянии на совладающее поведение. В эмпирической части работы представлены результаты исследования, в котором участвовали 60 испытуемых (мужчины и женщины в возрасте от 18 до 60 лет). Участники были поделены на равные группы: контрольную и эмпирическую (в которую вошли пациенты с ревматоидным артритом, болезнью Бехтерева и псориатическом артритом). Описаны результаты исследования стратегий совладающего поведения, фрустрационных реакций и состояния когнитивных функций, дан качественный анализ взаимосвязи когнитивной сферы и совладающего поведения. Основным выводом стало то, что существует связь болезни опорно-двигательного аппарата и совладающего поведения за счет влияния боли на пространственные функции. Актуальность данных результатов обусловлена потребностью в психологическом сопровождении пациентов с хроническими заболеваниями опорно-двигательного аппарата с целью повышения приверженности следованию рекомендациям врача и формированию адаптивных копинг-стратегий.

DOI: 10.7256/2454-0722.2020.2.32926

Аннотация: Очевидный технологический прогресс в области сбережения жизни и повышения ее качества, в том числе благодаря активному развитию трансплантологии в современном мире, сопровождается и активным сопротивлением данному процессу, вызванным различными и подчас разнонаправленными феноменами. В ряде случаев такого рода установки ставят под угрозу человеческие жизнь и благополучие, хотя в некоторых ситуациях могут выступать в качестве факторов здорового консерватизма. Среди этих феноменов – религиозные установки, берущие начало в архаических «этажах» психической реальности (что отнюдь не означает их автоматической неадекватности). Все эти явления требует тщательного научного исследования. В рамках исследования использованы методы анализа документов, опроса (анкетирования), интерпретации, синтеза и анализа. Авторами использован мультидисциплинарный подход, включающий в себя глубинно-психологический, религиоведческий, философский и собственно медицинский подходы. Основные выводы: 1) Среди значительного числа воцерковленнных верующих, относящихся как к православному христианскому, так и к мусульманскому вероисповеданию, тема трансплантологии сопряжена с сильным бессознательным конфликтом; 2) Этот конфликт относится, в том числе, к области архаической религиозности, отчасти связанной с восприятием «теневых» сторон человеческой психики и с «параноидно-шизоидным»ее пластом ; 3) На основе вышеизложенного констатируется необходимость провести дополнительное масштабное исследование защитных механизмов психики, возникающих при восприятии феноменов трансплантологии; 5) В то же время не исключено, что ряду верующих необходимо будет прояснить для себя отношение к трансплантологии (в ту или иную сторону); 6) Явных различий между представителями верующих православных христиан и мусульман по отношению к трансплантологии в рамках настоящего исследования не выявлено.

DOI: 10.7256/2454-0722.2020.2.33037

Аннотация: Предметом исследования является валидность используемых в соционике положений и диагностических инструментов. Соционика рассматривается авторами как типологическая концепция в рамках когнитивной психологии, описывающая способности человека к восприятию того или иного типа информации при помощи метода моделирования. Статистическая проверка отдельных положений соционической модели является актуальной темой, поскольку соционическая модель достаточно широко применяется на практике в различных сферах: профориентации, командообразовании, урегилировании конфликтов, маркетинге и других сферах. В статье рассмотрены вопросы логико-математематической модели, используемой в соционике. И проведено исследование взаимосвязи одного из соционических признаков – «экстраверсия – интроверсия» со шкалой «экстраверсия – интроверсия» пятифакторного опросника личности «большая пятерка» и с составляющими ее первичными факторами. В качестве методов исследования были использованы: комплексная методика определения соционического типа, пятифакторный опросник личности, а также метод статистического сравнения двух групп по критерию Манна-Уитни. Научная новизна исследования заключается в том, что авторами впервые получены статистически значимые результаты, подтверждающие гипотезу о связи между соционическим признаком «экстраверсия – интроверсия» и шкалой «экстраверсия – интроверсия» пятифакторного опросника личности. Также была выявлена взаимосвязь с соционическим признаком всех первичных признаков, образующих шкалу «экстраверсия – интроверсия», а именно: «активность – пассивность», «доминирование – подчиненность», «поиск – избегание внимания», «поиск – избегание впечатлений» и «общительность – замкнутость». Был проведен сравнительный анализ первичных признаков по степени зависимости с соционическим типом. Также обоснована возможность использования пятифакторного опросника личности для первичной диагностики соционического признака «экстраверсия – интроверсия». Полученные результаты также обосновывают целесообразность продолжения экспериментальных исследований соционической модели.