|
ГЛАВНАЯ
> Вернуться к содержанию
Психология и Психотехника
Правильная ссылка на статью:
Царькова Л.В.
Развитие профессионального самосознания осужденных несовершеннолетних делинквентов
// Психология и Психотехника.
2012. № 4.
DOI: 10.7256/2454-0722.2012.4.5724 URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=5724
Развитие профессионального самосознания осужденных несовершеннолетних делинквентов
Царькова Людмила Викторовна
кандидат психологических наук
доцент, кафедра психолого-педагогического образования, АНО ВО "Национальный Институт имени Екатерины Великой"
105187, Россия, г. Москва, ул. Щербаковская, 54, оф. 203
Tsarkova Lyudmila Viktorovna
PhD in Psychology
105187, Russia, g. Moscow, ul. Shcherbakovskaya, 54, of. 203
|
Ludtsarkova@rambler.ru
|
|
 |
|
DOI: 10.7256/2454-0722.2012.4.5724
Дата направления статьи в редакцию:
17-03-2012
Дата публикации:
1-4-2012
Аннотация:
Становление профессионального самосознания молодежи является одной из значимых проблем, решение которой способствует воспитанию активных преобразователей социальной и профессиональной среды. Личность, оказавшаяся в уголовно-исправительной среде, временно изолированная от общества, значительно ухудшает свой правовой и социальный статус. Многие граждане после освобождения испытывают серьезные затруднения в бытовом и трудовом устройстве. Задача психологической службы учреждений уголовно-исполнительной системы – оказание помощи осужденным в подготовке к освобождению, профессиональному самоопределению и ресоциализации. Разработанная программа является составной частью модели психологического обеспечения развития профессионального самосознания осужденных несовершеннолетних делинквентов. Содержит описание системы работы с учетом особенностей несовершеннолетних осужденных и условий их жизни.
Ключевые слова:
Психология, самосознание, самоопределение, осужденные, делинквенты, обеспечение, модель, программа, занятия, профессия
Библиография
1. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга [Текст]. – М.: Ось-89, 2008. – 256 с.
2. Витакер Д.С. Группа как инструмент психологической помощи [Текст] // Пер. с анг. В.П. Чурсина. – М.: Независимая фирма «Класс», 2000. – 432 с.
3. Гагина О.В. Особенности самосознания несовершеннолетних преступников, осужденных за насильственные преступления [Текст] /О.В. Гагина // Актуальные проблемы теории и практики судебной экспертизы. Международная конференция «Восток-Запад: партнерство в судебной экспертизе» 6-10 сентября 2004 г.: доклады и сообщения. – Н.Новгород, 2004. – С. 251 – 255.
4. Жуков Ю.М. Коммуникативный тренинг [Текст]. – М.: Гарданики, 2004. – 223 с.
5. Зиновьева, Н.О., Михайлова, Н.Ф. Психология и психотерапия насилия. Ребенок в кризисной ситуации [Текст]. – СПб.: Речь, 2003. – 249 с.
6. Инструкция по организации деятельности психологической службы уголовно-исполнительной системы [Текст] // Приложение к приказу Министерства юстиции РФ от 12 декабря 2005 г. № 238.
7. Колесникова Г.И. Психологическое консультирование [Текст] / Г.И. Колесникова. – Изд. 2-е.- Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 283 с.
8. Ларина Т.Н. Психологические деформации смысловой сферы юношей, находящихся в условиях следственного изолятора [Текст]: Автореф. дисс….канд. психол. наук: Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2007. – 22 с.
9. Лидерс А.Г. Психологический тренинг с подростками: Учебное пособие [Текст]. – 2-еизд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 256 с.
10. Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга [Текст]. – М., 1982. – 168 с.
11. Рудестам К. Групповая психотерапия [Текст]. М.: Прогресс - Универс, 1993. – 368 с.
12. Социология и психология осужденных в местах лишения свободы: Учебно-методическое пособие [Текст] / Под общ. ред. д-ра юрид.наук, канд.психол. наук, проф. О.Г. Ковалева. – М.: НИИ ФСИН России, 2005. – 120 с.
Ссылка на эту статью
Просто выделите и скопируйте ссылку на эту статью в буфер обмена. Вы можете также
попробовать найти похожие
статьи
|
|
