Концепция социально-психологической подготовки к занятию спортом: роль личности и мышления

DOI:

Дата направления статьи в редакцию:

Дата публикации:

Аннотация: В статье представлена разрабатываемая авторами концепция социально-психологической подготовки к занятию спортом на массовом и профессиональном уровнях, в которой системообразующими факторами становятся личность и мышление человека. Рассматриваются психические механизмы регуляции состояния и поведения субъекта спорта; а также факторы, способствующие социально-психологической подготовки к занятию спортом; подчеркивается важность стандартов и ценностей, образующих культуру субъекта спорта. На примере каратэ показана реализация мыслительных операций субъекта спорта. Статья представляет обоснование инновационного подхода к физическому воспитанию подрастающего поколения, составной часть которого является развитие личности и мышления. Отмечены общие аспекты когнитивной подготовки к занятию физической культурой и спортом. В исследовательской работе применялись следующие методы исследования: теоретические (анализ и обобщение психолого-педагогической литературы по проблеме исследования, метод теоретического моделирования при определении предмета, объекта, гипотезы, конструировании теоретической модели, метод конкретизации и систематизации теоретических знаний при разработке методологии и теории исследования); эмпирические (изучение и обобщение опыта работы по исследуемой проблеме, анализ собственной педагогической деятельности в вузе, проводимый более 10 лет на базе Московского государственного университета экономики, статистики и информатики, где последние несколько лет проводился прием студентов по направлению «спортивный менеджмент», набор которого осуществлялся преимущественно среди спортсменов-профессионалов; педагогические наблюдения с элементами видеосъемки, анкетный опрос преподавателей физической культуры, студентов, анализ программно-нормативных материалов, анализ протоколов соревнований); статистические методы обработки экспериментальных данных для количественного и качественного анализа эмпирического материала. Статья представляет обоснование инновационного подхода к физическому воспитанию подрастающего поколения, составной часть которого является развитие личности и мышления. Отмечены общие аспекты когнитивной подготовки к занятию физической культурой и спортом. Разрабатывая концепцию социально-психологической подготовки к занятию спортом, мы признаем необходимость смещения акцентов с создания сберегающей здоровье среды на формирующее здоровье пространство образования, обеспечивающего овладение человеком здоровьеформирующих смыслов, повышение уровня положительного психофизического самочувствия.

Ключевые слова:

Abstract: In this article the authors present their concept of social and psychological preparation for doing sports at the public and professional levels where personality and way of thinking become systemically important factors. The authors view mental mechanisms that regulate mental states and behaviour of sports players as well as the factors promoting social and psychological preparation for doing sports. The authors underline the importance of standards and values that contribute to the competitive culture of sports players is underlined. Based on the example of karate, the authors demonstrate how mental operations of sports players are performed. The article provides the theoretical and methodological substantiation of the innovative approach to physical training and sports. The following methods of research were applied by the authors: theoretical (analysis and generalization of psychological and pedagogical literature on the matter, the method of theoretical modelling for defining the subject, object, and hypothesis, and building the theoretical model, the method of concrete definition and ordering of theoretical knowledge by working out of methodology and the research theory); empirical (studying and operational experience generalisation on the investigated problem, analysis of the authors' experience in teaching at Moscow State University of Economics, Statistics and Informatics that has been admitting students for 'sports management' specialization over the past several years (most of the applicants are professional sportsmen); lesson observations that involved videorecording, questionnaire survey of trainers and students, analysis of standard manuals, and analysis of scoresheets); and statistical methods of processing experimental data for quantitative and qualitative analysis of the empirical material. The article presents a substantiation of the innovative approach to the physical training of the rising generation which components include personality development and thinking. The authors describe general aspects of cognitive preparation for learning and training sports. Developing the concept of social and psychological preparation for playing sports, the authors recognize the need to shift the emphasis from the creation of the healthy environment to the health-developing education aimed at teaching health-forming values and increasing the level of positive psychophysical well-being. 

Keywords: