Концептуальные подходы к определению понятия социально-профессиональной субъектности будущих специалистов социальной сферы с социально-функциональными отличиями

DOI:

Дата направления статьи в редакцию:

Дата публикации:

Аннотация: Объектом данного исследования являются будущие специалисты социальной сферы с социально-функциональными отличиями, предметом – определение понятия социально-профессиональной субъектности. Автор впервые вводит в тезаурус научных терминов понятие «социально-профессиональная субъектность», что предопределяется необходимостью рассмотрения получения высшего образования особой категорией социальных клиентов − лицами с социально-функциональными отличиями, что тоже является новым авторским определением, введенным для выделения особой группы социальных клиентов. Лица с социально-функциональными отличиями - мощный потенциал в социальной работе с различными группами клиентов. Определение понятия "социально-профессиональная субъектность" представляет собой супплетивный метод, отражающий взаимопроникновения и слияние нескольких слагающих: субъектность, социальная субъектность, профессиональная субъектность. Основными выводами данного исследования является обобщение характеристики концептуальных подходов к определению социально-профессиональной субъектности будущих специалистов социальной сферы с социально-функциональными отличиями. Автор отмечает, их бинарную сущность, поскольку они могут быть рассмотрены и как процесс профессиональной социализации, и как важный аспект социальной работы, отражающий социальную политику государства.

Ключевые слова:

УДК:

Abstract: The object of the present research is the future social workers with socio-functioinal differences, the subject of the research is the definiton of the term 'socio-professional subjectivity'. For the first time in the academic literature the author introduces a scientific term 'socio-professional subjectivity' which has been predetermined by the need to provide for higher education of a special category of social customers, i.e. people with socio-functional differences. The latter is also a new term offered by the author of the article in order to describe a special group of social customers. According to the author, people with socio-functional differences present a high potential for social work with various groups of clients. The definition of 'socio-professional subjectivity' is introduced based on a suppletive method that reflects mutual convergence and confluence of a number of elements, i.e. subjectivity, social subjectivity and professional subjectivity. The main result of the present research is the generalization of conceptual approaches to the definition of socio-professional subjectivity of future social workers with socio-functional differences. The author underlines their binary nature and emphasize the fact that they can be viewed both as the process of professional socialization and important aspect of social work that reflects social policy of the government. 

Keywords: