DOI: 10.7256/2454-0730.2018.2.23769

Аннотация: В статье рассматривается современная научная политика в Турции. Предметом исследования выступает вся система государственных институтов регулирования научной деятельности в стране. Актуальность данной проблематики является исключительной в силу постоянно растущей роли образования и науки в современных международных отношений. Вместе с тем рассматривается взаимопроникновение устремлений негосударственных акторов и государственного внешнеполитического курса. В частности в работе анализируются вопросы реализации национальных интересов Турецкой Республики на постсоветском пространстве с использованием инструментов "мягкой силы". Методологический инструментарий включает в себя количественные и качественные методы исследования, системный анализ. Опирается на уникальный опыт автора исследования в целевой стране. Кроме того, отдельному анализу подвергаются наиболее крупные структуры, влияющие на реализацию научного курса государства. Например, тщательно рассматривается деятельность турецких "фабрик мысли" и их влияние на процесс принятия внешнеполитических решений в Республике. Партикулярно исследуется роль и место ученого в научной политике современной Турецкой Республики.

DOI: 10.7256/2454-0730.2018.2.26578

Аннотация: В представленной статье рассматриваются проблемные вопросы в сфере закупок государственных компаний и корпораций. Предметом исследования выступает деятельность контрольных органов в сфере закупок. Актуальность исследуемой проблематики является исключительной ввиду неоспоримого интереса государства как собственника и акционера в повышении эффективности закупок государственных компаний и корпораций. Особое внимание уделяется анализу понятий "закупка", "рынок", "контроль" как базовым и необходимым аспектам для проведения настоящего исследования. При этом автор подробно рассматривает вопросы развития форм электронного контроля закупок. В исследовании применены методы анализа и синтеза, позволившие объединить в единую систему полученные результаты, a также при помощи метода абстрактного моделирования даны конкретные рекомендации по осуществлению функциональных доработок единой информационной системы в сфере закупок. Одним из основных выводов исследования является возможность практического применения алгоритма электронного контроля регистрации заказчиков для предупреждения мошеннических действий юридических лиц. Научной новизной является обоснованная необходимость перевода механизма обжалования закупок в электронную форму, что позволит сократить издержки самого контрольного органа. Также в качестве результатов исследования представляется необходимым формирование каталога товаров, работ, услуг в целях более объективного анализа закупок органами контроля и аудита.

DOI: 10.7256/2454-0730.2018.2.26382

Аннотация: В статье представлены результаты пилотного анализа особенностей систем управления наукой и инновациями в ряде европейских стран (Нидерланды, Германия, Соединенное Королевство) с учетом данных глобальных мониторингов социально-экономического и научно-инновационного развития. Задача – поиск подходов, способствующих видению развития национальных научно-инновационных «экосистем» во всей их многомерности и сложности, и, как следствие, к обнаружению взаимосвязей между факторами и процессами, управление которыми осуществляется в рамках отдельных стратегий с собственными системами мониторинга и оценки результатов. Для решения поставленных задач использовались общенаучные методы и приемы исследования – анализ, синтез, обобщение, сравнительные подходы. На конкретных примерах с использованием наборов актуальных данных различных глобальных мониторингов (2007-2017) показано, как расширение контекста рассмотрения анализируемых явлений способствует выявлению факторов, значимых для разработки обоснованных (evidence-based) рекомендаций по совершенствованию направлений и методов государственного управления в сфере науки и инноваций.

DOI: 10.7256/2454-0730.2018.2.26215

Аннотация: Предметом исследования является анализ соответствия сформировавшейся системы высшего образования перспективам перехода российской экономики в фазу четвертой промышленной революции. Авторы осуществляют моделирование долгосрочных экономических циклов национальной экономики и на этой основе проводят анализ системообразующих факторов, генерирующих ее фазовые сдвиги. Реализованные оценки, опирающиеся на методы экономико-математического моделирования, позволили определить перспективы и временные горизонты перехода российской экономики в фарватер четвертой промышленной революции, осуществить на этой основе факторный анализ и выявить роль высшей школы в системе генерирующихся в будущем трансформаций. Результаты проведенного исследования позволили определить основные проблемы в системе высшего образования России с точки зрения ограничения темпов и качества развития российской экономики в соответствии с новыми формирующимися глобальными принципами и механизмами экономического роста. Метод проведения исследования основан на применении инструментов статистического анализа широкого ряда данных, характеризующих институционально-конъюнктурный потенциал национальной экономики за период с 1962 по 2017гг. а также инструментах дескриптивного анализа, позволившего выявить основные недостатки в системе высшего образования, ограничивающие перспективы формирования темпов экономического развития в соответствии с выявленным очередным циклом долгосрочного развития экономики РФ. Новизна исследования заключается в разработанном концептуальном подходе определения ключевых направлений развития высшей школы с учетом глобальных тенденций преобразования воспроизводственных процессов и прогнозируемых фаз экономических трансформаций в национальной экономической системе. В результате исследования доказано, что развитие научно-исследовательского потенциала в современной российской экономике, отчетливо демонстрирует в период с 1996-2002 гг. признаки перелома нисходящих тенденций.

DOI: 10.7256/2454-0730.2018.2.26019

Аннотация: Предметом исследования является оценка эффективности государственных расходов на здравоохранение. В условиях экономики знаний человеческий капитал, ценность человека являются главным фактором экономического роста и процветания государства. Качественными характеристиками человеческого капитала являются показатели общественного здоровья. В работе исследуются теоретические и методологические вопросы комплексной оценки эффективности государственного финансирования здравоохранения по целому ряду критериев, характеризующих уровень развития экономики и здравоохранения регионов РФ. Особое внимание авторами уделяется взаимосвязи между государственной финансовой политикой в области здравоохранения и социально-экономическим положением страны. В работе была предложена методика комплексной оценки эффективности государственного финансирования здравоохранения на основе показателей, характеризующих основные аспекты здравоохранения, уровень социально-экономического развития, демографический фон регионов. Полученный в работе комплексный индикатор эффективности системы государственного здравоохранения базируется на разработанной авторами системе финансовых и нефинансовых показателей, позволяющих численно сформировать оценку результативности вложений государственных средств в здравоохранение и сделать выводы о ресурсном обеспечении, уровне развития, доступности и качестве общественного здравоохранения. Практическая реализация данной методики позволяет сформировать рейтинг территорий в зависимости от уровня эффективности государственного финансирования здравоохранения. Полученные результаты могут быть использованы при принятии эффективных государственных финансовых решений, позволяющих достичь повышения доступности и качества здравоохранения, акцентируя внимание на человеческом капитале в условиях экономики знаний.

DOI: 10.7256/2454-0730.2018.2.26364

Аннотация: Предметом рассмотрения данной статьи являются подходы к определению эффективности HR-проектов. Управление персоналом является развивающейся областью деятельности. В статье на основании теоретических источников и публикаций проанализированы существующие ключевые подходы к оценке результатов деятельности и сделан вывод о том, что использование оценки эффективности управления персоналом в российских организациях является недостаточным что, обусловлено нехваткой методического инструментария. Также в работе отмечается, что поскольку в деятельности кадровых служб все чаще применяются проектные методы необходима разработка специфических подходов к оценке эффективности НR-проектов. Для оценки эффективности проектов в сфере управления персоналом предлагается использовать методологию системы сбалансированных показателей и концепцию заинтересованных сторон проекта. Выявлено, что оценить эффективность нетранзакционных и смешанных HR-проектов сложнее чем транзакционных, поскольку в них отсутствует явный экономический результат, который можно определить в терминах финансового потока. Поэтому для обоснования эффективности нетранзакционных HR-проектов предлагается использовать показатель «Возврат от ожиданий», который представляет собой количественную оценку результатов проекта, определенную исходя из интересов заинтересованных сторон.

DOI: 10.7256/2454-0730.2018.2.26390

Аннотация: Предметом исследования являются высшие учебные заведения, функционирующие в условиях сложной динамичной среды и потому открытые к изменениям, обладающие способностью приспосабливаться к различным обстоятельствам и условиям. Авторы подробно рассматривают такие аспекты темы как анализ изменений в российской системе высшего образования с учетом изменяющихся требований заинтересованных сторон. Особое внимание в статье уделяется анализу функционирования системы высшего образования как единого, иногда противоречивого целого,а также целям, мотивам и интересам частей этого целого, которые будут определять траекторию развития вуза. В качестве методической основы рассмотрения типологий изменений применительно к российскому образовательному пространству была использована концепция согласованная реализация интересов ключевых контактных аудиторий. На основе проведенного исследования сформированы выводы о том, что несмотря на требования интеграции образовательной, научной и предпринимательской деятельности в высшем образовании фактически сегодня складывается ситуация, характеризуемая определенным рассогласованием интересов производителей научных знаний и их потребителей. Выводы проиллюстрированы примерами реализации различных мер поддержки образовательной, научной и инновационной деятельности в вузах.