DOI: 10.7256/2454-0692.2022.2.36782

Аннотация: Авторы представляют исследовательский материал, который раскрывает особенности мотивации молодых сотрудников в период адаптации к деятельности в органах внутренних дел как важный фактор в области управления кадровым потенциалом, что и является предметом исследования представленной статьи. В соответствии с предметом исследования нами была поставлена цель провести психодиагностическое изучение молодых сотрудников, проходящих обучение в ведомственном образовательном учреждении, в количестве 150 человек. С целью выявления особенностей мотивации авторы использовали следующие методы: метод интервью, тестирование, метод «Ассоциативный эксперимент». Для интервью авторами был подготовлен ряд вопросов о мотивах службы в правоохранительных органах. В процессе тестирования применялись опросники «Структура мотивации трудовой деятельности» и «Диагностика мотивационной структуры личности», метод «Ассоциативный эксперимент» был использован для изучения внутренней мотивации.     В результате проведенного исследования были сделаны следующие выводы: У молодых сотрудников в период адаптации к деятельности в органах внутренних дел отмечается недостаточная мотивация и в частности внутренняя мотивация как стремление к самореализации, при этом они декларируют внешнюю позитивную мотивацию к деятельности как необходимость в стабильности, позволяющей удовлетворить основные жизненно важные потребности. Необходимо формировать мотивацию, в частности внутреннюю у молодых сотрудников в период их адаптации к деятельности в правоохранительных органах с использованием таких методов как адаптационно-мотивационный тренинг, деловые игры, психодиагностика, беседа, обсуждение и многие другие. Новизной в данном исследовании прежде всего является изучение внешней и внутренней мотивации молодых сотрудников правоохранительных органов в период их адаптации к деятельности, проведенном анализе особенностей проявления внешней и внутренней мотивации у молодых сотрудников и предложенных методов формирования их мотивации, в частности внутренней мотивации, способствующей достижению профессионализма.

DOI: 10.7256/2454-0692.2022.2.37593

Аннотация: Предметом исследования настоящей статьи являются общественные отношения в сфере обеспечения транспортной безопасности и выявления лиц, скрывшихся с места дорожно-транспортного происшествия. Объектом исследования формирование и совершенствование навыков по поиску лиц причастных к совершению административных правонарушений в сфере дорожного движения. Актуальность данной работы связана с повышением качества профессиональной подготовки сотрудников ОВД при осмотре места ДТП и транспортных средств, участников данного происшествия. В статье показана доля ДТП, с места которых водители скрылись оставив транспортное средство в том числе водителями, находящихся в состоянии алкогольного опьянения. Рассмотрены мотивационные составляющие побуждающие к оставлению места происшествия не взирая на высокую степень раскрываемости данных правонарушений и неотвратимости строгого наказания. Проанализирован международный подход привлечения к уголовной и административной ответственности лиц, скрывшихся с места ДТП. Методология проведенного исследования основана на применении методов включённого наблюдения, анализа практического опыта деятельности организаций ОВД и органов правосудия, междисциплинарного анализа литературы и нормативно-правовых документов по рассматриваемой проблеме. Научная новизна исследования заключается в следующем: а) проведен анализ статистики правонарушений в сфере дорожного движения; б) ставится проблема повышения подготовки сотрудников ОВД по расследованию на начальной стадии уголовных и административных дел в области транспортной безопасности; в) обосновывается необходимость совершенствования методики расследования ДТП, а не установление уголовной ответственности за оставление места происшествия. Основными выводами проведенного исследования является необходимость совершенствования методики криминалистических исследований места ДТП и транспортных средств, участников данного происшествия с использованием современных технических средств. Рассмотренный пример судебного разбирательства в ходе которого подозреваемый был освобожден от административной ответственности, в том числе по причине допущенных процессуальных нарушений, говорит о значимости проводимых исследований по данному направлению.

DOI: 10.7256/2454-0692.2022.2.37789

Аннотация: Предметом исследования являются особенности полетов и эксплуатации беспилотных воздушных судов за рубежом, а также в Российской Федерации. Объектом исследования являются условия при которых данная эксплуатация разрешена с точки зрения обеспечения безопасности полетов. Авторы подробно рассматривают такие аспекты темы, как возможные нежелательные последствия применения беспилотных воздушных судов. Особенное внимание уделяется тому, какие последствия могут наступить в случае злоумышленного использования данной техники в преступных целях, а именно при транспортировке наркотиков, перехвата ценных грузов, перехвата трафика информационных потоков, преднамеренного или случайного травмирования людей. В работе приведены основные проблемные вопросы, которые требуют решения на законодательном уровне. Основными выводами данного исследования являются поставленные в работе вопросы для разрешения которых требуется провести работу по совершенствованию российского законодательства, стремящегося в данном направлении к нормам международного права в части обеспечения безопасности полетов во всех ее проявлениях. Особым вкладом авторов исследования темы является представленный ими практический обзор основных проявлений угроз от беспилотных воздушных судов. Новизна исследования заключается в систематизации данных угроз и поднятом вопросе о подготовке кадров, для дистанционно пилотируемых воздушных судов. Данную научную работу можно рассматривать как комплекс мер по улучшению безопасности в процессе эксплуатации беспилотных воздушных судов.

DOI: 10.7256/2454-0692.2022.2.35372

Аннотация: В статье рассмотрены вопросы использования специальной техники в деятельности участковых уполномоченных полиции и их нормативно-правовое регулирование. Актуализирована проблема оснащенности ОВД специальной техникой в контексте указанных вопросов деятельности участковых уполномоченных полиции. Предлагается вариант методического решения организации образовательного процесса по дисциплине «Специальная техника ОВД», направленный на повышение уровня освоения компетенций участковыми уполномоченными полиции реализованный с использованием системы дистанционного обучения. Настоящая работа направлена на исследование вопросов использования специальной техники участковыми уполномоченными полиции, в ходе выполнения ими обязанностей по замещаемой должности. Повышение эффективности использования специальной техники участковыми уполномоченными полиции в различных ситуациях несения службы. Научная новизна работы состоит в формировании, апробации и количественной оценке эффективной методики выработки практических навыков владения специальной техникой ОВД сотрудниками, проходящими первоначальную профессиональную подготовку по должностной категории участковый уполномоченный полиции. С целью повышения вариативности содержательного наполнения образовательной программы и адаптивности курса специальной техники ОВД к реальной оснащённости подразделений, в ходе образовательного процесса необходимо более эффективно использовать электронные тренажеры. В рамках проведения инструктажа личного состава УУП при заступлении на службу по охране общественного порядка, отдельным вопросом уделять внимание вопросам использования имеющихся образцов специальной техники.

DOI: 10.7256/2454-0692.2022.2.36310

Аннотация: Предметом исследования является общепрофессиональная начальная подготовка сотрудников полиции, направленная на становление личности субъекта профессиональной деятельности – сотрудника полиции как гражданина, защитника жизни, здоровья, прав и свобод граждан, интересов общества и государства, патриота своего Отечества. Цель исследования – теоретическое обоснование модели общепрофессиональной начальной подготовки как первой ступени профессиональной подготовки (первоначального уровня профессиональной подготовки сотрудников полиции), сотрудников полиции, впервые принятых на службу, которая направлена на становление личности сотрудников полиции, обладающих базовым уровнем общепрофессиональных знаний, умений, навыков, личностных качеств и готовности их реализовать в дальнейшей служебной деятельности. На основе сформированных базовых знаний, умений, навыков, профессионально-нравственных идеалов, ценностей и этических норм сотрудник полиции уже в рамках общепрофессиональной начальной подготовки должен стать личностью, готовой и способной к освоению новых общепрофессиональных знаний, навыков, умений на протяжении всей своей профессиональной жизни. В условиях недостаточной общеобразовательной и физической подготовки граждан, принимаемых на обучение и повышенных требований к личностным и профессиональным качествам современных сотрудников полиции необходимо перестроить существующую профессиональную подготовку, т.е. переформатировать содержание учебно-образовательного процесса, формы, методы, средства, технологии подготовки на начальном этапе. Необходимость внесения изменений в профессиональную подготовку сотрудников полиции, впервые принятых на службу, вызвана возросшими требованиями к их повседневной деятельности. На современном этапе у сотрудника полиции требуется наличие сформированных базовых общепрофессиональных знаний, умений, навыков и личностных качеств. Среди них: уважение чести и достоинства граждан, требовательность к себе и ответственность, решительность и порядочность, нравственность и самоотверженность, инициативность и стрессоустойчивость, готовность к взаимодействию и сотрудничеству, физическая подготовленность, готовность к правомерному применению силы и специальных средств, в т.ч. и огнестрельного оружия и др.

DOI: 10.7256/2454-0692.2022.2.37614

Аннотация: Цель исследования заключается в изучении мотивации личности курсанта образовательной организации МВД России к огневой подготовке, выявлении психолого-педагогических факторов активизации мотивационных установок обучающихся к учебной деятельности и анализе динамики изменения мотиваций курсантов в процессе их обучения. Предметом исследования являются мотивы обучения огневой подготовке курсантов образовательных организаций МВД России. Исследование позволило выявить проблему снижения мотивации у курсантов образовательных организаций МВД России к огневой подготовке, что ведет к снижению их уровня владения табельным оружием. Проблема может быть решена за счет применения различных средств и методов по формированию положительных мотивов к совершенствованию навыков скоростной стрельбы. Особым вкладом авторов в исследовании является анализ причин снижения мотивации обучающихся к учебным стрельбам на основе результатов анкетного опроса, а также разработка способов их мотивирования к самосовершенствованию стрелкового мастерства на основе применения модели подготовленности выпускника и системы оценивания результатов стрельбы, отвечающим реальным условиям применения оружия сотрудниками ОВД. Научная новизна заключается в выявлении психолого-педагогических факторов учебной мотивации курсантов образовательных организаций МВД России к огневой подготовке. Практическая значимость заключается в разработке рекомендаций для преподавателей по применению современных форм, средств и активных методов, нацеленных на повышение мотивации обучающихся к самосовершенствованию умений и навыков скоростной стрельбы. За счет повышения интереса курсантов к скоростной стрельбе из пистолета возможно решение проблемы повышения общего уровня огневой подготовленности выпускников вузов МВД России. Полученные результаты исследования можно применять в учебно-тренировочном процессе огневой подготовки образовательных организаций МВД России.