DOI: 10.7256/2454-0692.2019.1.26316

Аннотация: Статья посвящена обсуждению и решению проблемы обеспечения безопасности детей на объектах железнодорожного транспорта и воспитания безопасного поведения детей 5-10 лет на железной дороге. Под воспитанием безопасного поведения детей на железнодорожном транспорте понимается целостный педагогический процесс, направленный на развитие у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста способности осознавать угрозы, предвидеть последствия опасных ситуаций, исходящих от современного транспорта, формирование осознанного выполнения правил поведения железнодорожном транспорте, культуры и опыта безопасного поведения. Осуществление процесса воспитания детей на основе идей безопасности личности, с использованием возможностей развивающей предметно-пространственной среды образовательной организации, окружающего социума, взаимодействия всех участников воспитательного процесса (педагоги, дети и их родители (законные представители) стало основным замыслом проекта «Азбука железнодорожной безопасности». Методологическую основу работы составили классические и современные теоретические положения социально-гуманитарных отраслей научного знания: на философском уровне (концепция системного подхода к исследованию общественных явлений; системно-целостный подход; на общенаучном уровне (деятельностный, системный подход в изучении детерминант психического развития личностно-развивающий подход, аксиологические основы образования, культурологический подход отражающий объективную сторону культуры безопасного поведения человека в различных сферах и результат ее освоения дошкольниками и младшими школьниками).

DOI: 10.7256/2454-0692.2019.1.20286

Аннотация: В данной статье рассматриваются проблемы, связанные с раскрытием термина «психологическая технология» и обоснованность ее применения в оперативно-розыскной деятельности. Автор подробно рассматривает такие аспекты как психологическая технология, психологическая техника, психологическое действие, психологический прием, психологический способы; их соотношение. Подробно рассмотрен термин "психотехника", его виды. В статье раскрывается авторское видение дефиниции "психологическая технология", одновременно приводя мнения других заслуженных специалистов в данной области. В заключении высказывается позиция о применении понятия "психотехнология" в оперативно-розыскной деятельности. Методологическую основу исследования составили диалектический метод научного познания, а также формальнологический, сравнительно-правовой, историко-правовой, системно-структурный, статистический, и другие частнонаучные методы исследования социально-правовых явлений. Особым вкладом автора в исследование является: рассмотрение понятия "психологическая технология" в нескольких аспектах - с психологической точки зрения и с точки зрения правовой науки (оперативно-розыскная деятельность). Выработана собственная дефиниция, раскрывающая более точно и полно сущность вышеуказанного определения. Сделаны выводы об актуальности применения "психотехнологии" в оперативно-розыскной деятельности.

DOI: 10.7256/2454-0692.2019.1.24328

Аннотация: В статье автор рассматривает проблему дорожно-транспортной аварийности, в частности детского дорожно-транспортного травматизма, которая занимает одно из верхних позиций в причинах детской смертности. приводит некоторые статистические данные, позволяющие делать определенные выводы об эффективности работы государственных органов в этом направлении, рассматриваются правила перевозки несовершеннолетних пассажиров в салоне автомобиля, рассматривается вопрос о применении специальных детских удерживающих устройств в зависимости от возраста ребенка, предлагает варианты решения проблемы. Основными методами проведенного исследования являются общенаучные методы: обобщение, дедукция. В качестве специальных методов исследования применялись метод правового моделирования и метод толкования правовых норм. Основным результатом проведенного исследования является вывод о необходимости планомерного изменения отношения жителей нашей страны к вопросу дорожно-транспортной безопасности. Достичь этого поможет введение в обязательную школьную программу нового предмета, который бы был обязательным для всех, а также воспитание в водителях устойчивого осознания своей ответственности за жизни перевозимых им пассажиров.

DOI: 10.7256/2454-0692.2019.1.28436

Аннотация: Статья – это итог научных исследований автора статьи деятельности МВД России последних 10 лет, которое закрыло доступ к учету регистрации заявлений, сообщений и иной информации о происшествиях. Предметом исследования выступает определенный аспект деятельности МВД, связанный с закрытием этой информаци, позволяющий через временной ракурс сформировать актуальную точку зрения на причину явления. Поэтому объектом исследования становится явление и его последствия для общества и государства, порождающие актуальную проблемную ситуацию, на которую обращает внимание автор статьи. Особое внимание уделяется сравнительным характеристикам отчетности деятельности полиции Германии и России. Актуальными выступают следующие методы исследования: сравнительный, статистический, логический. Особое место уделяется структурному, функцианальному и динамическому методам, позволяющим наиболее полно характеризировать деятельность МВД. В работе впервые исследуется закрытая динамика роста количества заявлений, сообщений и иной информации о происшествиях на фоне низкой статистики зарегистрированных и раскрытых преступлений, что выявляет проблемную ситуацию, сложившуюся в силовом ведомстве, позволяя по-новому взглянуть на практические достижения МВД России и их научное представление. Предлагается применение прямо-пропорционального метода правовой статистики МВД, в котором аргументом выступает статистика учета количества поступивших заявлений, сообщений и иной информации о происшествиях, а функцией – количество зарегистрированных и раскрытых преступлений, что позволяет коренным образом преобразовать известные статистические данные для целей целостного прогнозирования деятельности МВД России.

DOI: 10.7256/2454-0692.2019.1.26884

Аннотация: статья посвящена комплексному исследованию теоретических и прикладных проблем механизма защиты конституционных прав и свобод несовершеннолетних при реализации норм отдельных институтов в сфере уголовного и уголовного судопроизводстве в Кыргызстане и Казахстане. В статье поднимаются актуальные проблемы относительно реализации закрепленных специальных норм применяемых к несовершеннолетним на этапе досудебного производства. Целью статьи является обозначить проблемы защиты прав и свобод несовершеннолетнего в контексте реформирования УПК Казахстана, Кыргызстана и отдельные пути их разрешения. Для этого, был проведен анализ различных источников связанных с соблюдением законных прав несовершеннолетних в Кыргызской Республике; рассмотрена взаимосвязь положений уголовно-процессуального закона с другими отраслями права, касающиеся прав несовершеннолетнего; освещены основные проблемные аспекты препятствующие реализации отдельных процессуальных институтов в Кыргызстане и Казахстане. В статье проведен комплексный подход к защите прав и интересов несовершеннолетнего в контексте проводимой реформы УПК в Кыргызстане и Казахстане через призму положений Конституций названных стран. В статье излагается авторская позиция на допустимость и правомерность применения к несовершеннолетним нетрадиционных приемов допроса, а также отражены факторы, которые, по мнению авторов, влияют на сам механизм защиты прав и законных интересов несовершеннолетних. Таким образом, в данной публикации поднимаются проблемы, требующие своего разрешения, учитывая же наибольшую уязвимость рассматриваемой части общества, считаем, что любые предложения которые могут в определенной степени повлиять либо восполнить уже имеющиеся исследования в данном направлении заслуживают внимания.