DOI: 10.7256/2454-0692.2017.4.22298

Аннотация: Данная статья посвящена вопросам сосредоточения внимания органов внутренних дел на профилактической оперативной работе в среде футбольных хулиганов в целях предотвращения общественных беспорядков с их участием. Предупреждение правонарушений представляет собой систему мер, предпринимаемых органами власти (их представителями), общественными организациями, и другими заинтересованными лицами, направленных на противодействие стимулирующим деликтность процессам, имеющих своей целью противопоставление обществу образа потенциальных правонарушителей, предотвращение совершения новых правонарушений. В самое ближайшее время приоритетным направлением деятельности для многих правоохранительных органов станет обеспечение общественного порядка и общественной безопасности во время проведения футбольного Кубка Конфедераций - 2017 и Чемпионата мира - 2018. При написании данной статьи использовались различные эмпирические и теоретические методы научного исследования, такие как: описание, наблюдение, измерение и сравнение. Основными выводами по результатам данной статьи может быть утверждение что, не смотря на действительно большой комплекс задач, стоящих перед полицией, главное внимание все-таки должно быть обращено именно на предупреждение и профилактику противоправных деяний. В этой связи, а также, учитывая проведение Кубка Конфедераций и Чемпионата Мира по футболу, полиции России необходимо сосредоточить максимальное внимание на гласной и не гласной оперативной работе в среде футбольных хулиганов в целях предотвращения общественных беспорядков с их участием.

DOI: 10.7256/2454-0692.2017.4.22510

Аннотация: Статья посвящена анализу существующей обстановки в сфере обустройства служебных помещений инспекторов подразделений полиции по делам несовершеннолетних, выработке рекомендаций по улучшению реальной ситуации в рассматриваемом направлении. Объект исследования статьи – общественные отношения, связанные с причинами возникновения безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также профилактикой данных негативных явлений. Предметом исследования – нормы административного права, регламентирующие предупреждение безнадзорности, деликтов и преступлений несовершеннолетних, деятельность субъектов, осуществляющих предупредительную работу в отношении несовершеннолетних и меры предупреждения антиобщественных явлений среди несовершеннолетних. При разработке статьи применялись специальные общенаучные и частнонаучные, теоретические, прикладные и эмпирические методы исследования: общефилософский, общеисторический, структурно-функциональный, институциональный, социально-философский, психологический, логико-теоретический, статистический, системный, экспертных оценок, формально-юридический, историко-юридический, сравнительный правовой, юридической интерпретации, метод толкования норм права и другие. Несмотря на большое количество научных работ посвященных проблемам профилактики правонарушений несовершеннолетних, путям их решения, вопросы обустройства служебных помещений инспекторов подразделений полиции по делам несовершеннолетних в последнее время в научной литературе не рассматривались, ввиду чего достаточно скудной является источниковедческая база заявленной темы исследования. Основным выводом статьи является аргументация восстановления «Детских комнат полиции», которые впервые появились в период Великой Отечественной Войны, даны научные рекомендации по оптимальному проектированию данных сооружений (помещений), их оснащению, методике работы в них инспекторов полиции по делам несовершеннолетних.

DOI: 10.7256/2454-0692.2017.4.23509

Аннотация: Аннотация. Предметом исследования является правовое положение конфидентов (лиц), оказывающих содействие органам, правомочным на осуществление оперативно-разыскной деятельности. Актуальное значение в уголовном судопроизводстве приобретают решения Европейского суда, которые оказывают существенное влияние на совершенствование законодательной системы и правоприменительной практики в Российской Федерации, в том числе на использование информации, полученной оперативным путем с участием лиц, оказывающих конфиденциальное содействие. Содержание ст. 17 ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» решение вопроса о том, кто и в каком качестве входит в круг лиц, оказывающих конфиденциальное содействие органам, осуществляющим оперативно-разыскную деятельность, не дает и не позволяет определить точный критерий оценки лиц, оказывающих конфиденциальное содействие, а также допустимости использования доказательств, полученных с их участием. Методы исследования: метод сравнительного правоведения при исследовании правового положения лиц, оказывающих конфиденциальное содействие органам, осуществляющим оперативно-разыскную деятельность; метод сравнительного анализа при определении соответствия возможностей оказания содействия оперативным подразделениям при осуществлении ОРД. Автором исследуются решения Европейского суда по правам человека, актуальные проблемы правоприменительной практики, касающиеся правового положения лиц, оказывающих конфиденциальное содействие органам, осуществляющим оперативно-разыскную деятельность. Научная новизна заключается в анализе нормативных правовых актов регламентирующих правовое положение лиц, оказывающих конфиденциальное содействие органам, осуществляющим оперативно-разыскную деятельность; в предложениях по совершенствованию оперативно-разыскного законодательства. Основные выводы проведенного исследования заключаются в необходимости изложить статью 17 Федерального закона «Об оперативно-розыскной деятельности» в новой редакции.

DOI: 10.7256/2454-0692.2017.4.23716

Аннотация: Предметом исследования в настоящей статье является совокупность нормативных правовых актов различных по своей юридической природе, регулирующих деятельность участковых уполномоченных полиции, связанная с профилактикой и противодействием такому явлению, как экстремизм в молодежной среде, практика их реализации, а также научные труды отечественных и зарубежных ученых, посвященные данной проблематике. Автор проводит анализ действующих правовых средств противодействия экстремизму в молодежной среде, с целью выявления проблем правоприменительной практики в деятельности участкового уполномоченного полиции. В основе исследования лежит метод анализа действующих вышеуказанных правовых средств, выявления их несовершенства, прогнозирование сопутствующих этому проблем, а также определения направлений совершенствования отдельных правовых норм в рассматриваемом контексте. Научная новизна определяется тем, что в статье исследованы малоизученные или противоречиво решаемые в научной литературе теоретические проблемы; содержится анализ различных точек зрения ученых-административистов на рассматриваемые правовые вопросы и предлагается решение ряда обозначенных в работе проблем. В результате анализа данных точек зрения предлагаются меры по повышению эффективности противодействия вышеуказанному явлению.

DOI: 10.7256/2454-0692.2017.4.23458

Аннотация: Предметом исследования является формирование профессиональной коммуникативной компетенции курсантов в ведомственном вузе в процессе самообразования. Автор подробно рассматривает такие аспекты темы как способы формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов в процессе самообразования, основываясь на опыте Пермского института ФСИН России, формы самостоятельной работы курсантов (аудиторная, внеаудиторная и инициативная). Особое внимание уделяется педагогическому сопровождению самостоятельной работы курсантов. Автор предлагает проводить инструктивно-методические занятия, включающие в себя общие психолого-педагогические рекомендации по организации и осуществлению самостоятельной работы, методическими рекомендациями по организации самостоятельной работы по каждой дисциплине. Для реализации исследовательских задач использовались следующие методы исследования: анализ и обобщение педагогической, методической литературы по проблеме работы; классификация; анкетирование; обобщение педагогического опыта. Основными выводами проведенного исследования является выделение способов формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов в процессе самообразования, основываясь на опыте Пермского института ФСИН России. Особым вкладом автора в исследование темы является то, что автор предлагает формировать профессиональную коммуникативную компетенцию не только в рамках дисциплины «Русский язык и культура речи», включать коммуникативные блоки профильной направленности в циклы общепрофессиональных и профессиональных дисциплин, в программы практик в рамках реализации основной образовательной программы, но и занятий научно-исследовательской деятельностью. Автор доказывает, что эффективная самостоятельная подготовка, научно-исследовательская работа, встречи с практическими работниками и час чтения также будут способствовать формированию профессиональной коммуникативной компетенции курсантов ведомственных вузов.