DOI: 10.7256/2454-0692.2024.1.44207

Аннотация: Данная статья исследует возможности применения технологии блокчейн в работе полиции. Рассматриваются примеры использования блокчейн в различных сферах полицейской деятельности, таких как управление личными данными, контроль оборота наркотиков и других запрещенных веществ, мониторинг дорожного движения и борьба с киберпреступлениями. Авторы отмечают, что благодаря хранению данных в блокчейн, становится возможным повышение защиты конфиденциальности личной информации, обеспечение прозрачности и эффективности работы полиции, а также предотвращение мошенничества и коррупции. В заключении статьи подчеркивается, что использование блокчейн может улучшить работу полиции и обеспечить большую безопасность граждан.   Технология распределённого реестра, или блокчейн, как услуга (BaaS) действительно является относительно новым продуктом на рынке, который позволяет предоставлять блокчейн-сервисы для корпоративных клиентов. Это решение позволяет использовать более надежные и безопасные методы обработки данных и управления транзакциями внутри организации. Все эти экономические эффекты могут привести к уменьшению затрат и увеличению эффективности работы полиции. В целом, применение технологии блокчейна в полиции может иметь ряд преимуществ, таких как увеличение прозрачности и ответственности, сокращение времени на обработку данных и борьбу с фальсификацией данных. Однако, необходимо учитывать некоторые риски, такие как возможность нарушения конфиденциальности данных, а также сложности при интеграции с существующими системами и обучении персонала. В целом, внедрение технологии блокчейна в полицию требует внимательного анализа и подхода, который учитывает все аспекты применения технологии и ее влияние на организацию.

DOI: 10.7256/2454-0692.2022.2.35372

Аннотация: В статье рассмотрены вопросы использования специальной техники в деятельности участковых уполномоченных полиции и их нормативно-правовое регулирование. Актуализирована проблема оснащенности ОВД специальной техникой в контексте указанных вопросов деятельности участковых уполномоченных полиции. Предлагается вариант методического решения организации образовательного процесса по дисциплине «Специальная техника ОВД», направленный на повышение уровня освоения компетенций участковыми уполномоченными полиции реализованный с использованием системы дистанционного обучения. Настоящая работа направлена на исследование вопросов использования специальной техники участковыми уполномоченными полиции, в ходе выполнения ими обязанностей по замещаемой должности. Повышение эффективности использования специальной техники участковыми уполномоченными полиции в различных ситуациях несения службы. Научная новизна работы состоит в формировании, апробации и количественной оценке эффективной методики выработки практических навыков владения специальной техникой ОВД сотрудниками, проходящими первоначальную профессиональную подготовку по должностной категории участковый уполномоченный полиции. С целью повышения вариативности содержательного наполнения образовательной программы и адаптивности курса специальной техники ОВД к реальной оснащённости подразделений, в ходе образовательного процесса необходимо более эффективно использовать электронные тренажеры. В рамках проведения инструктажа личного состава УУП при заступлении на службу по охране общественного порядка, отдельным вопросом уделять внимание вопросам использования имеющихся образцов специальной техники.

DOI: 10.7256/2454-0692.2021.1.33043

Аннотация: В данной статье исследованы проблемы формирования и развития универсальных компетенций у обучающихся – будущих участковых уполномоченных полиции. Рассмотрено современное толкование понятия «компетентностный подход» и пути его реализации. Раскрыты этапы применения системно-деятельностного подхода при организации образовательного процесса в Барнаульском юридическом институте МВД России. Методами достижения качественного профессионального образования являются его структурная и институциональная перестройка, разработка моделей интеграции уровней образования, в соответствии с современными требованиями. Показаны анализ диагностики психологических особенностей обучающихся, универсальные компетенции выпускника образовательных организаций МВД России. Определены организационно-технические требования информационно-образовательной среды для использования системно-деятельностного подхода. Акцент в публикации сделан на анализе структуры и содержания универсальных компетенций в области правоохранительной деятельности при подготовке участковых уполномоченных полиции. Универсальные компетенции, сформированные в процессе обучения, дают выпускнику возможность решать сложные задачи и проблемные ситуации, возникающие в ходе осуществления служебной деятельности. Наличие оценочных материалов по определению уровня освоения обучающимися универсальных компетенций позволит оценить результаты обучения для каждой ступени и позволит сформировать единое понимание результатов участниками образовательного процесса. Сделан вывод, что сформированные универсальные компетенции являются показателями готовности участковых уполномоченных полиции к эффективной служебной деятельности, которая определяется имеющимися у него способностями, развитыми личностными качествами, теоретическими знаниями и практическими умениями в области правоохранительной деятельности.

DOI: 10.7256/2454-0692.2018.4.27377

Аннотация: В статье рассмотрены вопросы организации повышения квалификации сотрудников полиции, привлекаемых по обеспечению общественной безопас-ности на чемпионате мира по футболу FIFA 2018 года, проводимом в России. Рассматриваются аспекты нормативно-правового регулирования вопросов реализации образовательного процесса по указанному направлению подготовки с использованием дистанционной формы обучения в образовательных организациях системы МВД России. Обобщен положительный опыт подготовки сотрудников полиции в Барнаульском юридическом институте МВД России по использованию средств контроля и досмотра при проведении международных спортивных мероприятий. Обучение сотрудников полиции в организациях системы МВД России строится с учетом накопленного положительного опыта по комплексному решению вопросов общественной безопасности при проведении массовых мероприятий. На основании изложенного, можно сделать следующие выводы: При подготовке к крупным массовым мероприятиям необходимо заблаговременно определять перечень моделей технических средств досмотра, запланированных к применению сотрудниками полиции при охране общественного порядка. Обеспечить поставку образцов указанных досмотровых средств в образовательные организации системы МВД России, осуществляющих подготовку личного состава. Для решения поставленных задач, в ходе образовательного процесса, необходимо более эффективно использовать электронные тренажеры и досмотровую технику. На конкретных объектах по охране общественного порядка организовать инструктаж личного состава по владению имеющимися образцами специальной техники.

DOI: 10.7256/2454-0676.2016.4.19587

Аннотация: При реализации учебного процесса в образовательных организациях системы МВД России возможно использование глобальной сети Интернет, ведомственной информационно-телекоммуникационной системы, внутренней локальной сети. В статье приведены варианты реализации сетевых технологий для дистанционного обучения, приведены нормативные акты, касающиеся формирования информационного пространства правоохранительных органов, указаны адреса размещения в сети ИМТС ресурсов дистанционного обучения. Разветвленная информационная сеть МВД России даст возможность в полной мере использовать самые последние достижения в сфере информационно-коммуникационных технологий не только внутри образовательных учреждений, но и между ними, а так же в практической деятельности территориальных органов внутренних дел. Владение методами, приемами и средствами работы с информацией становится одним из основных профессионально важных качеств специалиста в современном мире. В связи с обновлением информационного массива, с которым работает сотрудник полиции на практике, требуется обновлять и свои знания. Внедрение дистанционных информационных технологий дает сотрудникам полиции дополнительные возможности для самообразования и повышения квалификации, доступа к материалам, переработанным и систематизированным преподавателями, что, разумеется, экономит собственное время, требуемое на формирование необходимых компетенций.