DOI: 10.7256/2454-0749.2018.3.25770

Аннотация: Предметом исследования являются междометия и звукоподражательные слова, как особые части речи бурятского языка, их семантическая характеристика. Актуальность данной темы исследования обусловлена тем, что этот вопрос в бурятском языке недостаточно широко исследован учеными-бурятоведами, и они являются часто употребляемыми в речи носителей. Целью исследования является определение места междометий и звукоподражательных слов в системе частей речи бурятского языка, их классификации и проведение анализа их функционирования в речи. В качестве основного метода применялся синхронно-описательный, заключающий в себе структурно-семантический анализ речевых конструкций. Материалом исследования послужили произведения художественной литературы, данные словарей, наблюдения над устной речью носителей бурятского языка, практическое владение автора статьи родным языком. Примеры даются с переводом на русский язык. Теоретическая значимость исследования заключается в том, что её результаты могут быть применены при исследовании проблем функционирования междометий и звукоподражательных слов, а также проблем прагматических исследований в монгольских языках. Результаты исследования могут быть использованы в практике преподавания бурятского языка в школе, ссузе, вузе, при составлении школьных и вузовских учебников.

DOI: 10.7256/2454-0749.2018.2.25772

Аннотация: Предметом исследования является сопоставительно-типологический анализ лексики бурятского и русского языков. Актуальность темы заключается в том, что этот вопрос в бурятском языкознании недостаточно широко исследован. Целью исследования является дать краткое описание структурно-типологических схождений и расхождений в лексико-семантических системах бурятского и русского языков, основываясь на существующих научных трудах, ученых-бурятоведов и русистов, провести сопоставительный анализ лексических единиц рассматриваемых языков и их функционирования в речи. Основным методом исследования был синхронно-описательный, который включает в себя структурно-семантический анализ речевых конструкций. Материалом исследования послужили данные словарей, наблюдения над устной речью носителей бурятского языка. Примеры представлены с переводом на русском языке. Теоретическая значимость исследования заключается в том, что её результаты могут быть применены при исследовании проблем сопоставления лексической системы русского и бурятского языков. Результаты исследования могут быть использованы в практике преподавания бурятского языка в школе, ссузе, вузе, при составлении школьных и вузовских учебников.