Статья 'Исследование суицидальных тенденций у учащейся молодёжи ' - журнал 'Социодинамика' - NotaBene.ru
по
Меню журнала
> Архив номеров > Рубрики > О журнале > Авторы > О журнале > Требования к статьям > Редсовет > Редакция > Порядок рецензирования статей > Политика издания > Ретракция статей > Этические принципы > Политика открытого доступа > Оплата за публикации в открытом доступе > Online First Pre-Publication > Политика авторских прав и лицензий > Политика цифрового хранения публикации > Политика идентификации статей > Политика проверки на плагиат
Журналы индексируются
Реквизиты журнала

Публикация за 72 часа - теперь это реальность!
При необходимости издательство предоставляет авторам услугу сверхсрочной полноценной публикации. Уже через 72 часа статья появляется в числе опубликованных на сайте издательства с DOI и номерами страниц.
По первому требованию предоставляем все подтверждающие публикацию документы!
ГЛАВНАЯ > Вернуться к содержанию
Социодинамика
Правильная ссылка на статью:

Исследование суицидальных тенденций у учащейся молодёжи

Шапкина Елена Владимировна

кандидат политических наук

доцент, кафедра философии и культурологии, Кемеровский государственный медицинский университет

650024, Россия, Кемеровская область, г. Кемерово, ул. Ворошилов, 22а

Shapkina Elena Vladimirovna

PhD in Politics

Docent, the department of Philosophy and Culturology, Kemerovo State Medical University

650024, Russia, Kemerovskaya oblast', g. Kemerovo, ul. Voroshilov, 22a

shapkinaev@mail.ru
Шиллер Вадим Викторович

кандидат исторических наук

доцент, кафедра истории, Кемеровский государственный медицинский университет

650024, Россия, Кемеровская область, г. Кемерово, ул. Ворошилова, 22а

Shiller Vadim Viktorovich

PhD in History

Docent, the department of History, Kemerovo State Medical University

650024, Russia, Kemerovskaya oblast', g. Kemerovo, ul. Voroshilova, 22a

shiller-vadim@yandex.ru
Кривцова Евгения Владимировна

кандидат психологических наук

доцент, кафедра социальной работы и дефектологии социально-психологического института, Кемеровский государственный университет

650024, Россия, Кемеровская область, г. Кемерово, ул. Красная, 6

Krivtsova Evgeniya Vladimirovna

PhD in Psychology

Docent, the department of Social Work and Defectology of Socio-Psychological Institution, Kemerovo State University

650024, Russia, Kemerovskaya oblast', g. Kemerovo, ul. Krasnaya, 6

evgeniya_k@bk.ru

DOI:

10.25136/2409-7144.2019.5.29691

Дата направления статьи в редакцию:

06-05-2019


Дата публикации:

19-05-2019


Аннотация: В статье представлены результаты исследования суицидальных тенденций юношей и девушек, основанных на данных Регионального мониторинга деструктивных настроений в молодёжной среде, который проводился в период с 2015 по 2018 гг.. в общеобразовательных и профессиональных учебных заведениях Кемеровской области. Настоящий анализ сделан на основе проведённых семи волн мониторинговых замеров на территории Кузбасса. Всего за трёхлетний период социологическими опросами было охвачено около 8000 респондентов. Из этой группы были выделены «потенциальные самоубийцы», личности которых подвергались более тщательному анализу по различным параметрам: пол, национальность, конфессиональная идентификация, основные источники получения информации молодыми людьми, популярность социальных сетей, культурные предпочтения изучаемой группы, досуг: какие фильмы предпочитают смотреть, какую музыку слушать, какие книги читают, а также к какой субкультуре себя относят и др.Для выявления общих и особенных признаков потенциальных участников различных «групп смерти» в качестве инструмента эмпирического анализа нами использовалась идея создания «портрета личности молодого человека». Основным выводом проведённого исследования является, что молодые люди, указавшие в анкете книгу Стейс Крамер «50 дней до моего самоубийства» в числе любимых литературных произведений затем выбирали фильмы, музыкальные произведения, другие продукты творчества мрачной, посвящённой теме смерти, тематики. Это позволило идентифицировать молодых людей, склонных к суициду. Книги, фильмы, музыка несомненно оказывают воздействие на молодых людей, к сожалению, многие из произведений, с которыми они соприкасаются, вызывают ощущение безнадёжности и тщетности бытия и вносят свой негативный вклад в роковое решение.


Ключевые слова: суицид, учащаяся молодежь, социальные сети, мониторинг, интернет, молодежь, субкультуры, кинематограф, социологическое исследование, группы смерти

Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 19-011-00411

Abstract: This article provides the research results on suicidal tendencies among youth, based on the data of the Regional monitoring of destructive moods within youth environment carried out over the period from 2015 to 2018 in general and professional educational institutions of Kemerovo Region. The analysis conducted using 7 waves of monitoring in the territory of Kuzbass. About 8,000 respondents have been surveyed over the three-year period. Among them, for the more detailed analysis, the author determined the group of “potential suiciders” based on the following parameters: gender, nationality, confessional affiliation, main sources of receiving information by young people, popularity of social networks, cultural preferences, leisure activities (preferred genres of movies, music, books), and which subculture they associate themselves with, etc. For identification of the common and specific features of potential participants of the various “groups of death” as an instrument of empirical analysis, the author used the idea of creating a “personality profile of young individual”. The main conclusion is defined by the fact that the young people who indicated the book Stace Kramer “50 Days Before My Suicide” as one of the favorite, then selected the movies, music and other artworks dedicated to the theme of death. This allowed identifying the young people prone to suicidal behavior. Books, movies, and music have an unequivocal impact on young people; unfortunately, many of them cause the feeling of hopelessness and vainness of existence, and affect the fateful decision.



Keywords:

subcultures, youth, the Internet, monitoring, social networks, young students, suicide, cinema, sociological research, death groups

В настоящее время наблюдается повышенный интерес психологов, социологов, социальных работников и других исследователей к проблеме суицида, который рассматривается как вид девиантного поведения. В течение длительного времени исследователи анализировали самоубийство как аутоагрессивный акт психическо больного человека, на данный момент актуальной является точка зрения, что суицид совершается психически здоровыми людьми в силу социально-психологической деазадаптации личности.

Уровень самоубийств среди учащейся молодёжи является следствием социального неблагополучия и служит одним из важнейших индикаторов социального, экономического, политического состояния общества. В.И. Чупров, Ю.И. Зубок, К. Уйльямс утверждают, что на сегодняшний день молодёжь находится в состоянии риска [8], который рассматривается в большей степени как отрицание опасности, что представляет наибольшую угрозу и приводит к попытке суицида и самому суициду.

Изучением суицидального риска занимались ряд авторов: Э. Дюркгейм, П. Сорокина, З. Фрейд, В. Франкл, Э. Фромм, К. Хорни, Я.И. Гилинский, А.Г. Здравомыслов, В.А. Ядов, Е.В. Змановская, В.М. Коган, Т.В. Шипунова.

Суицид – это добровольный уход из жизни человека под влиянием внутренних или внешних причин, бегство от непереносимой жизненной ситуации [6]. Э. Дюркгейм самоубийством называл «каждый смертный случай, который непосредственно или опосредованно является результатом положительного или отрицательного поступка, совершённого самим пострадавшим, если этот последний знал об ожидавших его результатах» [2, с.7]. Суицид – это уход от проблемы в никуда. Современные исследователи В.В. Касьянов, В.В. Ковалев, С.И. Самыгин, П.В. Станиславский рассматривают «суицид как акт, состоящий в том, чтобы лишить самого себя жизни добровольно и сознательно; это преднамеренный акт прекращения своей жизни» [3].

Исследователями выделяется целый ряд причин, приводящих к формированию суицидальных намерений: неопределенность в жизни, желание сиюминутного удовлетворения потребностей, изменение ценностно-смысловой структуры общества и молодёжи, в частности, проблемы [4]; деадаптация, трудности в вербализации своих эмоций, плохое отношения в семье; неразделенная любовь, предательство и измена; потеря близкого человека и т.д.; алкогольная или наркотическая зависимость одного из родителей, физическое или сексуальное насилие, психопатология родителей [11], состояние переутомления, разрушение защитных механизмов личности в результате употребления алкоголя, гипногенных психотропных средств и наркотиков; различные формы страха, гнева и печали по разным поводам [5]. Качество детско-родительских отношений выступает также важным фактором самоубийства и суицидального поведения.

Значительную роль в формировании отклонений в поведении учёные отводят влиянию микросоциального окружения: семьи, образовательного учреждения, среды сверстников.

Кроме того, молодым людям свойственны впечатлительность, внушаемость, низкая критичность к своему поведению, колебания настроения, импульсивность, способность ярко чувствовать и переживать, остро реагировать на разрыв связей с друзьями, любимыми, на обострение отношений с родителями. Также у молодых людей не в полной мере сформирована такая категория, как ценность жизни, поэтому часто возникает своеобразная «игра со смертью», основанная на импульсивных действиях, истерическом или шантажном поведении.

В науке выделяют «истинный суицид», «суицидальную попытку» и «парасуицид». Суицидом является умышленное лишение себя жизни. Суицидальная попытка представлять собой незавершенный суицид или парасуицид. Парасуицидом является акт намеренного самоповреждения, не приводящий к смерти, вариант демонстративно-шантажного поведения, цель которого – привлечение или возвращение утраченного внимания, жалость и сочувствие окружающих, избавление от угрозы наказания и т. п. [6].

Более 90% случаев суицидов связаны с жестокостью родителей, неблагополучием в семье, запретами, неразделенной любовью, комплексами. Обстановку усугубляют и новые факторы современного мира, толкающие молодых людей к последней черте: СМИ, которые подробно освещают каждую историю самоубийства, вызывая стремление к подражательству у других; интернет, где можно свободно найти целые сайты и группы с подробными описаниями способов суицида [7]

Роль интернета и социальных сетей в суицидальном поведении является предметом растущего интереса психологов, журналистов, социологов. Внимание к этой теме привлекло недавнее увеличение числа широко распространённых случаев самоубийств посредством социальных сетей. «Синий кит», «Тихий дом», «Разбуди меня в 4:20», «Море китов», «Млечный путь», «NaN», «F57», «Красная сова», «Давай умрём вместе», «Няпока», «Рина», и др. – группы с такими названиями стали появляться в социальных сетях в начале 2016 года.

Для выявления общих и особенных признаков потенциальных участников различных «групп смерти» в качестве инструмента эмпирического анализа нами использовалась идея создания «портрета личности молодого человека».

Нами изучались юноши и девушки, склонные к суицидальному поведению. Для этого использовались результаты «Регионального мониторинга деструктивных настроений в молодёжной среде». Он был разработан и запущен весной 2015 г. рабочей группой регионального мониторинга экстремистских настроений и проявлений под руководством к.и.н., доцента Кемеровского государственного медицинского университета В.В. Шиллера [9, 10]. Шестая и восьмая волна была проведена при поддержке ГУ МВД России по Кемеровской области.

Настоящий анализ сделан на основе проведённых семи волн мониторинговых замеров на территории Кемеровской области. Всего за трёхлетний период было охвачено около 8000 респондентов – учащихся общеобразовательных учреждений и студентов средних и высших профессиональных учебных заведений области. На диаграммах представлены некоторые параметры общей выборки: основные источники информации, значимые для молодёжи и популярность социальных сетей (рис. 1, 2).

Описание: Источники инфы по 7 волнам.jpg

Рис. 1.Рейтинг основных источников информации для учащейся молодежи Кемеровской области (по данным 7 волн).

Описание: Рейтинг соцсетей по 7 волнам.jpg

Рис. 2. Рейтинг популярности социальных сетей у школьников и студентов в

Кемеровской области (по данным 7 волн)

Нами изучались потенциальные участники «групп смерти». Им был задан ряд вопросов, не имеющих непосредственное отношение к теме суицида. Одним из ключевых был вопрос, который касался литературных предпочтений респондентов. «Библией» участников подобных сообществ, откуда был заимствован пятидесятидневный алгоритм доведения до суицида, включая выполняемые участниками задания, является книга Стейс Крамер «Пятьдесят дней до моего самоубийства».

Закрытая группа в социальной сети «ВКонтакте» «50 дней до моего самоубийства. Стейс Крамер» насчитывала в августе 2018 года 67 962 участников.

Группа с одноименным названием с 84 348 подписчиками на данный момент заблокирована на территории Российской Федерации на основании решения Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 28.02.2017 № 13768. Но группа «50 Дней до моего Самоубийства» #50 ДДМС имеет 21 111 подписчиков. Таких групп с подобным названием с разным количеством участников свыше 300.

Стейс Крамер – псевдоним простой 18-летней девушки из Астрахани, которая стала популярной благодаря своим интернет-творениям. Анастасия, отсюда Стейс, Крамер – фамилия заимствована у любимого персонажа Джона Крамера из серии фильмов «Пила».

Эта книга – исповедь подростка, находящегося в кризисной ситуации. Произведение раскручивают специальные сайты и закрытые группы «ВКонтакте». Они делают упор на цифру в названии: «Тебе плохо? Хочешь умереть? Возьми свои 50 дней, время пошло». В закрытых группах после этого мгновения, когда «время пошло!», молодого человека уже не отпускают: его увлекают в интересную интерактивную игру. Различные шифры, коды, призывная лексика, психоделическая графика, прохождение уровней. Если расшифровываешь символы и проходишь уровни, продвигаешься дальше, в новые закрытые группы. Далее устанавливаются конкретные сроки – осталось шесть дней из пятидесяти, луна полная, суицид – это только начало (дальше ты попадёшь к свету, встретишься с Риной и т.п.). Детям, прошедшим все уровни, присваиваются номера, назначаются дата, время и способ смерти [1].

Анализ данных, полученных в результате мониторинговых замеров с 2015 по 2018 гг. в общеобразовательных и профессиональных учебных заведениях Кемеровской области показал, что 33 респондента, входящих в возрастную категорию от 15 до 19 лет указали произведение Стейс Крамер в качестве любимой книги. Из приведённых данных видно, что в этой категории, которую можно условно назвать «потенциальными самоубийцами», преобладают преимущественно девушки, составляя около трёх четвертей от общего числа любителей книги «Пятьдесят дней до моего самоубийства».

Интернет (официальные и новостные сайты, сайт президента РФ, виртуальные социальные сети (ВКонтакте, Одноклассники, Facebook и др.), телевидение и непосредственное социальное окружение (знакомые и близкие) получили наибольшее число выборов в изучаемой нами группе. При этом интернет-пространство и функционирующие на его основе сетевые площадки выбирает большее число респондентов изучаемой группы потенциальных самоубийц. Телевидение занимает вторые позиции. Живое общение получает сравнительно меньшее число выборов.

Результаты нашего опроса свидетельствуют, что почти 100% респондентов, которых мы отнесли к этой группе ежедневно посещают приоритетные для них социальные сети.

Так называемые «клубы суицидников» смогли получить широкое распространение именно по причине увлеченности молодежи социальными сетями. Поэтому взрослым нельзя оставлять детей в одиночестве в сети, им стоит вместе осваивать новый цифровой образ жизни. Это позволит не допускать ненужной чрезмерной увлеченности Интернетом в ущерб учебе, досугу, спорту, прогулкам и живому общению.

Но сейчас контроль безопасности в интернете осложняется наблюдаемым уходом из социальных сетей в мессенджеры – сервисы по обмену сообщениями, вроде WhatsApp, Viber и Skype. Все сообщения, картинки, музыка и видео, которыми молодые люди обмениваются в них, находятся в закрытом доступе, и рассчитаны только на участников конкретного чата. Роскомнадзор не может просматривать и блокировать каждую такую переписку – это все равно, что читать и запрещать смс-сообщения, которыми обмениваются взрослые люди. Подстрекатели к суицидам отличаются изобретательностью, и вполне могут для своих игр использовать мессенджеры.

При рассмотрении культурных предпочтений изучаемой группы, нами выяснялось, какие фильмы предпочитают смотреть, какую музыку слушать, какие книги читают. Выяснилось, что 36% относят себя к молодёжной субкультуре (из них 42% хипстеры, 25% анимешники, 8% – эмо). Таким образом, субкультура вполне может выступать в качестве дополнительного фактора риска, определяющего поведение её адептов. Основным направлением коррекции и профилактики должно быть предупреждение нежелательных форм проявлений у молодежи: суицидального поведения, наркомании, агрессивного поведения. Такая работа требует привлечения психолога.

В свободное время молодые люди, в основном, слушают музыку (65%) и смотрят фильмы (48%). Далее по количеству ответов среди предпочитаемых занятий следует: общение с друзьями (54%), прогулки на улице (48%). Время, проведенное с семьей, является важным и ценным для 36% респондентов. Напротив, посещение театров, музеев и выставок предпочитают незначительное число молодых людей – на первое место такое занятие поставили 12%.

Что касается музыкальных предпочтений, то 45% «слушают всё, что нравится», рэп выбрали 24% и рок – 18%. Самыми любимыми были названы следующие: «Скриптонит», «2rbina2rista», О́льга Бу́зова, Oxxxymiron, «Каспийский груз», Pyrokinesis, «АК-47», Элдже́й.

Отдельно хотелось бы отметить особую модную музыку для «грустных» молодых людей, которая была указана респондентами в изучаемой нами группе также в числе самых любимых. По мнению психологов, прослушивание такой музыки усугубляет депрессию, по причине которой они слушают подобное. Ведь сложно представить себе человека, находящегося на радостной волне, прослушивающего суицидальный хип-хоп. Такого рода «произведения» могут подталкивать к употреблению алкоголя, наркотиков, а также к суициду.

Таким образом, среди жанров музыки, который предпочитают слушать юноши и девушки из группы «потенциальных самоубийц» преобладает депрессивный суицидальный хип-хоп.

Под воздействием СМИ и кинематографа, транслирующим новые ценности и девальвирующим прежние, молодёжь подвергается наибольшим испытаниям как социальная группа, обладающая крайней восприимчивостью и интенсивной социальной мобильностью. Особую опасность представляет смещение на периферию ценностного сознания морально-этических норм [11].

Современный кинематограф представляет собой эффективный инструмент формирования системы ценностных ориентаций молодежи, при этом выступая одновременно и искусством, и средством массовой коммуникации. К сожалению, на данном этапе на мировом рынке наибольше конкурентоспособностью обладает американское кино.

Предпочитаемые жанры кино у девушек и юношей в изучаемой группе это ужасы (70%), по 51% выборов отдано комедии и фантастики, 33% – драма и 27% выбрали триллер.

Кино является одним из агентов социализации, формирующий у человека личностные качества, позволяющие ему лучше интегрироваться в общество и, следуя его нормам и ценностям, решать свои жизненные проблемы.

В анкете требовалось перечислить не более четырёх любимых фильмов. Так же, как и в музыке, здесь наблюдается разрозненность. Молодые люди назвали 75 различных кинокартин. Чаще всего отмечались фильмы в жанре ужасы: «Оно», США; «Пила», США; «Полуночный человек», США; «Паранормальное явление», США; «Дом восковых фигур», США; фантастическая драма «Вечное сияние чистого разума», США.

В числе первых выборов (т.е. самых любимых фильмов) девушками указывались, кроме фильмов-ужасов и кинодрамы о любви, в том числе и о несчастной любви: «50 первых поцелуев», «3 метра над уровнем неба», «Виноваты звезды», «Помни меня».

Нами было выявлено, что 97% респондентов любят читать. Указано 45 различных произведений в числе четырёх любимых книг. Роман «50 дней до моего убийства» в числе самых любимых указали 61% молодых людей. В числе вторых выборов у 30% респондентов, в числе третьих у 9%. Кроме того, среди остальных любимых произведений указаны мрачные и посвящённые теме смерти: «Ромео и Джульетта» Уильяма Шекспира, «Мертвые души» Н. Гоголя, «Кладбище домашних животных» Стивена Кинга, «Хорошо быть тихоней» Стивена Чбоски, «Сказка о самоубийстве» Александра Полярного, «Охота на бабочек» Норы Робертс и другие. Есть экранизированные в жанре ужасов произведения Стивена Кинга – «Оно», «Мгла», «Мизери».

«Над пропастью во ржи» Джером Сэлинджер выбрали 6% респондентов. В нём от лица 17-летнего юноши по имени Холден откровенно рассказывается о его обострённом восприятии американской действительности и неприятии общих канонов и морали современного общества. Произведение имело огромную популярность как среди молодёжи, так и среди взрослого населения, оказав существенное влияние на мировую культуру второй половины XX века.

Можно отметить, что среди указанных в числе любимых книг, несколько произведений, которые либо ведутся от лица подростка, либо написаны молодыми писателями. Среди них «Дневник Алисы» или «Синяя трава. Дневник пятнадцатилетней наркоманки» – спорная книга 1971 года, рассказывающая о жизни проблемной девочки-подростка. Книга фактически подразумевает под собой дневник анонимной девочки-подростка, ставшей наркоманкой, и представлена, как свидетельство против употребления наркотиков. Имя автора дневника ни разу не упоминается в книге.

Читают и детские произведения: «Коралина» Нила Геймана, «Пусть идёт снег» (Лорен Миракл).

Интересуют молодежь работы молодых русских писателей. Среди них ещё одно произведение Стейс Крамер «Мы с истекшим сроком годности», повесть Эли Фрей (Алёна Филипенко) «Мой лучший враг». Примечательно, что молодые российские авторы предпочитают брать псевдонимом западные имена.

Притягивают молодых людей и мистические романы: «Мастер и Маргарита» М. Булгакова (6%), «Бесконечная история» Михаэля Энде, «Сумерки» Стефани Майер, «Портрет Дориана Грея» Оскара Уайльда и другие.

Как видим, молодых людей из изучаемой нами группы интересует всё необыденное, таинственное, загадочное, страшное.

За каждым суицидальным действием юноши и девушки стоит личная трагедия, когда страх перед жизнью побеждает страх смерти. Больше половины самоубийств связано с жизненным неблагополучием – с семейными конфликтами, конфликтами в образовательной среде и друзьями. Книги, фильмы, музыка несомненно оказывают воздействие на молодых людей, к сожалению, многие из произведений, с которыми они соприкасаются, вызывают только ощущение безнадёжности и тщетности бытия и вносят свой негативный вклад в роковое решение.

Нашей рабочей гипотезой было предположение, что книга Стейс Крамер «50 дней до моего самоубийства» позволит нам идентифицировать молодых людей, склонных к суициду. Потому что, как известно из психологии, такие склонности проявляются в соответствующих интересах – к книгам по данной тематике, музыке, фильмам и т.д.

И наше предположение в пределах выборки подтвердилось: те, кто указал данную книгу в числе своих любимых литературных произведений, затем выбирали и фильмы, и музыкальные произведения, и другие продукты творчества мрачной, посвящённой теме смерти, тематики.

В связи с этим остро стоит вопрос не только об изучении причин суицидального поведения в подростковой и молодёжной среде, но и о выработке системы превентивных средств. Современный молодой человек фрустрирован и страдает тяжелыми формами покинутости; он остро нуждается в поддержке, которую социальные институты предоставить ему в полном объеме не могут. Молодые люди, совершающие суицид, обычно страдают от сильной душевной боли и находятся в состоянии стресса, эмоциональная система испытывает колоссальные перегрузки. В процессе психологической работы необходимо обращать особое внимание на данные характеристики. Важно научить педагогический коллектив образовательных учреждений умению навыкам раннего распознавания суицидального поведения, внедрять индивидуальные и групповые формы работы по формированию и развитию навыков адаптивного поведения, важно сопровождение развитие потенциала и оказание своевременной психологической поддержки личности

В то же время исследования отмечают, что именно на родителей ложится большая часть работы, успешное проведение которой может значительно снизить риски суицидальных попыток и улучшить психоэмоциональное состояние молодых людей.

Библиография
1.
«Группы смерти» в социальной сети: минимум 80 суицидов подростков за полгода [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://2queens.ru/Articles/Informagentstvo-V-glubinah-interneta/Gruppy-smerti-v-socialnoj-seti-minimum-80-suicidov-podrostkov-za-polgoda.aspx?ID=3454.
2.
Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд / Э. Дюркгейм. – М.: Мысль, 1994. – 399 с.
3.
Касьянов В.В., Ковалев В.В., Самыгин С.И., Станиславский П.В. Демографическая безопасность и проблемы развития молодой семьи в Российской Федерации / В.В. Касьянов, В.В. Ковалев, С.И. Самыгин, П.В. Станиславский. – Москва, 2018. – С. 116.
4.
Кий Н.М. Педагогическая профилактика суицидального поведения подростков: автореф. дис. … канд. пед. наук. Петропавловск-Камчатский, 2005. 23 с.
5.
Личко А.Е., Александров А.А. Суицидальное поведение у подростков / А.Е. Личко, А. А. Александров // Клинико-психологические, социальные и правовые проблемы суицидального поведения: Мат. симпозиума. – М.: НИИ психиатрии, НИИ МВД, 1974. – С.71-79.
6.
Старшенбаум Г.В. Суицидология и кризисная психотерапия / Г.В. Старшенбаум. – М.: Когито-Центр; 2005. – 376 с.
7.
Халтагарова О. Д. Социальный проект «выход есть» по профилактике суицидов среди подростков / О.Д. Халтагарова // Актуальные направления научных исследований: от теории к практике Издательство: Общество с ограниченной ответственностью «Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» (Чебоксары). – №3 (5). – 2015. – С.228-229.
8.
Чупров В.И., Зубок Ю.А., Уильямс К. Молодежь в обществе риска / В.И. Чупров, Ю.А. Зубок, К. Уильямс. – М.: Наука, 2003. – 229 с.
9.
Шиллер В. В., Вольхина В.А. Динамика экстремистских настроений учащейся молодежи Кемеровской области (по данным регионального мониторинга экстремистских проявлений) / В.В. Шиллер, В.А. Вольхина // Политические институты и процессы. – 2016. – № 2. – С.44-56.
10.
Шиллер В. В., Вольхина В. А. Концепция регионального мониторинга экстремистских проявлений: перспективы практической реализации в Кемеровской области / В.В. Шиллер, В.А. Вольхина // Политические институты и процессы. – 2015. – № 2. – С.44-56.
11.
Юсупова Г.В., Климанова Н.Г., Галиуллина А.А. Психоэмоциональное здоровье подростков как основа устойчивости личности к факторам, провоцирующим суицид / Г.В. Юсупова, Н.Г. Климанова, А.А. Галиуллина // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2015. –№ 1(20). – С. 240-244.
References (transliterated)
1.
«Gruppy smerti» v sotsial'noi seti: minimum 80 suitsidov podrostkov za polgoda [Elektronnyi resurs]. Rezhim dostupa: http://2queens.ru/Articles/Informagentstvo-V-glubinah-interneta/Gruppy-smerti-v-socialnoj-seti-minimum-80-suicidov-podrostkov-za-polgoda.aspx?ID=3454.
2.
Dyurkgeim E. Samoubiistvo: Sotsiologicheskii etyud / E. Dyurkgeim. – M.: Mysl', 1994. – 399 s.
3.
Kas'yanov V.V., Kovalev V.V., Samygin S.I., Stanislavskii P.V. Demograficheskaya bezopasnost' i problemy razvitiya molodoi sem'i v Rossiiskoi Federatsii / V.V. Kas'yanov, V.V. Kovalev, S.I. Samygin, P.V. Stanislavskii. – Moskva, 2018. – S. 116.
4.
Kii N.M. Pedagogicheskaya profilaktika suitsidal'nogo povedeniya podrostkov: avtoref. dis. … kand. ped. nauk. Petropavlovsk-Kamchatskii, 2005. 23 s.
5.
Lichko A.E., Aleksandrov A.A. Suitsidal'noe povedenie u podrostkov / A.E. Lichko, A. A. Aleksandrov // Kliniko-psikhologicheskie, sotsial'nye i pravovye problemy suitsidal'nogo povedeniya: Mat. simpoziuma. – M.: NII psikhiatrii, NII MVD, 1974. – S.71-79.
6.
Starshenbaum G.V. Suitsidologiya i krizisnaya psikhoterapiya / G.V. Starshenbaum. – M.: Kogito-Tsentr; 2005. – 376 s.
7.
Khaltagarova O. D. Sotsial'nyi proekt «vykhod est'» po profilaktike suitsidov sredi podrostkov / O.D. Khaltagarova // Aktual'nye napravleniya nauchnykh issledovanii: ot teorii k praktike Izdatel'stvo: Obshchestvo s ogranichennoi otvetstvennost'yu «Tsentr nauchnogo sotrudnichestva «Interaktiv plyus» (Cheboksary). – №3 (5). – 2015. – S.228-229.
8.
Chuprov V.I., Zubok Yu.A., Uil'yams K. Molodezh' v obshchestve riska / V.I. Chuprov, Yu.A. Zubok, K. Uil'yams. – M.: Nauka, 2003. – 229 s.
9.
Shiller V. V., Vol'khina V.A. Dinamika ekstremistskikh nastroenii uchashcheisya molodezhi Kemerovskoi oblasti (po dannym regional'nogo monitoringa ekstremistskikh proyavlenii) / V.V. Shiller, V.A. Vol'khina // Politicheskie instituty i protsessy. – 2016. – № 2. – S.44-56.
10.
Shiller V. V., Vol'khina V. A. Kontseptsiya regional'nogo monitoringa ekstremistskikh proyavlenii: perspektivy prakticheskoi realizatsii v Kemerovskoi oblasti / V.V. Shiller, V.A. Vol'khina // Politicheskie instituty i protsessy. – 2015. – № 2. – S.44-56.
11.
Yusupova G.V., Klimanova N.G., Galiullina A.A. Psikhoemotsional'noe zdorov'e podrostkov kak osnova ustoichivosti lichnosti k faktoram, provotsiruyushchim suitsid / G.V. Yusupova, N.G. Klimanova, A.A. Galiullina // Vektor nauki Tol'yattinskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika, psikhologiya. – 2015. –№ 1(20). – S. 240-244.

Результаты процедуры рецензирования статьи

В связи с политикой двойного слепого рецензирования личность рецензента не раскрывается.
Со списком рецензентов издательства можно ознакомиться здесь.

Рецензия на статью
«Исследование суицидальных тенденций у учащейся молодёжи»

Предмет исследования – суицидальные тенденции у учащейся молодёжи через призму признаков потенциальных участников групп смерти. Предмет в статье раскрыт полно и системно. Название статьи в целом отражает предмет исследования.
Методология исследования соответствует заявленной теме.
Для анализа основных подходов в психологии, педагогике и социологии применены методы обзора и обобщения литературных данных. Среди них известные отечественные ученые (В.Коган, Е.Змановская и др), а также зарубежные авторы (Э.Дюркгейм, Э.Фромм и пр.). Использован ретроспективный анализ как сравнение современных тенденций в суицидологии с наметившимися ранее тенденциями.
Для проведения эмпирической части исследования применен «Региональный мониторинг деструктивных настроений в молодёжной среде». Важно, что выборка испытуемых составила около 8000человек, период исследования составил 3 года. Выборка отличается репрезентативностью не только в силу количества, но и по показателям критериев отбора (все учащиеся школ и студенты).
Применен метод анализа средних значений, процентное соотношение, на основании которых выделены группы и показаны рейтинги значений. Также использован метод описания личности, на основании которого составлены типовые портреты.
С методологической точки зрения статья соответствует требованиям, которые предъявляются к научным публикациям.
Актуальность работы не вызывает сомнения в силу нескольких причин. Во-первых, в последние годы наблюдается рост случаев суицидов и суицидальных попыток среди молодежи. Во-вторых, в силу нерегулируемой информатизации и открытости информации о суицидах вероятность роста их числа увеличивается. В-третьих, серьезное влияние на суицидальное поведение оказывает интернет и возможность вступления в так называемые «группы смерти», что стало веянием последних лет. Следует отметить, что актуальность заявленной темы подтверждена автором статистическими данными.
Новизна представленной статьи прослеживается в применении авторской методики оценки и применении многолетнего «Регионального мониторинга деструктивных настроений в молодёжной среде».
Стиль, структура, содержание.
Статья четко структурирована. Открывает статью введение с обоснованием темы. Во вводной части автор раскрывает актуальность темы, значимость ее изучения для профилактики суицидальных тенденций.
Основная часть посвящена описанию результатов многолетнего исследования (всего 8 волн). В содержательных диаграммах представлены источники информации, значимые для молодёжи, рейтинговые социальные сети.
Выводы содержат не только основные положения работы, но и рекомендации по дальнейшим направлениям исследования.
Оформление работы в целом соответствует требованиям, предъявляемым к научным статьям. По тексту статьи присутствуют ссылки на библиографию. Рисунки оформлены в соответствии с требованиями.
Объем статьи представляется достаточным для отражения заявленной проблемы и представления результатов исследования.
Библиография вполне достойная. Представлены 11 источников, среди которых статьи в периодических изданиях, материалы симпозиума, монография, электронные ресурсы. Следует отметить, что список отличается высокой специализацией изданий и достаточно современными источниками.
Апелляция к оппонентам:
Название статьи соответствует содержанию. Основные положения работы отражают содержание заявленной темы исследования. Методология статьи соответствует научному исследованию. Статья рекомендована к публикации.
Выводы, интерес читательской аудитории: интерес читательской аудитории будет высоким. Статья представляет ценность для психологов, педагогов, социологов, а также для родителей.
Ссылка на эту статью

Просто выделите и скопируйте ссылку на эту статью в буфер обмена. Вы можете также попробовать найти похожие статьи


Другие сайты издательства:
Официальный сайт издательства NotaBene / Aurora Group s.r.o.
Сайт исторического журнала "History Illustrated"