Статья 'Идеология в педагогике: идеалы философии или идолы культуры?.' - журнал 'Педагогика и просвещение' - NotaBene.ru
по
Меню журнала
> Архив номеров > Рубрики > О журнале > Авторы > Требования к статьям > Политика издания > Редакция > Порядок рецензирования статей > Редакционный совет > Ретракция статей > Этические принципы > О журнале > Политика открытого доступа > Оплата за публикации в открытом доступе > Online First Pre-Publication > Политика авторских прав и лицензий > Политика цифрового хранения публикации > Политика идентификации статей > Политика проверки на плагиат
Журналы индексируются
Реквизиты журнала
ГЛАВНАЯ > Вернуться к содержанию
Педагогика и просвещение
Правильная ссылка на статью:

Р.К. Омельчук Идеология в педагогике: идеалы философии или идолы культуры?

Аннотация: В статье осуществлен философский анализ понятий идеология и культура в свете проводимого исследования по онтологии веры: в ретроспективе духовных ценностей народов России и человечества в целом автором осуществляется поиск мотивации, которая наиболее подходит для эффективного становления личности и устойчивого поддержания социокультурных механизмов преемственности. Анализируется воздействие символа на сознание с точки зрения преемственности ценностей, а также акцентируется внимание на ценностной составляющей разнообразных целей, преследуемых человеком, и важности научного построения и обоснования их актуальной иерархии. Обосновывается, что идеология не преследует цели возвышения личности, и потому не должна использоваться в воспитательно-образовательном процессе. Если культура естественно воспитывает в человеке понимание истин, которые на языке религии и философии представляются многослойно символическими и сложно логическими, то идеология искусственно формирует в человеке рациональные формулы и установки, ориентированными исключительно на экономический прогресс.


Ключевые слова:

философия, педагогика, культура, идеология, воспитание, вера, преемственность, ценности, символ, фанатизм.

Abstract: The author of the article carries out a philosophical analysis of the terms ‘ideology’ and ‘culture’ as a part of research in ontology of faith. With reference to spiritual values of Russian nations and humankind in general, the author seeks for motivation which is more suitable for efficient formation of personality and sustainable support of socio-cultural mechanisms of succession. The author analyzes the influence of symbol on our consciousness from the point of view of succession of values and draws our attention to axiological element of diverse ideas followed by human, and importance of scientific structure and grounds for actual hierarchy of these ideas. It is proved that ideology is not always aimed at high personal values and this is why should not be used in education. While culture naturally teaches human to understand the truth represented by religion and philosophy as symbolic, complex and logical, ideology artificially forms rational formulas and stereotypes oriented solely at economic progress.


Keywords:

philosophy, pedagogy, culture, ideology, up-bringing, faith, succession, values, symbol, fanaticism.


Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
References
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
Ссылка на эту статью

Просто выделите и скопируйте ссылку на эту статью в буфер обмена. Вы можете также попробовать найти похожие статьи


Другие сайты издательства:
Официальный сайт издательства NotaBene / Aurora Group s.r.o.