Концепция жизни как источник культуроцентричности 
образования и воспитания современного человека

Попов Евгений Александрович

doi:10.7256/2454-0676.2011.2.3825


	Меню журнала > Архив номеров > Рубрики > О журнале > Авторы > Требования к статьям > Политика издания > Редакция > Порядок рецензирования статей > Редакционный совет > Ретракция статей > Этические принципы > О журнале > Политика открытого доступа > Оплата за публикации в открытом доступе > Online First Pre-Publication > Политика авторских прав и лицензий > Политика цифрового хранения публикации > Политика идентификации статей > Политика проверки на плагиат


	Журналы индексируются


	Реквизиты журнала

ГЛАВНАЯ > Вернуться к содержанию

Педагогика и просвещение

Правильная ссылка на статью:

Попов Е.А. — Концепция жизни как источник культуроцентричности образования и воспитания современного человека // Педагогика и просвещение. – 2011. – № 2. DOI: 10.7256/2454-0676.2011.2.3825 URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=3825

Концепция жизни как источник культуроцентричности образования и воспитания современного человека

Попов Евгений Александрович

доктор философских наук

профессор кафедры социологии и конфликтологии Алтайского государственного университета

65649, Россия, г. Барнаул, ул. Димитрова, 66, каб. 513А

Popov Evgeniy Aleksandrovich

Doctor of Philosophy

Professor of the Department of Sociology and Conflictology of Altai State University

656038, Russia, Barnaul, 66 Dimitrova str., room 513А

popov.eug@yandex.ru

Другие публикации этого автора

Статья из рубрики ""

DOI:

10.7256/2454-0676.2011.2.3825

Дата направления статьи в редакцию:

18-05-2011

Дата публикации:

1-6-2011

Аннотация: В статье акцент делается на культуроцентричности современного образования и воспитания человека в повседневной жизни. При этом в качестве методологического источника рассуждений о культуроцентричности выступает известная в социогуманитарном знании концепция жизни, восходящая к философии и социологии жизни.

Ключевые слова:

Педагогика, Образование, Воспитание, Герменевтика, Человек, Жизнь, Культура, Отношения, Талант, Ценности

Библиография

1.Дёготь Е. Террористический натурализм. М., 1998.

2.Философия культуры. Становление и развитие. СПб., 1998.

3.Попов Е.А. Виталистский императив в современных представлениях о культуре // Известия Алт. гос. ун-та. 2004. № 2.

4.Попов Е.А. Особенности культурвиталистского подхода к анализу жизненных форм культуры // Неклассическая социология в современной России: накопление методологического потенциала и технологических возможностей. М.-Барнаул, 2003.

5.Попов Е.А. Перспективы культуроцентричности в социогуманитарном знании // Социол. исследования. 2005. № 11.

6.Зуев Д.Д. Какой должна быть педагогика ХХI в.? // Педагогика. 2003. № 10.

Ссылка на эту статью

Просто выделите и скопируйте ссылку на эту статью в буфер обмена. Вы можете также попробовать найти похожие статьи