Статья 'Размышления о юбилейных датах исторического образования' - журнал 'Исторический журнал: научные исследования' - NotaBene.ru
по
Меню журнала
> Архив номеров > Рубрики > О журнале > Авторы > Требования к статьям > Политика издания > Редакция > Порядок рецензирования статей > Редакционный совет и редакционная коллегия > Ретракция статей > Этические принципы > О журнале > Политика открытого доступа > Оплата за публикации в открытом доступе > Online First Pre-Publication > Политика авторских прав и лицензий > Политика цифрового хранения публикации > Политика идентификации статей > Политика проверки на плагиат
Журналы индексируются
Реквизиты журнала
ГЛАВНАЯ > Вернуться к содержанию
Исторический журнал: научные исследования
Правильная ссылка на статью:

Карпов С.П. Размышления о юбилейных датах исторического образования

Аннотация: В статье, представляющей собой публикацию доклада в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова на состоявшемся 15 мая 2014 г. торжественном заседании, посвященном 80-летию восстановления исторического образования в России и юбилею исторического факультета МГУ, показаны основные периоды развития истории как науки и учебной дисциплины в Московском университете от его основания и до наших дней, раскрыта роль постановления 1934 г. «О преподавании гражданской истории в школах СССР», подробно охарактеризован современный этап деятельности исторического факультета МГУ. Переход на новую структуру образования поставил перед историками МГУ задачу разработки новых стандартов обучения, написания новых учебников, в том числе — единого школьного учебника истории, создания образовательных интернет-ресурсов, смены самой парадигмы обучения — широкое внедрение интерактивного общения преподавателя и студента. Названы исследовательские приоритеты исторического факультета, новые направления научной деятельности университетских ученых-историков и те их достижения, в основе которых — фундаментальность и неконъюнктурность, творческий подход и сохранение лучших традиций университетской научной школы. Одна из главных целей — это создание прорывных исследований, переход от индивидуальных усилий к экспертным центрам, от коллективного обобщения — к коллективным исследованиям.


Ключевые слова:

история, историческая наука, историческое образование, воссоздание, Московский университет, исторический факультет, научные школы, исследовательские приоритеты, стандарты обучения, традиции и новации

Abstract: The article publishes the paper read by the author on May 15th 2014 at Lomonosov Moscow State University’s jubilee assembly dedicated to the 80th anniversary of the restoration of historical studies in Russia and the same anniversary of Lomonosov Moscow State University’s Faculty of History. The paper demonstrates the main periods in the development of history as a science and education discipline at Moscow State University from its foundation to our days, it discusses the role of the 1934 stature “On the teaching of civil history in USSR schools”, and presents a detailed description of the contemporary state of activity of the university’s Faculty of History. Currently, the historians of MSU are dealing with the transition to a new system of education, which poses the problems of developing new standards of education, of writing new textbooks, including a general schoolbook of history, of creating education internet resources, and of replacing the whole system of education by establishing far-reaching interactive communications between teachers and students. The article further names the research priorities of the Faculty of History, the new areas of scientific activity of the university’s scholars-historians, and those achievements, which represent the fundamental and long-term base, the creative approach and preservation of the foremost traditions of the university’s scientific school. One of the main contemporary aims of this institution is the creation of breakthrough studies, the transition from individual efforts to expert centers, from collective generalization to collective studies.


Keywords:

history, historical science, history education, reinstatement, Moscow State University, Faculty of History, scientific schools, research objectives, education standards, traditions and innovations.


Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
References
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Ссылка на эту статью

Просто выделите и скопируйте ссылку на эту статью в буфер обмена. Вы можете также попробовать найти похожие статьи


Другие сайты издательства:
Официальный сайт издательства NotaBene / Aurora Group s.r.o.