по
Genesis: исторические исследования
12+
Меню журнала
> Архив номеров > Рубрики > О журнале > Авторы > О журнале > Требования к статьям > Редакционный совет > Порядок рецензирования статей > Политика издания > Ретракция статей > Этические принципы > Политика открытого доступа > Оплата за публикации в открытом доступе > Online First Pre-Publication > Политика авторских прав и лицензий > Политика цифрового хранения публикации > Политика идентификации статей > Политика проверки на плагиат
Журналы индексируются
Реквизиты журнала

ГЛАВНАЯ > Вернуться к содержанию
Статьи автора Пономарева Варвара Витальевна
Исторический журнал: научные исследования, 2021-3
Пономарева В.В. - Женские институты Российской империи в формулировках нормативных документов (1764 — начало ХХ в.): термины, типология, даты c. 110-129

DOI:
10.7256/2454-0609.2021.3.36009

Аннотация: Предметом исследования является основа системы женского образования Российской империи — женские институты Ведомства учреждений императрицы Марии, которых к началу ХХ в. насчитывалось более трех десятков. Актуализация знания о прошлом лучших образцов русской школы определяется фундаментальным значением образования в протекающем ныне процессе модернизации страны. Женские институты Российской империи, существовавшие более полутораста лет, изучены далеко недостаточно. Несмотря на существующую обширную источниковую базу, в исторической литературе нередко встречаются неверные наименования институтов, определение их ведомственной принадлежности, сословного состава воспитанниц, тиражируются ошибки в датировках и топографии.   Применяя историко-системный и типологический анализ, автор выявляет и уточняет понятийный аппарат проблематики в качестве необходимого исследовательского инструментария. Вкладом автора в исследование истории женских институтов является установление на основе изучения широкого круга источников, в том числе впервые вводимых в научный оборот, точных формулировок названий институтов и их вариантов в официальных документах и повседневной практике, их переименований и причин, вызывавших эти переименования; раскрывается динамика перемен сословного и конфессионального состава учащихся в институтах с их открытия вплоть до начала ХХ в.; уточняется соподчинение и ведомственная принадлежность на разных этапах институтской истории.
Исторический журнал: научные исследования, 2019-3
Пономарева В.В. - Министр народного просвещения С.С. Уваров и закрытые женские институты Российской империи c. 81-92

DOI:
10.7256/2454-0609.2019.3.29043

Аннотация: В статье рассматривается вклад министра народного просвещения С. С. Уварова в развитие женской школы, являвшейся частью системы российского образования. При участии Уварова в западных губерниях, где прежде практически отсутствовала женская русская школа, учреждались учебные заведения по образцу закрытых институтов Ведомства учреждений императрицы Марии. Возглавляя на протяжении почти полутора десятилетий учебную часть Смольного института, служившего образцом для прочих, Уваров провел ряд преобразований, направленных на совершенствование как самого учебного процесса, так и на управление им. Методологической основой исследования стали принцип историзма и историко-биографический метод, позволяющие проанализировать постановку женского институтского образования в контексте государственной политики. В статье показано, как в соответствии с общим направлением образовательной политики министерства в большинстве закрытых женских институтов, как и в мужских учебных заведениях, с конца 1830-х гг. происходило обновление кадрового состава. Места инспекторов классов и преподавателей занимали получившие специальную подготовку профессионалы, зачастую проходившие стажировку за рубежом. Был сделан вывод о том, что деятельность Уварова способствовала серьезному улучшению постановки учебного дела в женских институтах.
Другие сайты издательства:
Официальный сайт издательства NotaBene / Aurora Group s.r.o.