DOI: 10.25136/2409-7144.2019.7.30006

Аннотация: Предметом исследования данной статьи является анализ специфики межэтнических взаимодействий в полиэтничном регионе Российской Федерации. В статье дается определение понятию «межэтническое взаимодействие», указаны его основные формы, виды и уровни, уделяется внимание проблеме межэтнического конфликта, названы факторы его развития. Рассмотрена деятельность политики Российской Федерации, направленная на предотвращение и не допущение в современном многонациональном обществе межэтнических конфликтов, а также в целом на развитие и укрепление межнациональных отношений, играющих важную роль в построении гармоничного гражданского общества. Отражена актуальность изучения особенностей проявления межэтнического взаимодействия в стране и ее регионах. В данной работе представлена характеристика Алтайского края, как многонационального региона. Основным методом исследования является анкетный опрос населения, который был реализован на территории Алтайского края на протяжении трех лет (2016, 2017, 2018). Межэтнические взаимодействия в Алтайском крае, как полиэтничном регионе, охарактеризованы как стабильные, благоприятные, с небольшим уровнем нетерпимости. Выделено три фактора, которые оказывают влияние на современную ситуацию в сфере межэтнического взаимодействия: институциональный, психологический и интеграционный. Указана необходимость изучения данной темы в дальнейшем. Выводы, представленные в данной статье могут быть интересными для исследователей, занимающихся вопросами межэтнического взаимодействия, а также для специалистов органов управления, которые вовлечены а реализацию государственной национальной политики.

DOI: 10.25136/2409-7144.2019.6.30004

Аннотация: Предметом исследования данной статьи является анализ особенностей русского языка как важного элемента межэтнического взаимодействия в многонациональном современном обществе. В статье изучены понятия «язык», «родной язык», указаны их основные характеристики, выделены критерии родного языка, названы основные теории происхождения языка, рассмотрены особенности социологического изучения двуязычия. Отражена актуальность изучения русского языка, внимание со стороны нашего многонационального государства к проблемам его сохранения и развития. Отмечены определенные особенности языковой политики Российской Федерации, ее основные задачи. Основным методом социологического исследования является анкетный опрос населения, который был проведен в 2016 г. в 31 регионе Российской Федерации. В статье представлен сравнительный анализ показателей, диагностирующих грамотность населения различных возрастных групп национальных, моноэтничных и полиэтничных регионов России. Названы характеристики и особенности русского языка, основные проблемы, связанные с его функционированием. Выводы данного исследования могут представлять интерес для исследователей, занимающихся вопросами межэтнического взаимодействия, русского языка как его основы.