Статья 'Отношение к жизни и будущему у детей и подростков с онкогематологическими заболеваниями' - журнал 'Психолог' - NotaBene.ru
по
Меню журнала
> Архив номеров > Рубрики > О журнале > Авторы > О журнале > Требования к статьям > Редсовет > Редакция > Порядок рецензирования статей > Политика издания > Ретракция статей > Этические принципы > Политика открытого доступа > Оплата за публикации в открытом доступе > Публикация за 72 часа: что это? > Политика авторских прав и лицензий > Политика цифрового хранения публикации > Политика идентификации статей > Политика проверки на плагиат
Журналы индексируются
Реквизиты журнала

Публикация за 72 часа - теперь это реальность!
При необходимости издательство предоставляет авторам услугу сверхсрочной полноценной публикации. Уже через 72 часа статья появляется в числе опубликованных на сайте издательства с DOI и номерами страниц.
По первому требованию предоставляем все подтверждающие публикацию документы!
ГЛАВНАЯ > Вернуться к содержанию
Психолог
Правильная ссылка на статью:

Отношение к жизни и будущему у детей и подростков с онкогематологическими заболеваниями

Кадыров Руслан Васитович

кандидат психологических наук

заведующий кафедрой общепсихологических дисциплин, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Тихоокеанский государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации

690002, Россия, Приморский край, г. Владивосток, пр. Острякова, 2

Kadyrov Ruslan Vasitovich

PhD in Psychology

Head of the Department of General Psychological Disciplines at Pacific State Medical University (PSMU)

690002, Russia, Primorskii krai, g. Vladivostok, pr. Ostryakova, 2

rusl-kad@yandex.ru
Другие публикации этого автора
 

 
Капустина Татьяна Викторовна

кандидат психологических наук

преподаватель, кафедра общепсихологических дисциплин, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Тихоокеанский государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации

690002, Россия, Приморский край, г. Владивосток, пр. Острякова, 2

Kapustina Tatiana Viktorovna

PhD in Psychology

Lecturer of the Department of General Psychological Disciplines at Pacific State Medical University (PSMU) under the Ministry of Health of the Russian Federation

690002, Russia, Primorskii krai, g. Vladivostok, pr. Ostryakova, 2

12_archetypesplus@mail.ru
Другие публикации этого автора
 

 
Горохова Юлия Олеговна

Психолог, Холдинг Fusion Group

690002, Россия, Приморский край, г. Владивосток, ул. Острякова, 8

Gorokhova Yuliya Olegovna

psychologist at Fusion Group Holding

690002, Russia, Primorskii krai, g. Vladivostok, ul. Ostryakova, 8

gorohova08julia@gmail.com

DOI:

10.25136/2409-8701.2019.2.29578

Дата направления статьи в редакцию:

21-04-2019


Дата публикации:

12-05-2019


Аннотация.

Предметом исследования в данной статье является отношение к жизни и будущему у детей с онкогематологическим заболеванием, как тяжёлой хронической болезнью, которая меняет мироощущение пациента, трансформирует его отношение к жизненным событиям, будущему, другим людям и самому себе. Данное исследование представляет особую актуальность и значимость в период взросления, где складываются убеждения, ценности, мировоззренческие взгляды, конкретизируются представления о своём будущем, что является базисом для личностного самоопределения и воздействует на дальнейшие важные выборы человека в его жизни. В эмпирическом исследовании использовались метод тестирования, метод анкетирования и проективный метод. Статистическая обработка данных проводилась с использованием непараметрического U-критерия Манна-Уитни и точного критерия Фишера. Научная новизна исследования очевидна так как большая часть имеющихся работ ориентирована на взрослых или связана с психологическими аспектами реабилитации таких пациентов. В ходе исследования выявлено, что у младших школьников с онкогематологическими заболеваниями более четко определены цели на будущее по сравнению с группой сравнения, а отношение к прошлым событиям жизни связано с тревожными и негативными переживаниями. У подростков с онкогематологическими заболеваниями отношение к жизни складывается из субъективного опыта прошлого, который служит основой для жизни в настоящем. Отношение к будущему характеризуется его низкой осмысленностью, отсутствием четких целей и связывается с тревожными и негативными эмоциональными переживаниями. В системе ценностных ориентаций на первое место выходят духовные ценности, а также ценности, связанные с общением и принятием других людей.

Ключевые слова: онкогематологическое заболевание, отношение к жизни, отношение к будущему, отношение, негативные эмоциональные переживания, смысл жизни, будущее, дети, подростки, система ценностей

Abstract.

The matter under research is attitude to life and future demonstrated by children suffering from onco-hematological diseases, serious chronic illness that changes life views and attitudes. The results of the research are of great importance for understanding the teenager age when basic beliefs, values and world views, attitudes to life and future develop which creates the basis for personality identification and influences future life-important choices of young men and women. For the empirical research the authors have used such methods as tests, questionnaires and projective method. Statistical data processing was performed using the non-parametric Mann-Whitney U-test and Fisher test. The scientific novelty of the research is obvious because the majority of researches involve adults or explain psychological peculiarities of rehabilitation of such patients. The results of the research demonstrate that younger school children with onco-hematological diseases have a better idea of their life goals wile their attitude to past life events is more negative and full of anxiety. Teenagers with ongo-hematological diseases have a life attitude that is based on their personal life experience. Their attitude to future has little sence, no clear goals and full of anxiety and negative emotions. Their priority life values are spiritual values as well as communication and acceptance from others. 

Keywords:

meaning of life, negative emotional experiences, attitude, attitude to future, attitude to life, onco-hematologic disease, future, children, adolescents, personal values

На сегодняшний день, онкологические заболевания – одна из самых актуальных проблем современной медицины. Ежегодно в России онкологию диагностируют у 2,7-3,4 тысяч детей [4]. Из них 46,6% составляют онкогематологические заболевания. Они характеризуются наличием опухолевых процессов в лимфатических тканях и системе кроветворения. За минувшее десятилетие в мире наблюдается значительный прогресс в медицине, в том числе в лечении онкогематологических заболеваний. Разрабатываются инновационные, более эффективные способы и методы лечения с применением химиотерапевтических препаратов нового поколения, которые позволили значительно снизить смертность от онкогематологических заболеваний во всём мире. После успехов в лечении онкогематологических заболеваний у детей учёные получили возможность сконцентрировать внимание на качестве жизни пациентов [5, 8, 16, 17, 19, 20].

Онкогематологическое заболевание как тяжёлая хроническая болезнь меняет мироощущение пациента, трансформирует его отношение к жизненным событиям, будущему, другим людям и самому себе [1, 6]. Особенно остро это влияние проявляется в детском возрасте, так как личность формируется в модифицированных условиях – условиях болезни [5, 9, 13, 14, 15, 18]. Исследование проблемы отношения к жизни и будущему у детей представляет особую ценность, так как личность формируется именно в период взросления, где складываются убеждения, ценности, мировоззренческие взгляды, конкретизируются представления о своём будущем – всё это является базисом для личностного самоопределения и воздействует на дальнейшие важные выборы человека в его жизни [3].Исходя из этого, актуален вопрос исследования отношения к жизни и будущему у детей с онкогематологическими заболеваниями.

Мы можем поставить наш исследовательский вопрос следующим образом: имеется ли отличия в отношении к жизни и будущему у детей с онкогематологическими заболеваниями и у здоровых детей? Если – да, то в чём они заключаются? Какова их психологическая характеристика?

Целью данного исследования явилось описание отношения к жизни и будущему у детей с онкогематологическими заболеваниями.

Материалы и методы

Основную группу исследования составили 60 детей с онкогематологическими заболеваниями (30 младших школьников в возрасте от 7 до 11 лет и 30 подростков в возрасте от 12 до 17 лет), находящихся в состоянии ремиссии. Группу сравнения представили 60 здоровых детей (30 младших школьников в возрасте от 7 до 11 лет и 30 подростков в возрасте от 12 до 17 лет). Исследование проводилось в период с июня по ноябрь 2017 года на базе отделения восстановительного лечения «Детского Краевого онкогематологического центра» и на базе МБОУ «СОШ № 22 г. Владивостока» для работы с группой сравнения.

Для изучения отношения к жизни и будущему у младших школьников использовались следующие методы: анкета с элементами ассоциативного эксперимента, разработанная для изучения отношения к жизни и будущему; «Графический тест» Т. Дж. Коттла [2]; проективный рисунок «Я в прошлом, я в настоящем, я в будущем» Л.Б. Шнейдер [12]. Для подростков применялись: Тест «Смысложизненные ориентации» Д.А. Леонтьева (в адаптации А.В. Серого и А.В. Юпитова) [10], методика «Ценностные ориентации» М. Рокича [7]; «Опросник временной перспективы личности» Ф. Зимбардо в адаптации А. Сырцовой [11]; анкета с элементами ассоциативного эксперимента, разработанная для изучения отношения к жизни и будущему; «Графический тест» Т. Дж. Коттла [2]; проективный рисунок «Я в прошлом, я в настоящем, я в будущем» Л.Б. Шнейдер [12]. Математическая обработка данных проводилась с использованием непараметрического U-критерия Манна-Уитни и точного критерия углового преобразования Фишера с помощью программы STATISTICA 11.0.

Результаты и их обсуждение.

Результаты анкетирования младших школьников с онкогематологическими заболеваниями показали, что по сравнению со здоровыми для них в большей степени характерно негативное отношение к своему прошлому и более четкие представления о своём будущем.

Для младших школьников с онкогематологическими заболеваниями во всех временных зонах значимыми являются семейные взаимоотношения. Отношение к прошлому связано с негативными эмоциональными реакциями («грустное», «невеселое»), воспоминаниями об опыте переживания болезни, пребывания в больнице и прохождения лечения («лечение», «медсестра»). Прошлое оценивается как «тяжёлое», но при этом «поучительное». Значимая ассоциация «решимость» подчеркивает активную жизненную позицию младших школьников в отношении своего прошлого опыта.

Отношение к настоящему связывается с позитивными эмоциональными переживаниями («счастливое», «радостное», «позитивное», «хорошее»). В отношении к настоящему большой важностью обладают процесс обучения в школе, взаимоотношения с друзьями, значимые предметы повседневной жизни, положительные черты характера. Отношение к будущему положительное («радостное», «классное», «отличное», «успех»), высокой степенью значимости обладает стремление дальнейшего обучения в университете.

Результаты математической обработки данных методики «Я в прошлом, в настоящем и будущем» Л.Б. Шнейдер с применением критерия Фишера, показали, что у младших школьников с онкогематологическими заболеваниями по сравнению со здоровыми сверстниками выражено отрицательное отношение к своему прошлому. Преобладают негативные эмоции, тревожные переживания, защитная враждебность, низкая степень удовлетворённости прожитой частью жизни. Это может быть связано с психотравмирующим опытом переживания болезни, который не был в полной мере проработан и осмыслен (Таблица 1).

Таблица 1 – Результаты статистической обработки по методике «Я в прошлом, в настоящем и будущем» Л.Б. Шнейдер у детей младшего школьного возраста

Сравниваемые признаки

Основная группа

(n=30)

Группа сравнения (n=30)

Значение критерия Фишера, φ*

Уровень достоверности

Высокая событийность прошлого

5

13

2,308

p ≤0,01

Изображение исследуемого в одиночестве (прошлое)

11

3

2,546

p ≤0,01

Изображение исследуемого в окружении друзей и близких (прошлое)

19

27

2,546

p ≤0,01

Наличие изображений интересов, хобби и увлечений (прошлое)

3

12

2,408

p ≤0,01

Отсутствие изображений интересов, хобби и увлечений (прошлое)

27

19

2,546

p ≤0,01

Стирания, исправления (прошлое)

14

5

2,568

p ≤0,01

Темные цвета (прошлое)

17

3

4,109

p ≤0,01

Светлые цвета (прошлое)

13

25

3,344

p ≤0,01

Положительное отношение к прошлому

10

25

4,142

p ≤0,01

Отрицательное отношение к прошлому

20

5

4,142

p ≤0,01

Результаты «Графического теста» Т. Дж. Коттла показывают, что у младших школьников с онкогематологическими заболеваниями наиболее выраженной по сравнению со здоровыми сверстниками является дискретная временная перспектива с ориентацией на настоящее (φ* =2,781, p≤0,01). Это говорит о том, что для них в большей мере характерно ориентированность на жизнь в настоящем. Представления о жизни в целом носят более выраженный фрагментарный характер. Настоящее, прошлое и будущее в сознании детей не связаны друг с другом, каждая временная зона существует обособленно и не оказывает влияния на другие временные зоны.

Результатывыполнения теста «Смысложизненные ориентации» Д.А. Леонтьева, обработанные с помощью U-критерия Манна-Уитни выявили у группы подростков с онкогематологическими заболеваниями и группы здоровых подростков статистически значимые различия по шкалам «Цели» (U=293,5; p-level=0,021), «Результат» (U=200,0; p-level=0,000), а также по типу преобладания актуального смыслового состояния (U=276,5; p-level=0,010).

Выявленные различия свидетельствуют о том, что подростки с онкогематологическими заболеваниями по сравнению со здоровыми сверстниками более осмысленно воспринимают прошлое, у них наблюдается более высокая удовлетворенность результативностью своей жизни. Кроме того, у них отмечается более низкая степень осознанности и осмысленности будущего. По сравнению со здоровыми сверстниками подростки с онкогематологическими заболеваниями в меньшей степени стремятся к планированию своей жизни и определению целей. Это можно связать с опытом переживания болезни в прошлом и страхом рецидива болезни в будущем. Подростки с онкогематологическими заболеваниями и здоровые подростки различаются по типу отношения к своей жизни. Для подростков с онкогематологическими заболеваниями в большей степени характерна высокая осмысленность прошлого и настоящего при низкой степени осмысленности будущего. Отношение к жизни у них складывается из субъективного опыта прошлого, который представляет большую ценность и служит основой для жизни в настоящем.

По результатам методики «Ценностные ориентации» М. Рокича видно (Таблица 2), что для подростков с онкогематологическими заболеваниями более высокой степенью значимости обладают, прежде всего, духовные ценности, такие, как жизненная мудрость (U=116,0; p-level=0,000), развитие (U=98,5; p-level=0,000) и счастье других (U=114,0; p-level=0,000). Также более выражено осознание ценности здоровья (U=75,0; p-level=0,000). На второй план отходит стремление к профессиональной и личной самореализации (интересная работа U=106,0; p-level=0,000; общественное призвание U=104,5; p-level=0,000; развитие U=98,5; p-level=0,000; наличие хороших и верных друзей U=152,0; p-level=0,000), материально обеспеченной (U=94,0; p-level=0,000) и продуктивной жизни (U=203,5; p-level=0,000). Менее важными также являются ценности, связанные с общением и принятием других людей, такие, как жизнерадостность (U=124,0; p-level=0,000), терпимость (U=124,0; p-level=0,000), честность (U=247,0; p-level=0,002), чуткость (U=159,5; p-level=0,000). В то время как ценности самоутверждения, такие, как независимость (U=124,0; p-level=0,000), смелость в отстаивании своего мнения (U=99,5; p-level=0,000), эффективность в делах (U=69,0; p-level=0,000), являются менее важными.

Таблица 2 – Иерархия ценностных ориентаций подростков с онкогематологическими заболеваниями

Терминальные ценности

Ранговое место

Инструментальные ценности

Ранговое место

Здоровье

1

Жизнерадостность

1

Жизненная мудрость

2

Широта взглядов

2

Активная деятельная жизнь

3

Честность

3

Счастливая семейная жизнь

4

Твердая воля

4

Развитие

5

Чуткость

5

Любовь

6

Ответственность

6

Наличие хороших и верных друзей

7

Самоконтроль

7

Познание

8

Терпимость

8

Продуктивная жизнь

9

Воспитанность

9

Интересная работа

10

Аккуратность

10

Материально обеспеченная жизнь

11

Независимость

11

Счастье других

12

Рационализм

12

Уверенность в себе

13

Смелость в отстаивании своего мнения

13

Творчество

14

Эффективность в делах

14

Красота природы и искусства

15

Образованность

15

Свобода

16

Исполнительность

16

Общественное признание

17

Высокие запросы

17

Развлечения

18

Непримиримость к недостаткам в себе и других

18

В ходе проведенного психодиагностического исследования детей подросткового возраста по методике «Опросник временной перспективы» Ф. Зимбардо в адаптации А. Сырцовой было получено следующее: у 9 человек преобладает ориентированность на гедонистическое настоящее, у 8 – на позитивное прошлое, у 5 – отмечается сбалансированная временная перспектива, у 4 – ориентация на будущее и еще у 4 – на негативное прошлое.

Математическая обработка данных методики «Опросник временной перспективы личности» Ф. Зимбардо в адаптации А. Сырцовой с применением непараметрического U-критерия Манна-Уитни для сравнения группы детей подросткового возраста с онкогематологическими заболеваниями и группы здоровых подростков выявила статистически значимые различия по шкалам «Будущее» (U=278,5; p-level=0,011) и «Позитивное прошлое» (U=214,0; p-level=0,000). У подростков с онкогематологическими заболеваниями по сравнению со здоровыми сверстниками более выражено позитивное, трепетное отношение к прошлому. У них отмечается более высокая удовлетворённость прошлым и его полное принятие. Наблюдается значительно меньшая ориентированность на будущее. Временная перспектива не имеет чёткой направленности.

Анализируя результаты анкеты на выявление отношения к жизни и будущему можно прийти к выводу, что у подростков с онкогематологическими заболеваниями по сравнению со здоровыми сверстниками отношение к будущему характеризуется негативными эмоциями и тревожностью.

Для детей подросткового возраста с онкогематологическими заболеваниями во всех временных зонах большую значимость представляют семейные взаимоотношения. Отношение к прошлому связано с позитивными, тёплыми эмоциями, положительными ассоциациями, ностальгическими воспоминаниями, опытом переживания болезни, пребывания в больнице и прохождения лечения («счастье», «счастливое», «веселое», «радостное», «семья», «болезнь», «больница», «борьба»). Прошлое оценивается как доброе и представляющее весомую ценность. Помимо семьи большое значение подростки придают нахождению в прошлом друзей, а также присутствию заботы и поддержки со стороны окружающих. Отношение к настоящему связывается с позитивными эмоциональными переживаниями, возможностью развиваться и познавать себя («веселое», «счастливое», «радостное», «самопознание», «развитие»). Процесс жизни в настоящем подростки ассоциируют с взаимоотношениями с друзьями, положительными чертами характера, учебным процессом, возможностью укреплять своё здоровье («друзья», «дружелюбие», «честность», «чуткость», «ЗОЖ»). Отношение к будущему связывается с тревожными эмоциями, вызывающими страх. Будущее оценивается как неизвестное, неопределённое и пугающее. Важную роль в будущем, по мнению подростков, будет играть работа и самоопределение.

Результаты статистической обработки данных методики «Я в прошлом, в настоящем и будущем» Л.Б. Шнейдер с применением критерия Фишера представлены в таблице 3.

Таблица 3 – Результаты статистической обработки по методике «Я в прошлом, в настоящем и будущем» Л.Б. Шнейдер у подростков

Сравниваемые признаки

Основная группа

(n=30)

Группа сравнения (n=30)

Значение критерия Фишера, φ*

Уровень достоверности

Высокая событийность прошлого

19

10

2,362

p ≤0,01

Высокая событийность будущего

9

19

2,639

p ≤0,01

Изображение исследуемого в окружении друзей и близких (будущее)

7

18

2,959

p ≤0,01

Изображение в будущем образов семьи, дела или религиозных символов веры

6

19

3,538

p ≤0,01

Наличие изображений интересов, хобби и увлечений (будущее)

5

13

2,308

p ≤0,01

Отсутствие изображений интересов, хобби и увлечений (будущее)

25

17

2,308

p ≤0,01

Левая часть листа

9

2

2,467

p ≤0,01

Светлые цвета (прошлое)

24

15

2,492

p ≤0,01

Отчетливые, уверенные, мягкие, непрерывные линии (будущее)

18

26

2,408

p ≤0,01

Слабые, тонкие линии (будущее)

9

2

2,467

p ≤0,01

Письменные комментарии (будущее)

14

5

2,568

p ≤0,01

Темные цвета (будущее)

13

5

2,308

p ≤0,01

Светлые цвета (будущее)

8

19

2,926

p ≤0,01

Положительное отношение к будущему

11

26

4,234

p ≤0,01

Отрицательное отношение к будущему

19

4

4,234

p ≤0,01

Выявленные различия говорят о том, что у подростков с онкогематологическими заболеваниями по сравнению со здоровыми сверстниками наблюдается более выраженное позитивное отношение к своему прошлому. Отношение к будущему напротив связано с негативным переживаниями, ощущением тревоги, чувством незащищенности.

Результаты «Графического теста» Т. Дж. Коттла показывают, что у подростков с онкогематологическими заболеваниями по сравнению со сверстниками наиболее выражена (φ*=2,467; p≤0,01) временная перспектива с взаимовлиянием настоящего и прошлого и отдалением будущего. Это говорит том, что для них отношение к будущему в большей мере связано с его непринятием и отторжением. В то же время, настоящее и прошлое в сознании подростков с онкогематологическими заболеваниями существуют в неразрывной связи, оказывая друг на друга влияние.

Заключение

В ходе эмпирического исследования на основе сравнительного анализа особенностей отношения к жизни и будущему у детей и подростков с онкогематологическими заболеваниями установлено:

1. Отношение к жизни у детей младшего школьного возраста характеризуется позитивными эмоциональными переживаниями и фрагментарными представлениями. Преобладает ориентированность на временную зону настоящего. Значимую роль в жизни младших школьников играют семейные взаимоотношения. В отношении к настоящему большой важностью располагает процесс обучения в школе, взаимоотношения с друзьями, обладание положительными чертами характера. Отношение к прошлым событиям жизни связано с тревожными и негативными эмоциями воспоминаниями об опыте переживания болезни, пребывания в больнице и прохождения лечения.

2. Отношение к будущему у детей младшего школьного возраста положительное, оптимистичное, связывается с радостными эмоциями, характеризуется высокой осмысленностью. Более четко определены цели на будущее.

3. Отношение к жизни у подростков складывается из субъективного опыта прошлого, который является большой ценностью и служит основой для жизни в настоящем и связывается с позитивными эмоциональными переживаниями, возможностью развиваться и познавать себя. Отмечается более высокая удовлетворённость прошлым и его полное принятие. Отношение к настоящему связывается с позитивными эмоциональными переживаниями, возможностью развиваться и познавать себя. Подростки с онкогематологическими заболеваниями обладают высокой ориентированностью как на конкретные ценности (здоровье, активная деятельная жизнь, счастливая семейная жизнь), так и абстрактные (жизненная мудрость, развитие, любовь). Кроме того, равнозначно, с точки зрения значимости, распределились ценности профессиональной самореализации (активная деятельная жизнь, развитие) и личной жизни (счастливая семейная жизнь, любовь). Жизнерадостность, чуткость, честность, широта взглядов, твёрдая воля, по мнению подростков, являются средством (инструментальной ценностью) к достижению целей. Преобладает ориентированность на временную зону настоящего.

4. Отношение к будущему у детей подросткового возраста характеризуется его низкой осмысленностью и отсутствием четких целей и связывается с тревожными и негативными эмоциональными переживаниями. Будущее оценивается как неизвестное, неопределённое и пугающее.

Таким образом, в ходе исследования была получена описательная характеристика отношения к жизни и будущему у детей и подростков с онкогематологическими заболеваниями, которая отличается от здоровых.

Библиография
1.
Арпентьева М.Р. Психологические аспекты онкологических заболеваний: жизнеутверждение vs жизнеотрицание // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. 2016. №4(39) [Электронный ресурс]. URL: http://mprj.ru (дата обращения: 11.04.2019).
2.
Белинская Е.П., Давыдова И.С. Графический тест Коттла: специфика показателей временной перспективы // Психологическая наука и образование. 2007. № 5. С.28–37.
3.
Долгов Ю.Н. Основные направления исследований жизненного пути личности отечественных и зарубежных учёных (опыт классификации) // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. XVIII междунар. науч.-практ. конф. Часть II. Новосибирск: СибАК, 2012. С.107-111.
4.
Каприн А.Д., Старинский В.В., Петрова Г.В. Состояние онкологической помощи населению России в 2016 году. М.: МНИОИ им. П.А. Герцена филиал ФГБУ «НМИРЦ» Минздрава России, 2017. 250 с.
5.
Клюева Н.В., Никишина В.Б., Киселев И.Л., Хвостовой В.В., Петраш Е.А. Структурно-уровневая организация временной перспективы личности пациентов с онкогематологическими заболеваниями // Курский научно-практический вестник «Человек и его здоровье». 2016. № 4. С.139-145
6.
Кроян Г.Ф., Гурова О.С. Онкологическое заболевание как трудная жизненная ситуация в контексте анализа психологического времени личности // материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Человек в трудной жизненной ситуации» 2015. С. 131-135.
7.
Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентации. М.: "СМЫСЛ", 1992. 17 с.
8.
Липецкий Н.Н. Психологические особенности отношения к жизни онкологических больных (на примере женщин больных раком молочной железы III ст.) // Молодой ученый. 2013. № 7. С. 372-374.
9.
Медведева В.А., Капустина Т.В., Кадыров Р.В. Отношение к жизни и смерти у подростков, перенесших онкогематологические заболевания // Современная наука: Актуальные проблемы теории и практики. Серия Познание. 2018. № 11. С. 52-56.
10.
Серый А.В., Юпитов А.В. Применение теста смысложизненных ориентаций к диагностике актуальных смысловых состояний (новая концептуализация) / Сибирская психология сегодня: сб. науч. тр. Кемерово, 2002. С. 55-72.
11.
Сырцова А., Соколова Е.Т., Митина О.В. Адаптация опросника временной перспективы личности Ф. Зимбардо // Психологический журнал. 2008. Т. 29, № 3. С. 101-109.
12.
Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков М.: Академический проспект; Трикста, 2005. 336 с.
13.
Aksnes LH, Hall KS, Jebsen N, Fosså SD, Dahl AA. Young survivors of malignant bone tumours in the extremities: a comparative study of quality of life, fatigue and mental distress // Support Care Cancer. 2007. №15(9). С.1087-96.
14.
Dietz CA, Mulroone DA. Life beyond the disease: relationships, parenting, and quality of life among survivors of childhood cancer // Haematologica. 2011 №96 (5). С.643-645.
15.
Epstein I., Orr P., Stevens B. The experience of suffering in children with cancer – a meta-synthesis // The suffering child. 2004. № 5. C. 2-8.
16.
Gudzovskayaa A. Pesina E. Experimental Study of Person's Time Transspective // Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2015. Pp. 139-145
17.
Kindal S. David S. The Relationship of Individual Time Perspective and Recreation Experience Preferences // Journal of Leisure Research. № 1. 2007. Pp. 28-59.
18.
Mört S. Health related quality of life after childhood cancer-A Finnish Nationwide survey. Turkey : Turun Yliopisto university of Turku, 2012. 88 c.
19.
Schwartz LA, Parisi ML. Self-Identified Goals of Adolescents with Cancer and Healthy Peers: Content, Appraisals, and Correlates // J Pediatr Psychol. 2013. №38(2). С. 151-161.
20.
Žiaková E., Barinková K., Šiňanská K. Purpose in Life for Adolescents with Oncological Diseases // Well-being and Quality of Life-Medical Perspective. 2017. С.133-146
References (transliterated)
1.
Arpent'eva M.R. Psikhologicheskie aspekty onkologicheskikh zabolevanii: zhizneutverzhdenie vs zhizneotritsanie // Meditsinskaya psikhologiya v Rossii: elektron. nauch. zhurn. 2016. №4(39) [Elektronnyi resurs]. URL: http://mprj.ru (data obrashcheniya: 11.04.2019).
2.
Belinskaya E.P., Davydova I.S. Graficheskii test Kottla: spetsifika pokazatelei vremennoi perspektivy // Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie. 2007. № 5. S.28–37.
3.
Dolgov Yu.N. Osnovnye napravleniya issledovanii zhiznennogo puti lichnosti otechestvennykh i zarubezhnykh uchenykh (opyt klassifikatsii) // Lichnost', sem'ya i obshchestvo: voprosy pedagogiki i psikhologii: sb. st. po mater. XVIII mezhdunar. nauch.-prakt. konf. Chast' II. Novosibirsk: SibAK, 2012. S.107-111.
4.
Kaprin A.D., Starinskii V.V., Petrova G.V. Sostoyanie onkologicheskoi pomoshchi naseleniyu Rossii v 2016 godu. M.: MNIOI im. P.A. Gertsena filial FGBU «NMIRTs» Minzdrava Rossii, 2017. 250 s.
5.
Klyueva N.V., Nikishina V.B., Kiselev I.L., Khvostovoi V.V., Petrash E.A. Strukturno-urovnevaya organizatsiya vremennoi perspektivy lichnosti patsientov s onkogematologicheskimi zabolevaniyami // Kurskii nauchno-prakticheskii vestnik «Chelovek i ego zdorov'e». 2016. № 4. S.139-145
6.
Kroyan G.F., Gurova O.S. Onkologicheskoe zabolevanie kak trudnaya zhiznennaya situatsiya v kontekste analiza psikhologicheskogo vremeni lichnosti // materialy Vserossiiskoi nauchno-prakticheskoi konferentsii s mezhdunarodnym uchastiem «Chelovek v trudnoi zhiznennoi situatsii» 2015. S. 131-135.
7.
Leont'ev D.A. Metodika izucheniya tsennostnykh orientatsii. M.: "SMYSL", 1992. 17 s.
8.
Lipetskii N.N. Psikhologicheskie osobennosti otnosheniya k zhizni onkologicheskikh bol'nykh (na primere zhenshchin bol'nykh rakom molochnoi zhelezy III st.) // Molodoi uchenyi. 2013. № 7. S. 372-374.
9.
Medvedeva V.A., Kapustina T.V., Kadyrov R.V. Otnoshenie k zhizni i smerti u podrostkov, perenesshikh onkogematologicheskie zabolevaniya // Sovremennaya nauka: Aktual'nye problemy teorii i praktiki. Seriya Poznanie. 2018. № 11. S. 52-56.
10.
Seryi A.V., Yupitov A.V. Primenenie testa smyslozhiznennykh orientatsii k diagnostike aktual'nykh smyslovykh sostoyanii (novaya kontseptualizatsiya) / Sibirskaya psikhologiya segodnya: sb. nauch. tr. Kemerovo, 2002. S. 55-72.
11.
Syrtsova A., Sokolova E.T., Mitina O.V. Adaptatsiya oprosnika vremennoi perspektivy lichnosti F. Zimbardo // Psikhologicheskii zhurnal. 2008. T. 29, № 3. S. 101-109.
12.
Shneider L.B. Deviantnoe povedenie detei i podrostkov M.: Akademicheskii prospekt; Triksta, 2005. 336 s.
13.
Aksnes LH, Hall KS, Jebsen N, Fosså SD, Dahl AA. Young survivors of malignant bone tumours in the extremities: a comparative study of quality of life, fatigue and mental distress // Support Care Cancer. 2007. №15(9). S.1087-96.
14.
Dietz CA, Mulroone DA. Life beyond the disease: relationships, parenting, and quality of life among survivors of childhood cancer // Haematologica. 2011 №96 (5). S.643-645.
15.
Epstein I., Orr P., Stevens B. The experience of suffering in children with cancer – a meta-synthesis // The suffering child. 2004. № 5. C. 2-8.
16.
Gudzovskayaa A. Pesina E. Experimental Study of Person's Time Transspective // Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2015. Pp. 139-145
17.
Kindal S. David S. The Relationship of Individual Time Perspective and Recreation Experience Preferences // Journal of Leisure Research. № 1. 2007. Pp. 28-59.
18.
Mört S. Health related quality of life after childhood cancer-A Finnish Nationwide survey. Turkey : Turun Yliopisto university of Turku, 2012. 88 c.
19.
Schwartz LA, Parisi ML. Self-Identified Goals of Adolescents with Cancer and Healthy Peers: Content, Appraisals, and Correlates // J Pediatr Psychol. 2013. №38(2). S. 151-161.
20.
Žiaková E., Barinková K., Šiňanská K. Purpose in Life for Adolescents with Oncological Diseases // Well-being and Quality of Life-Medical Perspective. 2017. S.133-146

Результаты процедуры рецензирования статьи

В связи с политикой двойного слепого рецензирования личность рецензента не раскрывается.
Со списком рецензентов издательства можно ознакомиться здесь.

Статья посвящена исследованию отношения к жизни и будущему у детей с онкогематологическими заболеваниями Во вводной части статьи автор актуализирует данную проблему, подкрепляя свои доводы ссылкой на ранее проведенные в этой области исследования. Для анализа проблемы использована актуальная, современная литература, в т.ч. проведен анализ работ зарубежных авторов. Безусловно, можно согласиться с автором, что проблема исследования проблемы отношения к жизни и будущему у детей является актуальной, практически значимой, требующей дальнейшего теоретического осмысления и практического изучения. Подробно описана выборка участников исследования, сроки проведения исследования, используемые методы и методики. Необходимо отметить, что используемый диагностический комплекс солиден, соответствует целевой исследовательской установке. Математическая обработка данных проводилась с использованием непараметрического U-критерия Манна-Уитни и точного критерия углового преобразования Фишера. Результаты исследования систематизированы и наглядно представлены в 3-х таблицах. Таблицы выполнены аккуратно, в соответствии с нормативными требованиями, поэтому читателю удобно воспринимать полученные данные, анализировать и, возможно, делать свои дополнительные выводы, которые, возможно, не представлены автором в силу объема статьи, ограниченного рамками разумного подхода к необходимому количеству материала для освещения проведенного исследования. После каждой таблицы дан описательный анализ полученных данных. По итогам исследования сделаны конкретные обоснованные выводы. Результатом исследования стала описательная характеристика отношения к жизни и будущему у детей и подростков с онкогематологическими заболеваниями, которая отличается от здоровых. Статья имеет научную новизну, четко прослеживается собственная авторская позиция. Выводы по результатам представленного исследования могут стать для других авторов отправной точкой для проведения собственных (дополнительных) исследований в данном направлении. Статья выполнена на хорошем методологическом уровне, написана хорошим научным языком, логически последовательно и грамотно структурирована. Читать статью легко и интересно. Это обеспечит читательский интерес к данной статье. Вывод. Статья рекомендуется к публикации.
Ссылка на эту статью

Просто выделите и скопируйте ссылку на эту статью в буфер обмена. Вы можете также попробовать найти похожие статьи


Другие сайты издательства:
Официальный сайт издательства NotaBene / Aurora Group s.r.o.
Сайт исторического журнала "History Illustrated"