Роль сферы образования в процессе политической модернизации в РФ

DOI:

Дата направления статьи в редакцию:

Дата публикации:

Аннотация: В статье автор рассматривает влияние государственной образовательной политики на социокультурную жизнь современной России и обосновывает взаимосвязь между успешностью реформирования сферы образования и появлением в стране эффективного предпринимателя, благодаря подготовке в ВУЗе активно участвующего в политической модернизации страны. Предметом являются особенности влияния государственной образовательной политики на концепцию политической модернизации в России. Объект – политическая модернизация и государственная образовательная политика. Цель – выявление особенностей влияния образования на концепцию политической модернизации в РФ. Автор рассматривает различия между понятиями «политика в области образования» и «образовательная политика». Особое внимание уделяется обоснованию взаимосвязи между успешностью реформирования сферы образования и появлением эффективного предпринимателя, благодаря подготовке в ВУЗе активно участвующего в политической модернизации страны. Институциональный метод определяет механизм влияния образовательной сферы на политическую модернизацию в России, целью которого является превращение данной сферы в инструмент социального партнерства, стимулирующий распространение трансформаций на другие социальные области. Новизна данной статьи заключается в том, что показаны основные затруднения при исполнении регионами нового Закона об образовании в части совмещения классической школы подготовки специалистов с Болонскими принципами. Основной вывод – предположение, что инновации в образовании формируют национальную модернизаторскую коалицию через компромисс между государством, учеными, бизнесом и обществом.

Ключевые слова:

Abstract: In the present article the author considers the influence of the state educational policy on the sociocultural life of modern Russia and justifies the interconnection between the successful reforms in the area of education and appearance of efficient businessmen in the country due to the preparation in a university that actively participates in the political modernisation of the country.  The subject of the study are the peculiarities of the influence of state educational policy on the concept of political modernisation in Russia.  The object of the study is the political modernisation and state educational policy. The aim of the study is to reveal the peculiarities of the influence of the education on the concept of political modernisation in Russia. The author examines the differences between the terms "policy in the field of education" and "educational policy". Special attention is paid to the justification of interconnection between the successful reforms in the area of education and appearance of efficient businessmen in the country due to the preparation in a university that actively participates in the political modernisation of the country.  The institutional method defines the mechanism of of the influence of the educational sphere on the political modernisation in Russia, the main goal of which is to turn this sphere into a tool of social partnership stimulating the distribution of transformations in other social fields. The novelty of the article lies in the fact that it shows major difficulties in the exercising of the new Law on education by the regions when it comes to combining classical school with the Bologna principles.  The main conclusion is the suggestion that the innovations in education form a national modernising coalition through a compromise between the state, scientists, business and society. 

Keywords: