Аннотация: Предметом исследования является содержание основных социально-психологических затруднений и проблем, побуждающих современных подростков обращаться за психологической помощью и выступающих проявлениями социально-психологического неблагополучия. Исследование проводилось на основе анализа содержания запросов консультативной практики за период 2012 -2022 гг. Городского центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи г. Ярославля. Все запросы на психологическую помощь были классифицированы авторами на несколько групп: коммуникативные проблемы (отражающие специфику отношений с социумом подростка); проблемы, возникающие в освоении обще-учебных и универсальных действий; психоэмоциональные сложности и кризисы (в том числе, переживание расстройства пищевого поведения, суицидальные расстройства, аутоагрессия, травматический опыт) и деструктивное поведение (асоциальность, проявление агрессии и зависимого поведения). Был проведен математический анализ динамики обращений каждого типа. В результате проведенного исследования, были определены типы запросов, имеющие тенденцию увеличения количества обращений , на основе этого были сформулированы выводы о содержании основных затруднений и проблем, актуальных для современных подростков. К ним относятся сложности во взаимоотношениях с окружающими, развитие склонности к аутоагрессии, расстройствам пищевого поведения и повышение ряда проблем, связанных с психоэмоциональными сложностями, насилием. В завершение описываются виды инновационной деятельности центра для повышения коммуникативного, психоэмоционального и поведенческого аспектов социально-психологического благополучия подростков. Новизна описанного исследования, наряду с аналитическими данными о проявлениях социально-психологического неблагополучия у современных подростков, состоит в разработке и апробации системы программ снижения социально-психологического неблагополучия подростков. Особое место в них занимают программы работы с родителями.