DOI: 10.7256/2454-0668.2021.5.36693

Аннотация: В связи с тем, что многочисленные отечественные вузы предоставляют обучающимся широкий, но часто, аналогичный спектр образовательных услуг, между ними возникает серьезная конкуренция, которая существенно ужесточилась в условиях затянувшейся мировой пандемии, вызванной инфекцией COVID-2019 вследствие необходимости оперативного освоения инструментов и методов дистанционного обучения. Образовательные организации ведут активную борьбу не просто за обучающихся, а за набор их на каждую конкретную образовательную программу. Цель работы состоит в анализе конкурентных позиций и конкурентного потенциала ВУЗа на рынке образовательных услуг РФ. В качестве предмета исследования выступает ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г.Тимирясова (ИЭУП)».      Методология исследования включает в себя общетеоретические методы, а также методы 7P и SWOT-анализа. В результате работы были выявлены сильные и слабые стороны ВУЗа, рыночные возможности и угрозы, а также предложены направления улучшения деятельности на рынке образовательных услуг. Областью применения результатов исследования может выступать не только предмет исследования, но и другие высшие учебные заведения, оказавшиеся в сходных условиях сформировавшихся угроз и возможностей. Сделанные выводы в области необходимости расширения материальной базы, роста остепенённости ППС, вовлечения в грантовый механизм и интеграции в реальный сектор экономики актуальны для целого ряда ВУЗов РФ.

DOI: 10.7256/2454-0668.2019.6.31334

Аннотация: Предпринимательская деятельность в рыночной экономике сопряжена с множеством рисков. Предметом исследования являются предпринимательские риски, характер и масштабы которых необходимо диагностировать, чтобы эффективно управлять ими. Целью работы является разработка методики составления карт рисков, позволяющей не только оперативно выявлять и классифицировать предпринимательские риски, но и эффективно управлять ими. Вариантом построения карты рисков является матрица «вероятность – потери», когда для каждого риска определяется величина возможных потерь и вероятность возникновения в баллах, которые обозначают соответствующую строку и столбец в матрице. В ходе проведения анализа состояния предприятия применялся традиционный метод - коэффициентный метод анализа финансового состояния предприятия. Для составления карт рисков использовалась методология проведения маркетинговых исследований в виде интервью, формализованных и неформализованных опросников, применялись методы экспертной оценки и другие. Научная новизна исследования заключается в разработке алгоритма управления рисками в предпринимательской деятельности на основе идентификации и составления карт рисков, позволяющих разработать эффективные мероприятия по нивелированию последствий возникновения того или иного риска. Предложенные методические рекомендации, а также алгоритм классификации, идентификации и управления рисками в производственном предпринимательстве апробирован на материалах ООО «Прок» и показал свою действенность и эффективность.