DOI: 10.7256/2454-0692.2020.5.33948

Аннотация: Предметом исследования являются особенности формирования и проявления коммуникативных компетенций сотрудников полиции в цифровом пространстве. Методологическую базу исследования составляют общенаучные методы (формализация, синтез, обобщение теоретической информации по проблемам исследования, эмпирико-индуктивный метод) и теоретические методы современных социальных и гуманитарных наук. На основе применения социологического метода анкетирования выявлены основные проблемы, связанные с формированием коммуникативных компетенций сотрудников полиции в цифровом пространстве, проанализированы представления сотрудников о запретах и ограничениях в цифровом пространстве, связанных с профессиональной деятельностью, установлены проблемные точки в профессиональной подготовке сотрудников, игнорирование которых способно нанести урон имиджу органов внутренних дел.     Проведенное исследование позволило выявить ряд проблем, связанных с коммуникативной компетентностью сотрудников полиции в цифровом пространстве. Во-первых, это отсутствие нормативного закрепления понятия «коммуникативная компетентность государственных служащих», что порождает полифоничность в трактовке данного понятия. Во-вторых, это отсутствие в законодательстве нормативно закрепленных требований к цифровому поведению сотрудников полиции. Как таковых правил поведения сотрудников при общении в интернете и социальных сетях не создано и, соответственно, не закреплена ответственность за нарушение данных правил. В ходе проведенного исследования также удалось выявить недостатки в профессиональной подготовке и переподготовке сотрудников правоохранительных органов. В первую очередь, серьёзным показателем стало то, что действующие сотрудники в большинстве своем не знают требований законодательства к цифровому поведению, а среди нормативно-правовых актов, распространяющих свои требования на сотрудников, указывают утратившие силу. Сложившаяся ситуация говорит нам о том, что существующая система подготовки и переподготовки сотрудников правоохранительных органов требует совершенствования.

DOI: 10.7256/2454-0692.2019.4.30844

Аннотация: Статья посвящена исследованию провокации как одного из видов дискриминационных действий граждан, направленных на сознательное умаление чести, достоинства и авторитета сотрудника полиции. В ходе исследования выявлены причины осуществления провокаций со стороны граждан в отношении сотрудника полиции, недостаточность навыков сотрудников по пресечению провокационных действий, отсутствие в российском законодательстве норм, устанавливающих юридическую ответственность граждан за данные деяния. В статье анализируются значимые компоненты правовой культуры сотрудника полиции, позволяющей выстраивать взаимоотношения с гражданами в рамках правового поля. Методы, использованные в ходе исследования: анализ и синтез существующих научных концепций, посвященных сущности правовой культуры и способам формирования профессионального правосознания сотрудников полиции, контент-анализ как метод изучения текстов массовой коммуникации, позволивший установить и проблематизировать предмет исследования, выявить деструктивные стратегии взаимодействия граждан с сотрудниками полиции. Научная новизна исследования заключается в проблематизации провокации как одной из форм дискредитации сотрудника полиции со стороны граждан, установлении мотивов, лежащих в основе данного деструктивного поведения, а также причин, препятствующих эффективному противостоянию дискредитации в отношении отдельных сотрудников полиции. В статье проанализировано значение формирования правовой культуры сотрудника полиции при противодействии провоцирующему поведению граждан, даны рекомендации по совершенствованию правовой, морально-психологической, служебной подготовки сотрудников полиции, направленные на формирование у сотрудников навыков противодействия провокациям со стороны граждан.