DOI: 10.7256/2454-0692.2021.4.36157

Аннотация: Предметом исследования является совершенствование материально-технического обеспечения проведения практических занятий по учебным дисциплинам «Тактико-специальная подготовка», «Личная безопасность сотрудников ОВД» в образовательных организациях системы МВД России, в части использования на них современного имитационного стрелкового оборудования. Объектом исследования является образовательный процесс в Уральском юридическом институте МВД России и его педагогический потенциал при использовании на практических занятиях, направленных на подготовку сотрудников органов внутренних дел к действиям в особых условиях, учебно-имитационного стрелкового оборудования «Лазертаг». В основу работы были положены методы: теоретическое рассмотрение, анализ литературных источников и обобщение научно-методического материала, педагогическое наблюдение. Основным выводом проведенного исследования является обоснование возможности применения в образовательных организациях системы МВД России по специализированным учебным дисциплинам учебно-имитационного стрелкового оборудования «Лазертаг» для подготовки сотрудников органов внутренних дел к действиям в особых условиях. Использование на практических занятиях современных комплексов учебно-имитационного стрелкового оборудования является перспективным средством повышения тактической подготовки сотрудников полиции и позволит обучающимся качественнее подготовится к правоохранительной деятельности. Научная новизна заключается в том, что авторами представлена частная методика использования в образовательном процессе ведомственного специализированного вуза учебно-имитационного стрелкового оборудования «Лазертаг». Методика разработана с целью проверки педагогических возможностей использования современного имитационного стрелкового оборудования на учебных занятиях по дисциплине "Тактико-специальная подготовка"

DOI: 10.7256/2454-0692.2020.4.33675

Аннотация: Предметом исследования является совершенствование процесса обучения по специальным учебным дисциплинам в образовательных организациях системы МВД России. Цель исследования заключается в обосновании необходимости использования на практических занятиях по дисциплине «Личная безопасность сотрудников ОВД» комплекта учебно-имитационного стрелкового оборудования «Лазертаг». В работе рассматриваются вопросы, связанные с применением частной методики использования учебно-имитационного стрелкового оборудования «Лазертаг» на практических занятиях, предназначенной для практического закрепления теоретических знаний путем моделирования условий, приближенных к реальным и направленной на формирование профессиональных компетенций обучающихся в области обеспечения личной безопасности при выполнении оперативно-служебных задач. Особое внимание уделяется рассмотрению вопросов описания учебных полигонов, предназначенных для использования комплекта учебно-имитационного стрелкового оборудования «Лазертаг». В основу работы были положены методы: теоретическое рассмотрение, анализ литературных источников и обобщение научно-методического материала; педагогическое наблюдение.     Методологической основой исследования служит теория познания и научные разработки ее внедрения в систему профессионального образования. Основным выводом проведенного исследования является обоснование необходимости подготовки обучающихся образовательных организаций системы МВД России по специальным учебным дисциплинам с использованием современных комплексов учебно-имитационного стрелкового оборудования и соответствующей материально-технической базы. Научная новизна заключается в том, что авторами представлена частная методика использования комплекта учебно-имитационного стрелкового оборудования «Лазертаг» на занятиях по учебной дисциплине «Личная безопасность сотрудников ОВД», предназначенная для практического закрепления теоретических знаний путем моделирования условий, приближенных к реальным, обосновывается необходимость использования современных комплексов имитационного оружия в образовательном процессе ведомственных образовательных организациях, а также предлагаются варианты проведения занятий с использованием учебно-имитационного стрелкового оборудования на специализированных учебных полигонах, которые направлены на формирование у обучающихся профессиональных компетенций в области обеспечения личной безопасности

DOI: 10.7256/2454-0692.2018.6.27550

Аннотация: Предметом исследования является организация совместного выполнения оперативно-служебных задач территориальными органами МВД России и подразделений войск национальной гвардии Российской Федерации как важных государственных институтов. Объектом исследования являются организационные вопросы взаимодействия сотрудников полиции и войск национальной гвардии Российской Федерации. Авторами подробно рассмотрены такие аспекты темы как необходимость создания подразделений Росгвардии с целью противодействия внутренним и внешним угрозам на территории России. Особое внимание уделяется организации противодействия основным факторам угроз национальной безопасности Российской Федерации – терроризму и экстремизму. В основу работы был положен метод сравнительного анализа, теоретическое рассмотрение и обобщение научной литературы, анализ статистики. Кроме этого, в работе использован общенаучный диалектический метод познания, предполагающий изучение правовых понятий и явлений в их развитии и взаимообусловленности Основным выводом проведенного исследования является обоснование необходимости создания новой силовой структуры – Росгвардии, и организации взаимодействия с ней правоохранительных органов Российской Федерации, с целью совместного обеспечения безопасности жизненно важных интересов общества и государства от преступных проявлений. Новизна исследования заключается в том, что авторами описаны актуальные аспекты взаимодействия Росгвардии и подразделений МВД России, а также особенности организации их совместной деятельности в пресечении экстремистской и террористической деятельности, организации деятельности при чрезвычайном положении, военном положении, в условиях проведения контртеррористической операции, а также в условиях организации территориальной обороны с четким определением роли и места каждой из взаимодействующих сторон и каждого действующего сотрудника.

DOI: 10.7256/2454-0692.2016.5.19205

Аннотация: Предметом исследования является организация и проведение профессиональной ориентационной сотрудниками органов внутренних дел с кандидатами на поступление на службу в органы внутренних дел Российской Федерации. Авторы подробно рассматривают такие аспекты темы, как вопросы организации профессионального отбора кандидатов для поступления в высшие образовательные организации МВД России. Особое внимание авторами уделяться вопрос организации работы ОВД по реализации таких компонентов профориентационной работы как профессиональное информирование (профессиональное просвещение) о порядке обучения в образовательных организациях МВД России; организация профессионального консультирования сотрудниками ОВД; организация профессионального отбора (подбора) обучающихся для поступления в образовательную организацию МВД России. Особое внимание авторами уделяется анализу проблем совершенствования организации работы по профессиональной ориентации среди обучающихся образовательных организаций среднего общего и среднего профессионального образования. Объектом исследования являются обучающиеся образовательных организаций среднего общего и среднего профессионального образования. в ходе исследования авторами активно использовался метод изучения коллективных явлений, включающий в себя опрос курсантов 1 и 2 курса Уральского юридического института МВД России, проводимый по определенному плану, с помощью специально разработанных опросников. Основными выводами проведенного исследования является то, что авторами обосновывается необходимость организации работы с родителями потенциальных кандидатов на обучения в образовательной организации МВД России в деле профориентационной работы, а также активного использования интернет-ресурсов для организации профессиональной ориентации обучающихся средних и старших классов общеобразовательных школ. Особым вкладом авторов в исследовании темы является то, что в результате проведенного исследования было установлено, что современная молодежь проявляет больше самостоятельности при выборе будущей профессии, и при этом испытывает недостаток информации о порядке прохождения службы в органах внутренних дел, специфике профессиональной деятельности в различных подразделениях российской полиции. Особо подчеркнута рекомендация о том, что кандидаты на поступление в образовательные организации МВД России должны иметь возможность поддержания обратной связи с сотрудниками кадровых и иных подразделений органов внутренних дел, которая может быть обеспечена систематическим проведением совместных мероприятий, причем не только с выпускниками, но и школьниками старших и средних классов.