Аннотация: В статье представлены результаты исследования, целью которого стало изучение проблем реализации дисциплины «Физическая подготовка» посредством дистанционных образовательных технологий в образовательных организациях министерства внутренних дел Российской Федерации в период обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19). В ходе исследования осуществляется поиск путей разрешения противоречия между необходимостью использования в образовательных организациях МВД РФ по дисциплине «Физическая подготовка» дистанционных образовательных технологий, определяемой современными реалиями социально-экономического развития общества и ограничениями их применения, обусловленными её практико-ориентированными особенностями. В сложившейся непростой ситуации по реализации дисциплины "Физическая подготовка", авторским коллективом кафедры ТСО и ФП ДВЮИ МВД России, путем теоретического анализа данных, представленных в ранее осуществленных исследованиях в контексте темы настоящего, собственных наблюдений и их сопоставления со сложившейся на сегодняшний день практикой реализации дисциплины, были выявлены основные сложности использования дистанционных образовательных технологий и намечены пути их преодоления. Полученные результаты исследования могут быть использованы в ходе планирования и организации процесса обучения по дисциплине «Физическая подготовка» в образовательных организациях министерства внутренних дел Российской Федерации.